山西工程職業(yè)學(xué)院-招生專業(yè)介紹（2021版）
院校招生辦公室
市場營銷????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：為了適應(yīng)時代的發(fā)展，本專業(yè)著眼于培養(yǎng)學(xué)生的新思維能力，社會實踐能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，將傳統(tǒng)市場營銷、電子商務(wù)理論相結(jié)合，熟悉掌握市場調(diào)查方法、營銷策劃文案的撰寫、網(wǎng)頁設(shè)計及建立商務(wù)網(wǎng)站，使企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)達到智能化、信息化、電子化、自動化運作、全渠道策劃的的高級專業(yè)技能型人才。
畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，可在各類型工商企業(yè)和服務(wù)性行業(yè)從事銷售服務(wù)、市場調(diào)查、商品推銷、公關(guān)策劃、廣告策劃、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、電商主播、互聯(lián)網(wǎng)營銷、社會化媒體營銷等崗位。
主要課程：市場營銷概論、市場調(diào)查與預(yù)測、廣告原理與實務(wù)、客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判與推銷、電子商務(wù)概論、網(wǎng)店運營、商務(wù)數(shù)據(jù)分析。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是山西省重點建設(shè)專業(yè)，現(xiàn)有專任教師11人，其中:山西省高職高專院校 “雙師型”優(yōu)秀教師1人，副教授3人,本專業(yè)有校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室3個，校外實訓(xùn)基地2個，校企合作單位10個。近三年在全省職業(yè)技能大賽中獲得一個團體一等獎，一個二等獎，一個三等獎。擁有1+x數(shù)字營銷技術(shù)應(yīng)用等級證書、1+x數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等級證書、1+x網(wǎng)店運營應(yīng)用等級證書培訓(xùn)。
電子商務(wù)學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：為適應(yīng)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展和企業(yè)崗位需要，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和較強的實踐能力，從事電子商務(wù)網(wǎng)店運營、美工設(shè)計、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、客戶服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等高技能的電子商務(wù)專門人才。
專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)就業(yè)前景廣闊，擁有專兼職教師8名，副教授1名，講師7名。本專業(yè)目前有電子商務(wù)視覺營銷實訓(xùn)室、商品采編與數(shù)據(jù)分析中心、攝影實訓(xùn)室、模擬商務(wù)會談中心、ERP實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)中心。此外，還和山西創(chuàng)淘中鑫、山西遠華嘉貿(mào)等公司展開合作，建立了校外實訓(xùn)基地。
核心課程：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、商品學(xué)、文案設(shè)計與制作、美工設(shè)計、網(wǎng)店客服、網(wǎng)店運營、統(tǒng)計基礎(chǔ)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、新媒體運營、網(wǎng)絡(luò)消費者行為、商務(wù)談判。
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現(xiàn)代物流管理????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在中鼎物流園、蘭花物流園、穗華物流園、蘇寧物流、京東物流、壹米滴答等大型國有、民營企業(yè)從事采購、倉儲、運輸、配送、客戶服務(wù)、運營等物流業(yè)務(wù)作業(yè)、物流運作管理、物流服務(wù)咨詢等工作。畢業(yè)1-3年能夠達到倉儲主管、運營主管、網(wǎng)點經(jīng)理、分撥主管等中層管理職位。
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專業(yè)優(yōu)勢：省級示范重點建設(shè)專業(yè)、全國現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革試點專業(yè)，擁有中央財政支持的現(xiàn)代物流中心、物流綜合實訓(xùn)室等4個實訓(xùn)室，創(chuàng)建以中通班、企業(yè)項目共建等為代表的校企合作新模式，學(xué)生在山西省物流職業(yè)技能大賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生智慧供應(yīng)鏈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽等賽項屢創(chuàng)佳績。
核心課程：運輸組織管理實務(wù)、倉儲與配送管理實務(wù)、物流信息技術(shù)、物流成本管理、物流綜合技能訓(xùn)練等。
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跨境電子商務(wù)?????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：本專業(yè)所培養(yǎng)學(xué)生主要面向跨境電子商務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、精益求精工匠精神，具有創(chuàng)新意識、執(zhí)行能力強、較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，從事跨境電子商務(wù)平臺運營、推廣、視覺營銷、數(shù)據(jù)分析、進出口業(yè)務(wù)處理和客戶服務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。?
專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)就業(yè)前景廣闊,師資力量雄厚，擁有專兼職教師13名，副教授職稱3名，講師5名，并特聘企業(yè)高管擔任課程及實訓(xùn)教師2名，雙師比例達到90%。本專業(yè)目前有智慧營銷綜合模擬實訓(xùn)室、電子商務(wù)綜合實訓(xùn)室、模擬商務(wù)會談中心、倉儲配送中心、物流信息實訓(xùn)室、ERP模擬經(jīng)營實訓(xùn)室等多個實訓(xùn)室。此外，山西新和科技園、山西特碼茹科技有限公司等省內(nèi)外優(yōu)秀跨境電商企業(yè)為學(xué)生提供校外實訓(xùn)基地，滿足學(xué)生認知實習、專業(yè)實訓(xùn)和頂崗實習的需要。
?核心課程：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、網(wǎng)店開設(shè)與裝修、跨境選品與管理、跨境電商視覺設(shè)計、電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品拍攝與圖片處理、跨境客戶服務(wù)與管理、電子商務(wù)進出口業(yè)務(wù)、國際貿(mào)易理論、電子商務(wù)英語、國際匯兌與結(jié)算。
大數(shù)據(jù)與會計 ???學(xué)費（元/年）：5200
就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在各中小企業(yè)、非營利性組織及社會中介機構(gòu)等從事會計核算及管理工作，初步就業(yè)能從事出納、會計核算、涉稅處理等財務(wù)基礎(chǔ)崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可成長為稅務(wù)師、會計師、會計主管、稽核審計、財務(wù)總監(jiān)等管理人員。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)由會計專業(yè)更名而來，我校會計專業(yè)始建于1981年，經(jīng)過多年的耕耘與拼搏，具備雄厚的師資力量、完備的教學(xué)實訓(xùn)條件和科學(xué)的人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有專業(yè)教師16名，其中副教授4名，山西省“雙師型教學(xué)名師”1名，山西省“雙師型優(yōu)秀教師”2名，碩士學(xué)位教師占90%以上，是一支梯次合理、富有朝氣的高水平教師隊伍。擁有財會實訓(xùn)室、ERP沙盤模擬實訓(xùn)室、財會綜合能力實訓(xùn)室、財商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室、會計綜合仿真實訓(xùn)室等8個校內(nèi)實訓(xùn)室，滿足學(xué)生校內(nèi)實訓(xùn)需求。
核心課程：財務(wù)會計、成本計算與分析、納稅計算與申報、會計信息化、財務(wù)管理與分析、管理會計與實務(wù)。
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金融服務(wù)與管理??????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生主要在銀行、證券、保險等金融領(lǐng)域從事銀行柜員業(yè)務(wù)、銀行會計核算、金融理財業(yè)務(wù)、金融服務(wù)營銷、證券投資分析、保險業(yè)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融應(yīng)用與管理等技術(shù)崗位工作，亦能勝任一般企事業(yè)單位的會計、財務(wù)、理財?shù)燃夹g(shù)崗位。經(jīng)過發(fā)展可成長為客戶經(jīng)理、行銷經(jīng)理、理財規(guī)劃師、投資分析師、會計主管、財務(wù)經(jīng)理等高薪金融管理人才。
專業(yè)優(yōu)勢：擁有一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊，專任教師全部為研究生以上學(xué)歷，副教授、講師占100%， 100%為雙師型教師；兼職教師為金融企業(yè)的資深技術(shù)人員。有山西省財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地一個，有兩個大型仿真專業(yè)實訓(xùn)室，與多家金融企業(yè)共建有校外實訓(xùn)基地，為培養(yǎng)學(xué)生成為金融領(lǐng)域高素質(zhì)復(fù)合型創(chuàng)新型技術(shù)技能人才提供了可靠保障。近三年參加第十四屆、第十五屆全國大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽、山西省第十三屆職業(yè)院校技能大賽（高職組）沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營比賽、第七屆“東方財富杯”全國大學(xué)生金融精英挑戰(zhàn)賽等賽事均獲佳績。
核心課程：經(jīng)濟學(xué)原理、稅收基礎(chǔ)、會計原理、貨幣銀行學(xué)、金融服務(wù)營銷、商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)、銀行會計實務(wù)、證券投資與實務(wù)、保險實務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、個人理財規(guī)劃等。
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煤礦智能開采技術(shù)??????學(xué)費（元/年）： 4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)于煤炭產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，初步就業(yè)主要從事煤炭采掘施工、生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、工程設(shè)計和安全管理等技術(shù)崗位工作，經(jīng)過發(fā)展，可走上班組長、區(qū)隊長、科長、總工程師、礦長等技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)、山西省“1331工程”重點建設(shè)專業(yè)，山西省優(yōu)質(zhì)院校重點建設(shè)專業(yè)。師資力量雄厚，其中有1名黃炎培杰出教師，1名全國煤炭教學(xué)名師，教授、副教授、講師占100%,碩士、博士學(xué)位教師占100%。專業(yè)教學(xué)團隊為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊?？蒲杏猩轿魇∽匀换鹈嫔享椖恳豁?，專業(yè)教師出版專著2部。
核心課程：巷道施工、煤礦開采系統(tǒng)、工作面生產(chǎn)與組織、智能采掘運機械及電器設(shè)備操作與維護、礦山壓力觀測與控制、監(jiān)測監(jiān)控、礦井通風、煤礦安全、采掘區(qū)隊管理。
通風技術(shù)與安全管理????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：本專業(yè)主要為山西乃至全國培養(yǎng)從事煤礦通風技術(shù)、災(zāi)害防治與管理領(lǐng)域工作的高端技能型煤礦安全專門人才，擔當煤礦安全衛(wèi)士，為實現(xiàn)我國煤炭行業(yè)“轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、安全發(fā)展”，完成“碳達峰、碳中和”雙碳戰(zhàn)略規(guī)劃順利實施保駕護航。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是由原礦井通風與安全專業(yè)調(diào)整更新而來，作為煤礦類的主體專業(yè)，2005年被國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局等四部委聯(lián)合確定為國家技能緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)；2008年被教育部、財政部確定為國家示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校的重點建設(shè)專業(yè)；2011年被教育部、財政部確定為是國家示范性高職院校建設(shè)計劃骨干院校的重點建設(shè)專業(yè)，是我院的傳統(tǒng)骨干專業(yè)。擁有國家級精品課程與省級精品課程各一門，“碩士+雙師型”專任教學(xué)團隊，國家財政支持建設(shè)的實訓(xùn)室8個，是本行業(yè)華北區(qū)“煤礦安全”實訓(xùn)基地。
核心課程：礦井通風基礎(chǔ)理論、煤礦采掘技術(shù)、礦井智能通風技術(shù)、礦井災(zāi)害防治、礦井安全監(jiān)控系統(tǒng)、礦井安全生產(chǎn)標準化、煤礦安全監(jiān)察與管理、煤礦事故應(yīng)急救援技術(shù)
礦山地質(zhì)????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在晉煤、神華、中煤等國有大型煤炭企業(yè)及省內(nèi)外地質(zhì)勘察公司從事地質(zhì)勘查、水害防治、地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查等方面的專業(yè)技術(shù)及管理工作，3年后，月薪達到8000-10000元以上，經(jīng)過發(fā)展可成長為年薪在30萬以上的地質(zhì)高級工程師、地測副總等高級技術(shù)能手或工程管理人員。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為教育部、財政部確定的“支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”重點建設(shè)專業(yè)。擁有全國煤炭行業(yè)技能大師1名，山西省地質(zhì)協(xié)會專家2名，師資團隊中碩士占60%，高級職稱占80%，100%為雙師型教師；有普通地質(zhì)實訓(xùn)室、物探技術(shù)實訓(xùn)室、水文地質(zhì)實訓(xùn)室、數(shù)字礦圖繪制實訓(xùn)室等4個校內(nèi)實訓(xùn)室，擁有坑透儀、瞬變電磁儀、探放水實操裝置等近300萬實訓(xùn)設(shè)備；與山西省煤炭地質(zhì)物探測繪院、山西省第三地質(zhì)工程勘察院等10多家企業(yè)長期校企合作，共建校外實訓(xùn)基地。
核心課程：普通地質(zhì)、構(gòu)造地質(zhì)、礦物巖石鑒定、地層地史、礦井水防治、礦井地質(zhì)、物探技術(shù)、煤炭地質(zhì)勘查技術(shù)、地質(zhì)制圖、鉆探技術(shù)。???????????
安全技術(shù)與管理? ? ?學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在山西建工集團公司、中煤三建三十處、黎城粉末冶金有限公司、山西旭創(chuàng)安全技術(shù)服務(wù)有限公司等企業(yè)從事安全生產(chǎn)、安全管理和安全技術(shù)服務(wù)，3年后，月薪達到5000-8000元以上，經(jīng)過發(fā)展可成長為年薪30萬元以上的評價部部長、安全部部長、安全副經(jīng)理等高級工程管理人員。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為山西省重點行業(yè)緊缺專業(yè)。教師團隊擁有高級職稱3人，中級職稱3人，碩士學(xué)歷7人，山西省非煤礦山行業(yè)專家6人；有山西省財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地1個，包括虛擬仿真實訓(xùn)室等3個實訓(xùn)室。
核心課程：安全系統(tǒng)工程、安全生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、防火防爆技術(shù)、礦井通風與安全、采礦概論、尾礦庫安全管理、安全監(jiān)測與監(jiān)控技術(shù)。
礦山機電與智能裝備 ??學(xué)費（元/年）：5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在各大中型煤礦企業(yè)和煤炭裝備制造企業(yè)智能開采設(shè)備電氣設(shè)計、安裝調(diào)試、操作及維護、智能機電設(shè)備管理等專業(yè)技術(shù)工作。主要就業(yè)部門為煤礦機電科，生產(chǎn)技術(shù)部（科），運維隊，機電隊，機電修理廠，煤機企業(yè)機電設(shè)備生產(chǎn)車間、運維部、銷售部等。畢業(yè)后3-5年一般可從事機電專業(yè)技術(shù)人員綜合崗位工作，承擔機電技術(shù)員、機電工程師等技術(shù)職務(wù)。經(jīng)過發(fā)展可成長為機電礦長、機電技術(shù)主管等高級管理人員。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是國家骨干高職院校立項建設(shè)專業(yè)，面向煤礦企業(yè)和煤機制造企業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)知識及職業(yè)技能，擁有可持續(xù)發(fā)展能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)煤炭產(chǎn)業(yè)智能化發(fā)展需要的綜合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。在校學(xué)生可考取煤礦井下電氣作業(yè)特殊工種和中、高級電工、焊工等技能等級級證書。本專業(yè)具有副教授6人，碩士5人，山西省煤炭科技專家3人。礦山機電與智能裝備專業(yè)現(xiàn)有普通電工實驗室、礦井提升機仿真實訓(xùn)室等17個實訓(xùn)（驗）室；空壓機操作實訓(xùn)車間、單體支柱維修實訓(xùn)車間等3個專業(yè)實訓(xùn)車間； 礦山運輸設(shè)備實訓(xùn)基地、礦山提升設(shè)備實訓(xùn)基地等5個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，校內(nèi)實訓(xùn)基地被山西省教育廳授予礦山機電省級示范實訓(xùn)基地。校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件滿足專業(yè)所需的理實一體化教學(xué)、專項技能實訓(xùn)、生產(chǎn)實訓(xùn)、工種考核及項目開發(fā)等多種綜合功能。多年來培養(yǎng)的學(xué)生在全國煤炭行業(yè)和省級職業(yè)院校技能大賽中取得了優(yōu)異成績。
核心課程：PLC控制系統(tǒng)安裝維修、井下電氣設(shè)備安裝維修、監(jiān)控及通訊設(shè)備安裝維修、礦山智能控制系統(tǒng)應(yīng)用、智能采掘設(shè)備安裝維修、通排壓設(shè)備安裝維修、運輸與提升設(shè)備安裝維修。
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機電設(shè)備技術(shù)???學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在各大中型工礦企業(yè)從事機電設(shè)備安裝、運行、檢修、維護等方面的專業(yè)技術(shù)及管理工作，主要就業(yè)部門為機電科，生產(chǎn)技術(shù)部（科），維運隊，機電隊，機電修理廠，機電設(shè)備生產(chǎn)車間、銷售部等。畢業(yè)后3-5年一般可從事機電專業(yè)技術(shù)人員綜合崗位工作，承擔機電技術(shù)員、機電工程師等技術(shù)職務(wù)。經(jīng)過發(fā)展可成長為機電礦長、機電部部長、機電技術(shù)主管等高級管理人員。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)面向工礦企業(yè)，培養(yǎng)具有機電設(shè)備維修與管理專業(yè)技能、設(shè)備檢測與檢驗技能的技術(shù)技能型專門人才。畢業(yè)生能考取電鉗工、焊工、操作工等相應(yīng)職業(yè)資格證書。本專業(yè)是山西省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)專業(yè)，具有碩士6名，現(xiàn)擁有維修電工實訓(xùn)室、煤礦電氣設(shè)備綜合實訓(xùn)室、PLC可編程控制實訓(xùn)室、液壓傳動技術(shù)綜合實訓(xùn)室、礦山機械實訓(xùn)車間、機電設(shè)備故障診斷與檢測維修實訓(xùn)室、機加工生產(chǎn)中心等12個實訓(xùn)（驗）室和專業(yè)實訓(xùn)車間。
核心課程：機械設(shè)備使用與維護、工廠電氣控制技術(shù)、機械設(shè)備維修技術(shù)、電氣設(shè)備維修技術(shù)、機電設(shè)備管理、機械檢測技術(shù)、機械故障診斷技術(shù)與維修、可編程控制技術(shù)及應(yīng)用。
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機械制造及自動化??學(xué)費（元/年）：5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在傳統(tǒng)裝備制造業(yè)，智能裝備制造業(yè)及機械維修行業(yè)從事數(shù)控編程、數(shù)控加工、零件工藝編制、機械維修、售后服務(wù)、生產(chǎn)組織管理等方面的工作；初步就業(yè)能從事中、高級技術(shù)工（工藝員）崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可從事技師（技術(shù)員、班組長），高級技師（工程師、車間主任）等崗位工作。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校重點建設(shè)專業(yè)。現(xiàn)有專任教師9名，其中副教授4名,研究生4名。本專業(yè)建設(shè)有數(shù)控仿真實訓(xùn)室，數(shù)控綜合實訓(xùn)室、增材制造創(chuàng)新實訓(xùn)平臺、數(shù)控加工實訓(xùn)車間、機械加工工裝實訓(xùn)庫、金工實習車間等。與山西綜改示范區(qū)裝備制造企業(yè)共建多個校外實訓(xùn)基地。
核心課程：數(shù)控編程與加工、機制CAD/CAM、數(shù)控機床操作與維修、機床電氣控制與PLC、機械加工工藝與工裝選擇。
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智能焊接技術(shù)???學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，主要面向汽車制造、鐵路建設(shè)、冶金、核工業(yè)、鍋爐壓力容器、石油化工、電力、機械制造，船舶制造等大、中型企業(yè)，從事自動焊接、半自動焊接技術(shù)操作與施工，工藝規(guī)程制定，產(chǎn)品質(zhì)量檢驗，現(xiàn)場生產(chǎn)管理與技術(shù)管理，焊接質(zhì)量檢驗、焊接生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。也可從事焊機安裝、調(diào)試、維護維修及焊接設(shè)備、焊接材料和焊接結(jié)構(gòu)件銷售等工作，初步就業(yè)能從事焊接技術(shù)員崗位，經(jīng)過發(fā)展，可成長為技術(shù)負責人、項目總工、項目負責人及高級管理人員等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為1+X特殊焊接技術(shù)證書制度試點專業(yè)，現(xiàn)有專任教師10名，講師及副教授占80%以上，其中1名專業(yè)帶頭人、4名骨干教師、8名“雙師”素質(zhì)教師。該專業(yè)具有機械制圖與CAD實訓(xùn)室、普通電工實驗室、維修電工實訓(xùn)室、工業(yè)機器人實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、先進焊接實訓(xùn)中心（在建）、機制CAD/CAM仿真實訓(xùn)室、機加工實訓(xùn)車間等多個專業(yè)實驗實訓(xùn)室（車間）及中化二建集團等校外實訓(xùn)基地，以滿足相關(guān)課程的實習實踐需要。
核心課程：工程制圖與CAD、工程力學(xué)、公差配合與測量技術(shù)、金屬材料與熱加工工藝、焊接方法與設(shè)備、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)、弧焊電源、金屬材料焊接工藝、焊接質(zhì)量檢驗、焊接自動化（機器人）技術(shù)等。
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機械設(shè)計與制造????????學(xué)費（元/年）：5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，可在先進裝備制造、智能制造企業(yè)，從事智能制造裝備和機電設(shè)備設(shè)計與開發(fā)、工業(yè)產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計與制造、機電設(shè)備智能化改造和升級、裝備制造工藝編制與實施、智能化工廠系統(tǒng)集成等工作。通過企業(yè)鍛煉和自我成長可成為設(shè)計員、技術(shù)負責人、工程師、高級管理人員等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)始建于1954年，是教育部財政重點扶持專業(yè)，中央財政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)、山西省職業(yè)教育高水平重點專業(yè)（2019），山西省首批“高本融通”專業(yè)（2020）。是集數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、智能制造裝備技術(shù)、數(shù)控加工等多領(lǐng)域技術(shù)技能融通的應(yīng)用型專業(yè)。本專業(yè)教學(xué)團隊于2019年榮獲“首批全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進制造專業(yè)領(lǐng)軍教學(xué)團隊”，其中有“山西省技能大師”“三晉技術(shù)能手”等雙師型教師，教授、副教授、講師占90%以上，碩士、博士學(xué)位教師占100%。
專業(yè)配備金工實訓(xùn)室、機電創(chuàng)新實訓(xùn)室、電液控制實訓(xùn)室、機械虛擬仿真實訓(xùn)室、智能制造（數(shù)控）實訓(xùn)基地、機械裝調(diào)與控制實訓(xùn)室、西門子聯(lián)合自動化實訓(xùn)室和微控制器實訓(xùn)室、3D數(shù)字化應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等實訓(xùn)室。
核心課程：機械制圖與數(shù)字化表達、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械產(chǎn)品智能檢測、電液控制技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)字化設(shè)計與制造、工業(yè)生產(chǎn)過程智能化控制、數(shù)控加工編程、機械創(chuàng)新設(shè)計等。
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數(shù)控技術(shù)??????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向科研院所、航空航天、軍工企業(yè)及國內(nèi)大中型國企和外企，從事中高端數(shù)控設(shè)備操作以及數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，產(chǎn)品質(zhì)量分析與控制，數(shù)控加工設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、更新改造與生產(chǎn)技術(shù)管理、智能制造生產(chǎn)系統(tǒng)維護及管理工作。初步就業(yè)能從事技術(shù)員崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可成長為技術(shù)負責人、項目負責人、企業(yè)高級管理人員等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為國家數(shù)控緊缺人才培養(yǎng)基地、“國家1+X證書”試點專業(yè)。擁有山西省“雙師型”優(yōu)秀教師2名，副教授/高級工程師7人，國家及省一級比賽裁判5人，碩士、博士學(xué)位教師占100%，承擔省級教科研項目10余項，擁有國家發(fā)明、實用新型專利10余項。該專業(yè)擁有中央財政支持的數(shù)控實訓(xùn)基地、CAD/CAM實訓(xùn)室、3D數(shù)字化應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等實訓(xùn)室。
核心課程：機械制圖、機械設(shè)計、工程材料與熱加工基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、機械產(chǎn)品幾何量檢測、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床編程、高速切削與五軸加工、車銑復(fù)合加工、智能制造實訓(xùn)、頂崗實習等主干課程。
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智能軋鋼技術(shù)?????學(xué)費（元/年）：4000
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)1952年成立，是中央財政重點支持建設(shè)的國家示范專業(yè)，首批全國教學(xué)改革試點專業(yè)，山西省優(yōu)勢品牌特色專業(yè)，是中國特色高水平高職學(xué)校高水平專業(yè)群重點建設(shè)專業(yè)，擁有山西省教學(xué)名師2名，博士2名，碩士10名，教授2名，副教授7名；擁有新材料應(yīng)用技術(shù)研究中心1個，國內(nèi)一流的鋼鐵仿真虛擬實訓(xùn)室4個、省級高端不銹鋼生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個；專業(yè)與太鋼、寶鋼、首鋼等國有大型鋼鐵企業(yè)建立了緊密的人才供需體系。近三年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，其中約80%就業(yè)于國有和民營大中型企業(yè)。還有16%的學(xué)生選擇了升學(xué)深造。
主要課程：?智能控制原理與應(yīng)用，軋鋼工藝技術(shù)與應(yīng)用，工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、金屬塑性變形技術(shù)應(yīng)用、軋制模擬仿真技術(shù)、現(xiàn)代鋼坯加熱技術(shù)、液氣傳動技術(shù)、軋鋼過程自動控制。
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在太鋼、寶鋼、首鋼等國際化國有大型鋼鐵企業(yè)或金屬材料研發(fā)院所、高科技材料企業(yè)等企事業(yè)單位，從事高端鋼材生產(chǎn)工藝設(shè)計與研發(fā)、智能化生產(chǎn)與質(zhì)量控制、技術(shù)管理等工作，實習期月薪一般5000~8000元，經(jīng)過1至3年的工作實踐，年薪可達10萬至20萬元以上，并可沿技術(shù)和管理路線晉升到工藝工程師和作業(yè)長等管理崗位。
機電一體化技術(shù)?? ??學(xué)費（元/年）： ?5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在智能裝備、通用設(shè)備制造業(yè)等國有企、事業(yè)單位及民營企業(yè)，涉及機電、機械設(shè)備維修維護人員、工程技術(shù)人員等職業(yè)群，從事機電產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、自動生產(chǎn)線運行維護、機電一體化設(shè)備安裝調(diào)試、維護維修、生產(chǎn)管理、經(jīng)營銷售和技術(shù)支持等工作。經(jīng)過發(fā)展可成長為技術(shù)員、技術(shù)負責人、機電工程師、機電高級管理人員等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)成立于1995年，2018年被確立為高職教育骨干專業(yè)建設(shè)項目，設(shè)立有中加國際合作班、3D打印方向班。本專業(yè)是一個集綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣?，F(xiàn)有一名教授，兩名副教授，兩名省優(yōu)秀教師，講師、副教授占90%以上，碩士、博士學(xué)位教師占100%。擁有金工實訓(xùn)室、機電創(chuàng)新實訓(xùn)室、液壓與氣動實訓(xùn)室、CAD/CAM實訓(xùn)室、西門子聯(lián)合自動化實訓(xùn)室和微控制器實訓(xùn)室、3D數(shù)字化應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、智能制造（數(shù)控）實訓(xùn)基地等實訓(xùn)室。
核心課程：機械制圖及機械CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、自動生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、機電設(shè)備故障診斷與維修、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用。
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工業(yè)機器人技術(shù)?????學(xué)費（元/年）：5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在智能制造行業(yè)的國有企事業(yè)單位及民營企業(yè)中從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的編程、調(diào)試、操作、銷售及工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)維護維修、管理、生產(chǎn)及服務(wù)工作，初步就業(yè)能從事技術(shù)員崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可成長為技術(shù)負責人、項目總工、項目負責人、工程高級管理人員等。目前，國內(nèi)對本專業(yè)供不應(yīng)求，就業(yè)前景好。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為山西省“1331工程”重點建設(shè)專業(yè)，碩士、博士學(xué)位教師占100%。在研山西省科技廳基金項目2項。該專業(yè)有工業(yè)機器人與智能裝備工程（技術(shù)）中心、羅克韋爾自動化實訓(xùn)室、西門子聯(lián)合自動化實訓(xùn)室和微控制器實訓(xùn)室等。工業(yè)機器人與智能裝備工程（技術(shù)）中心擁有全國職業(yè)院校首條生產(chǎn)性無人值守工業(yè)機器人柔性生產(chǎn)線和11套智能機器人，形成覆蓋機器人領(lǐng)域的裝備體系。2018年獲全國職業(yè)院校工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用賽項全國第一名，實現(xiàn)山西的歷史性突破。
核心課程：自動控制原理、工業(yè)機器人控制技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、機器人編程、PLC控制系統(tǒng)運行與維護、機器人系統(tǒng)集成技術(shù)、機器人視覺與傳感器技術(shù)、工業(yè)機器人安裝調(diào)試與維護等。
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大數(shù)據(jù)技術(shù)? ???學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生主要面向金融、建筑、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的IT部門或信息管理部門，從事大數(shù)據(jù)的采集、存儲、分析和平臺運維等工作。初步就業(yè)可成為大數(shù)據(jù)處理工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)初級工程師、大數(shù)據(jù)分析師助理、大數(shù)據(jù)平臺運維初級工程師。經(jīng)過發(fā)展可成長為大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師、大數(shù)據(jù)挖掘工程師、大數(shù)據(jù)運維工程師等。山西省重點發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)，人才市場需求巨大，就業(yè)前景好。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為學(xué)院優(yōu)先發(fā)展的新型專業(yè)，開設(shè)于2017年，全省首批開設(shè)，是高水平“黑色冶金專業(yè)群”專業(yè)之一，也是阿里巴巴大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用“1+X”考核試點，校企合作深入。師資力量雄厚，有省級“雙師型”教學(xué)名師2名，高級職稱專任教師9名，有5年以上企業(yè)經(jīng)歷的專任教師8名；有12個校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室，5個校外實訓(xùn)基地；有高配置的大數(shù)據(jù)專用教學(xué)設(shè)備和高質(zhì)量的教學(xué)課程資源。
核心課程：JAVA面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Python程序設(shè)計、Hadoop大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、JavaWeb應(yīng)用程序開發(fā)、智能數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用。
軟件技術(shù)?????學(xué)費（元/年）：5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)或其他企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)及管理工作，初步就業(yè)能從事初、中級程序員等崗位工作，近五年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)起始薪資高，就業(yè)對口率高，其中高質(zhì)量就業(yè)（專業(yè)對口，起始月薪5500元以上）率達41.5%。職業(yè)發(fā)展前景良好，可成長為高級程序員、項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)、軟件開發(fā)部門經(jīng)理等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為學(xué)院的優(yōu)勢品牌專業(yè)，教育部、信息產(chǎn)業(yè)部確定的“計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，山西省“特色專業(yè)”建設(shè)項目。有兩名省級“雙師型”教學(xué)名師，講師、副教授占80%以上，碩士、博士學(xué)位教師占90%以上。專業(yè)校企合作深入，課程全部在“軟件開發(fā)實訓(xùn)室”開展項目化教學(xué)，課程資源豐富，是Java編程1+x試點專業(yè)。
核心課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Java Web應(yīng)用程序開發(fā)、Java EE企業(yè)級項目開發(fā)、Python程序設(shè)計、軟件測試。
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移動應(yīng)用開發(fā)???學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在軟件公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、國有企事業(yè)單位及民營企業(yè)中從事專業(yè)技術(shù)及管理工作，初步就業(yè)能從事初、中級移動應(yīng)用開發(fā)程序員、軟件開發(fā)程序員、軟件測試員等崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可成為高級程序員、項目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等，新興產(chǎn)業(yè)，人才市場需求巨大，就業(yè)前景好。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為學(xué)院優(yōu)先發(fā)展的新型專業(yè)，師資力量雄厚，有兩名省級教學(xué)名師，講師、副教授占80%以上，碩士學(xué)位教師占90%以上；有校內(nèi)實訓(xùn)室12個，5個校外實訓(xùn)基地，設(shè)備配置先進。本專業(yè)校企合作深入，開展項目式教學(xué)，是移動開發(fā)1+x試點專業(yè)。
核心課程：前端開發(fā)、Android移動應(yīng)用開發(fā)、JavaWeb應(yīng)用程序開發(fā)、JavaEE項目開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用。
云計算技術(shù)應(yīng)用?? ??學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生主要面向云計算中有各種應(yīng)用場景需求的的企業(yè)以及金融、政府和一般企事業(yè)單位信息技術(shù)部門，主要從事云系統(tǒng)實施工程師、云系統(tǒng)運維工程師、云系統(tǒng)安全工程師等崗位，經(jīng)過發(fā)展可成為云平臺規(guī)劃設(shè)計師、云系統(tǒng)運營管理經(jīng)理等。云計算屬于國家和山西大力推動發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)、人才市場需求巨大，就業(yè)前景好。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)屬學(xué)院優(yōu)先發(fā)展的新型專業(yè)，全省首批開設(shè)，校企合作深入，為國家1+X云計算平臺運維與開發(fā)職業(yè)技能等級證書首批試點院校，師資力量雄厚，有兩名省級教學(xué)名師，講師、副教授占80%以上，碩士學(xué)位教師占專任教師90%以上；有2個校內(nèi)高性能云計算實訓(xùn)室，線上教學(xué)資源豐富，10個校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室，5個校外實訓(xùn)基地。
核心課程：Linux配置與管理、MySQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、云計算基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、Java Web應(yīng)用程序開發(fā)、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等。
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數(shù)字媒體技術(shù)?? ??學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級電視臺、影視后期制作、廣告、動漫、游戲制作等企事業(yè)單位，在欄目包裝設(shè)計、影視剪輯、影視后期制作等工作崗位上從事數(shù)字媒體開發(fā)、音視頻數(shù)字化、多媒體設(shè)計制作和數(shù)字媒體管理等工作。人才市場需求巨大，就業(yè)前景好。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)師資力量雄厚，有兩名省級教學(xué)名師，講師、副教授占90%以上，所有專業(yè)教師均具備碩士或博士學(xué)位。該專業(yè)有專用實訓(xùn)室用于學(xué)生進行圖形圖像處理與輸出、多媒體技術(shù)應(yīng)用、影視后期合成等相關(guān)課程的實驗實訓(xùn)。
核心課程：數(shù)字媒體概論、圖形圖像處理、MAYA三維建模、網(wǎng)頁設(shè)計、影視特效、Unity課程、3d Max三維建模與材質(zhì)、產(chǎn)品策劃等。
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人工智能技術(shù)應(yīng)用? ???學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可從事人工智能相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)以及管理等工作，如人工智能訓(xùn)練師、人工智能業(yè)務(wù)助理、人工智能產(chǎn)品經(jīng)理、智能產(chǎn)品與業(yè)務(wù)解決方案架構(gòu)師、數(shù)據(jù)標注師等。人工智能已被國家列入發(fā)展規(guī)劃，人才需求量大，就業(yè)前景廣闊。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為全省首批開設(shè)的新型專業(yè)，師資力量雄厚，有相關(guān)專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗，建設(shè)基礎(chǔ)好，校內(nèi)實訓(xùn)室數(shù)量充足，設(shè)備配置先進。
核心課程：人工智能導(dǎo)論、機器學(xué)習、云計算與大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、python程序設(shè)計、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)標注工程。
電子信息工程技術(shù)?????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)于國內(nèi)一線城市的電子行業(yè)、企業(yè)，主要從事電子產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、維護、銷售等崗位，經(jīng)過發(fā)展，可從事硬件開發(fā)、智能產(chǎn)品研發(fā)等高薪技術(shù)崗位。月薪平均10K以上。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是國家骨干院校重點建設(shè)專業(yè)、山西省優(yōu)質(zhì)院校重點建設(shè)專業(yè)。教學(xué)設(shè)施一流，師資力量雄厚，成果顯著。教師全部為碩士以上。承擔山西省科技創(chuàng)新項目一項，獲得專利2項，專業(yè)教師出版專著多部。
核心課程：電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、單片機應(yīng)用技術(shù)、智能產(chǎn)品設(shè)計與制作、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、電子CAD、傳感器應(yīng)用技術(shù)。
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計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)??????學(xué)費（元/年）：5200
就業(yè)前景：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)面廣，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)運維、軟件開發(fā)、云計算、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)集成等多個方向選擇就業(yè)，近三年平均就業(yè)率96%以上。每年都有很多企業(yè)到校招聘。就業(yè)地點廣泛分布于省內(nèi)外，其中省內(nèi)太原較多，省外集中在北京、南京、蘇州、上海等地。
專業(yè)優(yōu)勢：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)于2005年成立，2008—2013年參與國家示范、骨干高職院校建設(shè)，2011年被選為國家央財支持“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”建設(shè)專業(yè)。2012年在山西省教育廳組織的首屆專業(yè)評估工作中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被評為品牌專業(yè)。2018年學(xué)院申報山西省優(yōu)質(zhì)院校成功，以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)為核心的專業(yè)群被確定為優(yōu)質(zhì)校品牌專業(yè)集群。專業(yè)現(xiàn)有在校生904人，是計算機類人數(shù)最多專業(yè)。專業(yè)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實訓(xùn)室、綜合布線實訓(xùn)室、云計算大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室及多個計算機實訓(xùn)室，配備有必要的電腦硬件和網(wǎng)絡(luò)硬件，可以很好的滿足本專業(yè)上課所需；校外共有實訓(xùn)基地4個，能為本專業(yè)學(xué)生提供專業(yè)的實訓(xùn)場所和軟硬件環(huán)境，很好地滿足本專業(yè)學(xué)生的教學(xué)需要。
核心課程：路由交換技術(shù)、高級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Java Web應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、Linux配置與管理、云計算技術(shù)。
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物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)??學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)于國內(nèi)各個地區(qū)，主要從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的系統(tǒng)集成、安裝、調(diào)試、維護等崗位，經(jīng)過發(fā)展，可從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、智能產(chǎn)品的研發(fā)等技術(shù)崗位。月薪平均10K以上。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是國家高水平專業(yè)群重點建設(shè)專業(yè)、山西省優(yōu)質(zhì)院校重點建設(shè)專業(yè)?，F(xiàn)已投入實訓(xùn)設(shè)備500余萬元，教學(xué)設(shè)施一流。教師全為碩士以上，師資力量雄厚。多次獲得山西省職業(yè)院校技能大賽“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”賽項一等獎。
核心課程：電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、單片機應(yīng)用技術(shù)、無線傳感器組網(wǎng)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、傳感器應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成。
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建筑工程技術(shù)????學(xué)費（元/年）： ?5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在建筑安裝施工企業(yè)等單位從事技術(shù)、安全、質(zhì)量、資料、合同等管理工作，也可到房地產(chǎn)開發(fā)公司、單位基建部門、監(jiān)理公司以及建設(shè)行政管理部門從事專業(yè)技術(shù)管理工作和行政管理工作。初步就業(yè)從事項目技術(shù)員、施工員、資料員、質(zhì)量員等工作，經(jīng)過發(fā)展可以取得建造師、造價師、結(jié)構(gòu)師等資格，成長為企業(yè)或項目技術(shù)負責人、項目經(jīng)理、工程高級管理人員等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為國家示范院校建設(shè)中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)、高等職業(yè)教育“三年創(chuàng)新發(fā)展行動計劃” 建設(shè)項目骨干專業(yè)。有山西省“雙師型”教學(xué)名師2人，講師、副教授占90%以上，碩士以上學(xué)位教師占90%以上，具有各類行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書或國家職業(yè)考評員資格教師占90%以上。有省內(nèi)一流的建筑管理（BIM）實訓(xùn)室等六個校內(nèi)實訓(xùn)室，與山西工業(yè)設(shè)備安裝總公司、山西宏圖建設(shè)集團公司、山西建投三分公司等知名企業(yè)簽署緊密合作協(xié)議。
核心課程：建筑工程構(gòu)造與識圖、建筑CAD、建筑施工測量、混凝土結(jié)構(gòu)施工、鋼結(jié)構(gòu)施工、砌體結(jié)構(gòu)施工、地基與基礎(chǔ)工程施工、建筑設(shè)備安裝、建筑工程計量與計價實務(wù)、施工組織設(shè)計實務(wù)等。
建筑經(jīng)濟信息化管理????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在建筑行業(yè)的建筑施工、房地產(chǎn)開發(fā)、工程咨詢等國有企事業(yè)單位及建筑行業(yè)各類民營企業(yè)中從事技術(shù)、管理、財務(wù)工作，初步就業(yè)能從事造價員、（BIM）建模員、會計員與資料員等崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可以取得造價師、會計師、經(jīng)濟師、1+X BIM等級證書等資格，成長為企業(yè)技術(shù)負責人、項目總工、項目總經(jīng)濟師、工程高級管理人員等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)師資力量雄厚，有省級教學(xué)名師2名，講師、副教授、教授占90%以上，碩士學(xué)位教師占90%以上，“雙師雙能”教師占比90%。該專業(yè)有建筑管理（BIM）實訓(xùn)室、建筑設(shè)計等5個實訓(xùn)室。本專業(yè)長期與山西建工集團、省建二公司、山西宏圖建設(shè)集團公司等知名企業(yè)簽署緊密合作協(xié)議。本專業(yè)行業(yè)口碑良好，就業(yè)優(yōu)勢明顯。
核心課程：建設(shè)工程招投標與合同管理、建筑工程計量與計價、施工組織設(shè)計、工程造價軟件應(yīng)用、安裝工程計量與計價、BIM綜合、建筑企業(yè)會計、建筑技術(shù)經(jīng)濟。
建設(shè)工程管理??????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在建筑公司、房地產(chǎn)公司、工程咨詢公司等單位從事項目管理、招投標、工程預(yù)結(jié)算及監(jiān)理等工作，初步就業(yè)能從事施工員、預(yù)算員、建模員、監(jiān)理員和資料員等崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可以取得建造師、造價師、監(jiān)理師、BIM技術(shù)員等資格，成長為項目經(jīng)理、技術(shù)負責人、監(jiān)理負責人、項目總工等，也可以自主創(chuàng)業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)師資力量雄厚，講師、副教授占90%以上，碩士學(xué)位教師占90%以上， “雙師雙能”教師占比90%以上。本專業(yè)具有省內(nèi)一流的建筑管理（BIM）實訓(xùn)室等五個校內(nèi)實訓(xùn)室，與山西協(xié)誠項目管理公司、山西建設(shè)監(jiān)理總公司等企業(yè)簽署緊密合作協(xié)議。本專業(yè)為學(xué)院的優(yōu)勢品牌專業(yè)、山西省創(chuàng)新發(fā)展計劃建設(shè)項目骨干專業(yè)，行業(yè)口碑良好，就業(yè)前景良好。
核心課程：建筑工程計量與計價、工程招投標與合同管理、工程項目管理、工程造價軟件應(yīng)用、Revit建模、建筑施工組織與信息化管理
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工程測量技術(shù)????學(xué)費（元/年）： ?4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在測繪地理信息、建筑工程、道橋工程、資源開發(fā)等行業(yè)的設(shè)計規(guī)劃、施工管理等方面的國有企事業(yè)單位或民營企業(yè)，從事低空航空攝影測量、遙感技術(shù)、工程測量、地理信息系統(tǒng)、地形測繪、不動產(chǎn)測繪等崗位的技術(shù)及管理工作。經(jīng)過發(fā)展可以取得國家注冊測繪師職業(yè)資格，成長為技術(shù)負責人、項目總工、項目負責人、工程高級管理人員等，也可進行自主創(chuàng)業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)有教授1名，副教授2名，講師及以上教師占比90%以上，均有碩士學(xué)位。該專業(yè)有測量基礎(chǔ)實訓(xùn)室、工程測量實訓(xùn)室和數(shù)字測圖實訓(xùn)室，能為學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練提供全方位的支持。本專業(yè)為學(xué)院的優(yōu)勢品牌專業(yè)、中央財政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展建設(shè)專業(yè)，長期與太原市勘察測繪研究院、中冶天工建設(shè)有限公司、山西家豪測繪集團有限公司等大型企業(yè)長期合作。行業(yè)口碑良好，畢業(yè)生呈現(xiàn)供不應(yīng)求態(tài)勢。
核心課程：測量技術(shù)基礎(chǔ)、建筑工程測量、控制測量、地籍調(diào)查與測量、數(shù)字測圖、地理信息系統(tǒng)、GNSS定位測量、攝影測量與遙感、工程概論等。
攝影測量與遙感技術(shù)?????學(xué)費（元/年）：?4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在航空攝影測量、測繪地理信息、智慧城市建設(shè)、建設(shè)工程、環(huán)境工程、線路工程等領(lǐng)域的國有企事業(yè)單位或民營企業(yè)從事航空攝影測量、遙感技術(shù)、工程測量、地形測繪等崗位的4D產(chǎn)品生產(chǎn)、專題圖制作、空間分析等具體工作。經(jīng)過繼續(xù)學(xué)習和發(fā)展，可以取得國家注冊測繪師職業(yè)資格，成長為技術(shù)負責人、項目經(jīng)理等高級管理人員，也可以選擇自主創(chuàng)業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是新興專業(yè)，就業(yè)前景好，工資待遇高，職業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?。本專業(yè)有教授1名，副教授1名，高工1名，講師3名，均具有碩士學(xué)位。該專業(yè)配套有測量基礎(chǔ)實訓(xùn)室、工程測量實訓(xùn)室、數(shù)字測圖實訓(xùn)室，具備完備的軟硬件設(shè)備。本專業(yè)長期與太原市勘察測繪研究院、中冶天工建設(shè)有限公司、山西天圖遙感技術(shù)有限公司、山西家豪測繪集團有限公司等國有企業(yè)及大型民營企業(yè)合作。行業(yè)口碑好，畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量高。
核心課程：測量技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字測圖、測繪CAD、數(shù)字攝影測量、遙感技術(shù)、傾斜攝影測量、工程測量、不動產(chǎn)測繪等。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計????學(xué)費（元/年）： ?5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在設(shè)計院、建筑公司、城市規(guī)劃等國有企事業(yè)單位的設(shè)計部門及裝飾設(shè)計行業(yè)的裝飾公司、園林景觀公司、地產(chǎn)公司、廣告設(shè)計公司等民營企業(yè)中從事專業(yè)技術(shù)及管理工作。初步就業(yè)可從事業(yè)務(wù)員、設(shè)計師助理等崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可成長為設(shè)計師、主任設(shè)計師、施工監(jiān)理、公司高級管理人員等，也可以自主創(chuàng)業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為學(xué)院的優(yōu)勢品牌專業(yè)、省級重點建設(shè)專業(yè)。講師、副教授占80%以上，碩士學(xué)位教師占70%以上。該專業(yè)有建筑設(shè)計實訓(xùn)室、BIM實訓(xùn)室、裝飾與安裝實訓(xùn)室、環(huán)藝專業(yè)工作室、環(huán)藝專業(yè)畫室。本專業(yè)招生面向廣泛，文科、理科及藝術(shù)類考生均招。長期與尚江誠建建裝公司、生活家裝飾公司、易創(chuàng)裝飾公司等企業(yè)緊密合作。
核心課程：住宅空間、公共空間設(shè)計、室外環(huán)境設(shè)計、裝飾構(gòu)造與施工技術(shù)、建筑室內(nèi)外環(huán)境表現(xiàn)技法、Photoshop、AutoCAD、3Dmax、裝飾材料、裝飾預(yù)算、構(gòu)成設(shè)計、速寫透視等。
環(huán)境監(jiān)測技術(shù)?????學(xué)費（元／年）：4000
就業(yè)前景：本專業(yè)面向化工、冶金、煤炭等企業(yè)的環(huán)保部門、政府環(huán)境監(jiān)測部門和民營環(huán)?？萍脊镜沫h(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制和治理工作。畢業(yè)生可從事樣品的采集和處理、監(jiān)測方法的選擇及方案設(shè)計、從事污水處理廠，環(huán)境監(jiān)測站的檢驗和監(jiān)測崗位，從事環(huán)保企業(yè)的環(huán)保設(shè)備的操作、運行及維護以及設(shè)備銷售等崗位。3-5年后，月薪達到8000~10000元以上，經(jīng)過發(fā)展可成長為年薪在40萬元以上的生產(chǎn)部部長、設(shè)備部部長、廠長等高級管理人員。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為山西省優(yōu)質(zhì)專業(yè)，擁有山西省教學(xué)名師1名，教授一名，副教授3名，教師均為碩士以上學(xué)歷及“雙師”型老師；專業(yè)現(xiàn)有虛擬仿真實訓(xùn)室、化學(xué)分析檢測實訓(xùn)室、儀器分析實訓(xùn)室、水處理實訓(xùn)室，校企共建的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，合作企業(yè)10余家。
核心課程：化學(xué)分析技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制技術(shù)、大氣污染控制技術(shù)、固體廢棄物資源化技術(shù)、環(huán)境評價。
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應(yīng)用化工技術(shù)??????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，主要面向石油化工、煤化工、醫(yī)藥化工等行業(yè)從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和技術(shù)開發(fā)等工作。初步就業(yè)能從事化工一線生產(chǎn)運行、生產(chǎn)技術(shù)管理崗位。3-5年后月薪達到萬元以上，經(jīng)過發(fā)展可成長為年薪在20萬元以上的車間主任、廠長等生產(chǎn)技術(shù)管理人員。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為山西省重點專業(yè)，本專業(yè)有省級“雙師型”教學(xué)名師1名，山西省“雙師型”優(yōu)秀教師1名，所有專業(yè)教師均具備碩士學(xué)位，“雙師素質(zhì)”教師達100%；本專業(yè)建有化工單元實訓(xùn)中心、合成氨仿真實訓(xùn)室、煤氣化仿真實訓(xùn)室、化工工藝仿真實訓(xùn)室、化工安全仿真實訓(xùn)室等；校外有十多個企業(yè)實踐基地滿足學(xué)生生產(chǎn)實訓(xùn)。
核心課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、化工原理、化工工藝、化工儀表及自動化等課程。
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新能源汽車技術(shù)??學(xué)費（元/年）： ?5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車售后維修企業(yè)、汽車銷售等企業(yè)，從事新能源汽車制造、機電維修、性能檢測、銷售等工作。初步就業(yè)能從事新能源汽車維修技工、服務(wù)顧問、質(zhì)量檢驗員、車輛檢測員等工作。經(jīng)過發(fā)展可成為新能源汽車維修技術(shù)主管、技師、培訓(xùn)師、維修經(jīng)理、銷售經(jīng)理。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為學(xué)院重點建設(shè)專業(yè)，有省級教學(xué)名師一名，教授、副教授占60%以上，碩士、博士學(xué)位教師占90%以上。本專業(yè)有汽車發(fā)動機實訓(xùn)室、車身實訓(xùn)室，液壓實訓(xùn)室、機械創(chuàng)新實訓(xùn)室等，占地1000平米，建有校外實習基地10余個。本專業(yè)同吉利汽車有限公司簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議，同汽車制造廠、本地眾多品牌4S店、汽修公司等建立了長期合作關(guān)系。
核心課程：汽車制圖與識圖、汽車電工電子技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、電動汽車基本結(jié)構(gòu)及原理、新能源汽車動力電池技術(shù)、新能源汽車材料、新能源汽車故障診斷技術(shù)、汽車保養(yǎng)與維護。
汽車制造與試驗技術(shù)????學(xué)費（元/年）： ?4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在汽車生產(chǎn)制造基地、汽車零部件制造基地、汽車銷售服務(wù)公司、檢測站、交通運輸公司、汽車運營等企事業(yè)單位，從事汽車整車制造與裝配、汽車零部件加工、汽車整車調(diào)試技術(shù)、產(chǎn)品檢驗和質(zhì)量管理技術(shù)、汽車檢測與維修、汽車營銷與評估、汽車配件銷售以及相關(guān)技術(shù)服務(wù)等工作。初步就業(yè)能從事汽車整車制造、汽車裝配技術(shù)員、汽車整車調(diào)試技術(shù)員、汽車零部件及飾件生產(chǎn)加工員、維修顧問、銷售顧問、保險理賠員、二手車評估員等工作，經(jīng)過發(fā)展可成為班組長、工段長、技術(shù)負責人、業(yè)務(wù)主管等，或選擇自主創(chuàng)業(yè)成為私營業(yè)主。
專業(yè)優(yōu)勢：汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)同吉利汽車有限公司簽訂了人才培養(yǎng)協(xié)議，同天津一汽大眾等汽車制造廠、品牌4S店等企業(yè)建立長期合作關(guān)系。本專業(yè)有省級教學(xué)名師一名，教授、副教授占60%以上，碩士、博士學(xué)位教師占100%以上。建有汽車發(fā)動機實訓(xùn)室、汽車底盤實訓(xùn)室、汽車檢測與維修實訓(xùn)室、新能源汽車實訓(xùn)室等，占地2000平米，建有校外實訓(xùn)基地10余個。
核心課程：汽車制圖與識圖、汽車工程材料、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車制造工藝、汽車裝配與調(diào)試、新能源汽車技術(shù)等。
城市軌道交通通信信號技術(shù)???學(xué)費（元/年）：?5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在城市軌道交通運營公司、城際軌道交通公司、鐵路局等大型國有企業(yè)的通信段、電務(wù)段等部門從事城市軌道交通的信號控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的技術(shù)管理和工程設(shè)計，通信信號設(shè)備安裝、調(diào)試、維護維修，列車的自動控制等工作。初步就業(yè)能從事技術(shù)員崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可成長為技術(shù)負責人、值班站長、站長、區(qū)域主任等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。有教授1人，副教授3人，碩士及以上學(xué)位教師占100%，有兩名省級雙師型教學(xué)名師；該專業(yè)現(xiàn)有微控制實訓(xùn)室、電子技術(shù)實訓(xùn)室等實訓(xùn)室，儀器設(shè)備總值323萬元，實訓(xùn)室面積1050平方米，儀器設(shè)備臺數(shù)達354臺。
核心課程：電氣控制及PLC應(yīng)用，信號基礎(chǔ)設(shè)備，列車運行自動控制技術(shù)，城市軌道交通通信系統(tǒng)，計算機聯(lián)鎖設(shè)備應(yīng)用技術(shù)。
城市軌道交通機電技術(shù)????學(xué)費（元/年）： ?5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在城市軌道交通集團等國有企事業(yè)單位及軌道交通建設(shè)民營企業(yè)中從事軌道機電設(shè)備的安裝、運行、調(diào)試、檢修、維護、組織和管理等技術(shù)工作，也可從事城市軌道交通機電設(shè)備的生產(chǎn)、銷售等相關(guān)的技術(shù)與管理工作。經(jīng)過發(fā)展可成長為技術(shù)負責人、項目總工。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。有教授1人，副教授3人，碩士、博士學(xué)位教師占100%，山西省職業(yè)教育專家5人，省級“雙師型”優(yōu)秀教師2人，山西省機械電子工業(yè)聯(lián)合會理事1人，山西省高校青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎1人。現(xiàn)有機械測量實訓(xùn)室、機械創(chuàng)新實訓(xùn)室、液壓傳動實訓(xùn)室等5個校內(nèi)實習實訓(xùn)基地。
核心課程：城市軌道交通車輛技術(shù)，城市軌道交通供電系統(tǒng)運行與維護，城市軌道交通車站機電設(shè)備維護，城市軌道交通空調(diào)與通風技術(shù)，城市軌道交通信號與通信系統(tǒng)。
城市軌道交通運營管理????學(xué)費（元/年）：?4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在山西及周邊城市的城市軌道行業(yè)相關(guān)的地鐵、輕軌、鐵路、客運站等企業(yè)從事運營管理工作，初步就業(yè)崗位有站務(wù)員、車站客運（票務(wù)）值班員、車站行車值班員、OCC調(diào)度員等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)對接山西公共交通重點布局的軌道交通行業(yè)，屬于新興專業(yè)，未來發(fā)展及就業(yè)前景非常明朗，是學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。
核心課程：城市軌道交通車站機電設(shè)備，城市軌道交通票務(wù)管理，城市軌道交通客運組織，城市軌道交通行車組織，城市軌道交通安全管理。
電氣自動化技術(shù)????學(xué)費（元/年）：?5200
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，可在電力、熱力、冶金、電子等行業(yè)從事工業(yè)電氣控制系統(tǒng)及設(shè)備的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、維護及技術(shù)管理等工作，也可從事PLC編程、電氣系統(tǒng)集成、機器人操作與維護、電氣設(shè)備銷售等工作，初步就業(yè)能從事技術(shù)員崗位工作，經(jīng)過發(fā)展，可成長為班組長、生產(chǎn)科長、研發(fā)工程師、項目經(jīng)理等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是國家示范院校重點建設(shè)專業(yè)、山西省高職高專教學(xué)改革試點專業(yè)、山西省“品牌”專業(yè)、山西省“1331工程”重點建設(shè)專業(yè)。2018年被評為山西省優(yōu)質(zhì)校骨干建設(shè)專業(yè)。有2名省級教學(xué)名師，3名省級優(yōu)秀教師，教授、副教授、講師占90%以上，碩士、博士學(xué)位教師占100%以上。專業(yè)教學(xué)團隊為省級優(yōu)秀教學(xué)團隊。在研山西省科技廳基金項目3項。與德國西門子等國際知名企業(yè)校企合作共建了13個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。帶領(lǐng)學(xué)生獲得多項大獎：其中有全國大學(xué)生電子大賽一等獎1個、二等獎4個，山西省技能大賽一等18個，“AB”杯大學(xué)生自動化應(yīng)用大賽全國一等獎1個，以及其他獎項若干。
核心課程：電路分析、電子技術(shù)、電機應(yīng)用與維修、傳感器與自動檢測、低壓電氣設(shè)備使用與維護、供配電系統(tǒng)運行與維護、自動控制原理、電力電子技術(shù)、電力拖動自動控制系統(tǒng)、PLC控制系統(tǒng)運行與維護、單片機應(yīng)用、交流傳動系統(tǒng)運行與維護。
智能控制技術(shù)????學(xué)費（元/年）： ?4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生可在智能制造行業(yè)的相關(guān)企、事業(yè)單位從事智能工業(yè)制造及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行與維護及技術(shù)管理等專業(yè)技術(shù)及管理工作，初步就業(yè)能從事技術(shù)員崗位工作，經(jīng)過發(fā)展可成長為技術(shù)負責人、項目總工、項目負責人、工程高級管理人員等。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)為山西省“1331工程”重點建設(shè)專業(yè)，副教授及以上職稱教師占50%?，碩士學(xué)位教師占100%。該專業(yè)擁有西門子先進自動化聯(lián)合示范實訓(xùn)中心、羅克韋爾自動化工程訓(xùn)練中心、GE自動化實訓(xùn)中心，工業(yè)機器人與智能裝備工程（技術(shù)）中心等實訓(xùn)室。
核心課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、單片機應(yīng)用、傳感器與自動檢測、電氣控制與PLC應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)及應(yīng)用、工業(yè)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用、計算機監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與調(diào)試等。
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?智能鋼鐵冶金技術(shù) ?????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)于太鋼、首鋼京唐?、江蘇沙鋼?、日照鋼鐵集團等大中型鋼鐵企業(yè)等，從事鋼鐵冶煉、設(shè)備維護、產(chǎn)品檢驗、新材料研發(fā)及管理工作，通過發(fā)展可成長為為年薪在40萬元以上生產(chǎn)部部長、設(shè)備部部長、廠長等高級工程管理人員。
專業(yè)優(yōu)勢：智能鋼鐵冶金技術(shù)專業(yè)始是中國特色高水平專業(yè)（群）(A檔)建設(shè)核心專業(yè)、國家級骨干專業(yè)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)、中央財政支持建設(shè)的國家重點建設(shè)專業(yè)、國家示范專業(yè)，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力強、優(yōu)質(zhì)教育資源豐富、成果突出師資精良，擁有山西省教學(xué)名師2名，博士2名，碩士12名，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個；有新材料研發(fā)中心1個，國家財政支持建設(shè)的仿真虛擬實訓(xùn)室7個，山西省財政支持建設(shè)的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個；擁有國家級成果6項，省部級成果50多項。
核心課程：煉鐵原料智能化生產(chǎn)與操作、智能化高爐煉鐵生產(chǎn)與異常爐況、智能化轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)與異常爐況、智能化電爐煉鋼生產(chǎn)與異常爐況、智能化爐外精煉生產(chǎn)與操作、智能化連續(xù)鑄鋼生產(chǎn)與操作、冶金工業(yè)機器人技術(shù)、冶金生產(chǎn)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用。
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分析檢驗技術(shù)????學(xué)費（元/年）：4000
就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)從事冶金、化工、環(huán)保、食品等行業(yè)相關(guān)產(chǎn)品的分析檢驗工作的專業(yè)技能人才，符合國家綠色發(fā)展需求，符合傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展要求，分析檢驗技術(shù)是產(chǎn)品質(zhì)量保障的重要手段，企業(yè)的發(fā)展需要大批有較強技能的技術(shù)人才來保障生產(chǎn)質(zhì)量，就業(yè)形勢良好。
專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)源于1952年建校之初的分析化學(xué)專業(yè)，現(xiàn)隸屬山西工程職業(yè)學(xué)院龍?zhí)缎^(qū)冶金與環(huán)境工程系，歷經(jīng)多年積淀和發(fā)展，專業(yè)辦學(xué)實力雄厚：現(xiàn)有專任教師7名，1人為山西省高職高專“雙師型”優(yōu)秀教師，6人為碩士研究生，包括副教授2名，高級實驗師1名，講師3名，實驗師1名。隨著國家產(chǎn)業(yè)升級和結(jié)構(gòu)調(diào)整，新項目、新裝置、新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn)，分析檢測手段日趨現(xiàn)代化和技術(shù)化，為我校分析檢驗技術(shù)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展奠定了產(chǎn)業(yè)背景，提供前所未有的發(fā)展機遇。多年來，本專業(yè)畢業(yè)生遍布省內(nèi)外工業(yè)企業(yè)、環(huán)保單位的分析檢驗和質(zhì)量管理崗位，部分畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功，成立環(huán)境檢測科技公司，大多數(shù)畢業(yè)生已成長為企業(yè)骨干和技術(shù)能手，受到省內(nèi)外用人單位普遍歡迎與一致好評。
核心課程：化學(xué)分析技術(shù)、光化學(xué)分析技術(shù)、電化學(xué)和色譜分析技術(shù)、礦石分析、環(huán)境監(jiān)測、金屬分析
集成電路技術(shù)應(yīng)用??學(xué)費（元/年）：?4000
就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛，可在電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等行業(yè)從事智能電子產(chǎn)品開發(fā)、電子器件制造、集成電路設(shè)計、集成電路封裝與測試、可編程器件開發(fā)、質(zhì)量管理與可靠性控制等工作，初步就業(yè)能從事技術(shù)員崗位工作，經(jīng)過發(fā)展，可成長為班組長、生產(chǎn)科長、研發(fā)工程師、項目經(jīng)理等。
專業(yè)優(yōu)勢：集成電路技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是教育部根據(jù)“面向國家戰(zhàn)略需求、面向世界科技前沿”的方針，為適應(yīng)信息技術(shù)學(xué)科和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，而最新設(shè)立的電子信息類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具備集成電路工藝管理、集成電路設(shè)計及應(yīng)用等能力，從事芯片制造和封裝測試工藝維護管理、集成電路輔助邏輯設(shè)計、版圖設(shè)計、智能電子產(chǎn)品開發(fā)和系統(tǒng)應(yīng)用等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。本專業(yè)有2名省級教學(xué)名師，3名省級優(yōu)秀教師，教授、副教授、講師占90%以上，碩士、博士學(xué)位教師占100%以上。專業(yè)教學(xué)團隊為國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。帶領(lǐng)學(xué)生獲得多項大獎：其中有全國大學(xué)生電子大賽一等獎1個、二等獎6個，全國職業(yè)院校技能大賽“集成電路開發(fā)與應(yīng)用”賽項全二等獎1個三等獎1個，山西省一等獎2個。
核心課程：電路分析、電子技術(shù)、半導(dǎo)體概論、電子產(chǎn)品整機裝配工藝、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、可編程數(shù)字電路及其應(yīng)用、集成電路工藝與封裝技術(shù)、集成電路測試技術(shù)、傳感器與自動檢測、工業(yè)組態(tài)軟件使用與維護。
招生工作辦公室
2021年6月17日
