強基計劃
強基計劃一般指基礎(chǔ)學科招生改革試點
基礎(chǔ)學科招生改革試點,也稱強基計劃,是教育部開展的招生改革工作,主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生。
2020年1月13日,《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》印發(fā),決定自2020年起,在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點。
2024年6月22日
資料來源: 教育部
資料整理: 大學志 · 招生事務(wù)
目標定位
強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域,由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學特色,合理安排招生專業(yè)。要突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用,重點在數(shù)學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。建立學科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機制,根據(jù)新形勢要求和招生情況,適時調(diào)整強基計劃招生專業(yè)。
招生辦法
在保證公平公正的前提下,探索建立多維度考核評價考生的招生模式。高校根據(jù)有關(guān)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要,制定強基計劃的招生和培養(yǎng)方案。符合高校報考條件的考生可在高考前申請參加強基計劃招生。高校依據(jù)考生的高考成績,按在各省(區(qū)、市)強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高校考核的考生名單??忌鷧⒓咏y(tǒng)一高考和高??己撕?,高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),根據(jù)考生填報志愿,按綜合成績由高到低順序錄取。強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生,聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域,首批試點強基計劃36所一流大學名單如下:
強基計劃36所一流大學名單
這36所大學全是曾經(jīng)的985大學,以及如今的雙一流大學建設(shè)-世界一流大學建設(shè)A類高校。
序號 |
學校名稱 |
省市 |
1 | 北京大學 | 北京 |
2 | 中國人民大學 | 北京 |
3 | 清華大學 | 北京 |
4 | 北京航空航天大學 | 北京 |
5 | 北京理工大學 | 北京 |
6 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 北京 |
7 | 北京師范大學 | 北京 |
8 | 中央民族大學 | 北京 |
9 | 南開大學 | 天津 |
10 | 天津大學 | 天津 |
11 | 大連理工大學 | 遼寧 |
12 | 吉林大學 | 吉林 |
13 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 黑龍江 |
14 | 復旦大學 | 上海 |
15 | 同濟大學 | 上海 |
16 | 上海交通大學 | 上海 |
17 | 華東師范大學 | 上海 |
18 | 南京大學 | 江蘇 |
19 | 東南大學 | 江蘇 |
20 | 浙江大學 | 浙江 |
21 | 中國科學技術(shù)大學 | 安徽 |
22 | 廈門大學 | 福建 |
23 | 山東大學 | 山東 |
24 | 中國海洋大學 | 山東 |
25 | 武漢大學 | 湖北 |
26 | 華中科技大學 | 湖北 |
27 | 中南大學 | 湖南 |
28 | 中山大學 | 廣東 |
29 | 華南理工大學 | 廣東 |
30 | 四川大學 | 四川 |
31 | 重慶大學 | 重慶 |
32 | 電子科技大學 | 四川 |
33 | 西安交通大學 | 陜西 |
34 | 西北工業(yè)大學 | 陜西 |
35 | 蘭州大學 | 甘肅 |
36 | 國防科技大學 | 湖南 |
強基計劃招生程序及錄取管理要求
起步階段,在部分一流大學建設(shè)高校(如下)范圍內(nèi)遴選高校開展試點。相關(guān)高??上蛭也可暾埐⑻峤幌嚓P(guān)專業(yè)的招生和人才培養(yǎng)一體化方案。我部組織專家綜合考慮高校的辦學定位、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研項目及平臺建設(shè)情況、招生和人才培養(yǎng)方案等因素,按照一校一策的原則,研究確定強基計劃招生高校、專業(yè)和規(guī)模。
2020年起,不再組織開展高校自主招生工作。
高校要與各地教育部門充分溝通協(xié)商,統(tǒng)籌考慮國家政策與導向、招生定位和培養(yǎng)要求、各地高考綜合改革進程以及中學素質(zhì)教育推進情況等因素,合理確定在各?。▍^(qū)、市)的強基計劃招生名額,并在各?。▍^(qū)、市)的分省計劃中安排。
招生程序
一、制定招生簡章
有關(guān)高校應(yīng)根據(jù)本校的辦學定位、學科特色等,制定強基計劃招生簡章,內(nèi)容包括領(lǐng)導機構(gòu)、招生專業(yè)及計劃、報考條件及方式、入圍高??己说霓k法、考核程序及辦法、學生綜合素質(zhì)評價使用辦法、綜合成績折算辦法及錄取規(guī)則、監(jiān)督機制、咨詢及申訴渠道等。招生簡章報經(jīng)教育部核準備案后,于2020年3月底前向社會公布。
二、考生申請報名
符合生源所在地當年高考報名條件以及強基計劃招生學校報考條件的考生,由本人提出申請,于2020年4月份按高校招生簡章要求進行網(wǎng)上報名。省級招生考試機構(gòu)要對本地報名考生的高考報名資格進行嚴格審核。
三、考生參加統(tǒng)一高考
報名考生均須參加全國統(tǒng)一高考。
各省級招生考試機構(gòu)原則上于2020年6月25日前根據(jù)高校招生簡章確定的規(guī)則,向有關(guān)高校提供報名考生高考成績(不含高考加分)。
四、確定入圍高??己嗣麊尾⒐?
對于以高考成績?nèi)雵咝?己说?,有關(guān)高校在各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份應(yīng)單獨劃定相應(yīng)分數(shù)線,下同)上,按照在生源所在省份強基計劃招生名額的一定倍數(shù),以考生高考成績從高到低確定參加高??己嗣麊?。
對于符合高校破格入圍條件的考生,考生高考成績應(yīng)達到高校招生簡章確定的要求,且原則上不得低于各?。▍^(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線。
有關(guān)高校原則上應(yīng)于2020年6月26日前確定入圍高??己说目忌麊尾⒐救雵鷺藴?。
五、組織高??己?
有關(guān)高校于2020年7月4日前完成對入圍考生組織高校考核(含筆試、面試)和體育測試,其中體育測試結(jié)果作為錄取的重要參考。
高校考核是國家教育考試的組成部分,由招生高校負責組織實施。有關(guān)高校要嚴格執(zhí)行教育部關(guān)于特殊類型考試招生工作相關(guān)規(guī)定,合理確定高校考核的內(nèi)容和形式。積極探索通過筆試、面試、實踐操作等方式,考查學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維,增強選才的科學性。要充分運用學生綜合素質(zhì)檔案,全面、深入地考察學生的能力和素養(yǎng)。要加強命題安全管理和質(zhì)量管理,加強面試專家等相關(guān)人員名單的安全保密,認真執(zhí)行回避制度。高??己说墓P試、面試應(yīng)安排在國家教育考試標準化考點進行,面試采取專家、考生雙隨機抽簽的方式,全程錄音錄像。
考生綜合素質(zhì)檔案由省級教育行政部門或中學根據(jù)入圍高校考核的考生名單于2020年6月27日前提供。已建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供招生高校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由考生就讀中學提供經(jīng)中學校長簽字確認的綜合素質(zhì)檔案。綜合素質(zhì)檔案須提前在考生就讀中學詳盡公示。
六、確定錄取名單并公示
有關(guān)高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),并根據(jù)考生填報志愿,按綜合成績由高到低確定錄取名單,提交生源所在省級招辦辦理錄取手續(xù)。各省級招辦應(yīng)在提前批次錄取開始前完成錄取備案。破格錄取的考生,按照高校招生簡章公布辦法進行錄取。被錄取考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取。有關(guān)高校須于2020年7月5日前確定錄取考生名單并公示錄取標準。