山東文化藝術(shù)職業(yè)學院-2024年招生簡章
院校招生辦公室
學院簡介
山東文化藝術(shù)職業(yè)學院位于山東省德州市齊河縣黃河國際生態(tài)城旅游大道10號,是??茖哟蔚墓k全日制普通高等學校,2024年經(jīng)山東省人民政府批準設(shè)立,實行省文化和旅游廳與省教育廳共同管理、以省文化和旅游廳為主的管理體制。學院占地面積653畝,目前建筑面積13.6萬平方米,規(guī)劃全日制??圃谛I?guī)模7000人。學院2024年首批開設(shè)視覺傳達設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、舞蹈表演、戲曲表演、戲曲音樂、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作、文物修復(fù)與保護專業(yè),致力于建設(shè)具有引領(lǐng)示范作用的省級特色高水平文化藝術(shù)高職院校。
辦學特色
? ?學院面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展重點領(lǐng)域,聚焦黃河戰(zhàn)略需求,堅持立德樹人、德技并修,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,以文化藝術(shù)傳承創(chuàng)新為主體,加強旅游表演、藝術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代文旅、文物修復(fù)與保護等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,打造全省領(lǐng)先的藝術(shù)精品創(chuàng)作高地、藝術(shù)人才培養(yǎng)高地、旅游演藝、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地。學院擁有經(jīng)驗豐富、教學水平高的教師團隊,聘有藝術(shù)院團、行業(yè)企業(yè)領(lǐng)軍人才及非遺傳承人擔任兼職教師。學院著力培養(yǎng)文化藝術(shù)行業(yè)應(yīng)用型、技能型人才,為新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設(shè)提供人才支撐。
專業(yè)介紹
視覺傳達設(shè)計
本專業(yè)以學生為中心,以就業(yè)為導(dǎo)向,貫徹德技并修、學用結(jié)合方針,培養(yǎng)符合國家戰(zhàn)略及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,能引領(lǐng)文化旅游行業(yè)時尚潮流的視覺傳達設(shè)計高素質(zhì)人才。畢業(yè)生就業(yè)面向廣告?zhèn)髅接∷?、新聞出版、設(shè)計工作室等企事業(yè)單位,從事企業(yè)品牌形象、多媒體界面交互、包裝、文旅衍生品、廣告、印刷物等整體策劃、設(shè)計、宣傳、推廣實施工作。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計
本專業(yè)秉承國家職業(yè)教育最新理念,以“藝科融合、智創(chuàng)未來”為核心,以互聯(lián)網(wǎng)+、智能+為支撐,強調(diào)藝術(shù)與設(shè)計、科技與人文的交叉融合。采用工作室、項目化教學模式,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計人才。畢業(yè)生就業(yè)面向文旅宣傳、影視制作、廣播電視、融媒體運營及新媒體設(shè)計等企事業(yè)單位,從事平面攝影、影視制作、智能媒體設(shè)計、動漫設(shè)計、影視后期制作、融媒體運營與管理、人工智能視覺創(chuàng)意等相關(guān)工作。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
本專業(yè)落實立德樹人根本任務(wù),堅持德技并修、工學結(jié)合,培養(yǎng)學生具有空間設(shè)計思維、景觀設(shè)計知識、城鄉(xiāng)改造更新技能、材料施工和項目管理知識,具備數(shù)字化設(shè)計、景觀及建筑室內(nèi)設(shè)計、指導(dǎo)施工、項目組織等能力的高素質(zhì)技能型人才。面向建筑裝飾設(shè)計施工企業(yè)、和美鄉(xiāng)村建設(shè)、景觀設(shè)計方案圖紙繪制、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計施工現(xiàn)場組織及施工現(xiàn)場資料繪制等行業(yè)及崗位,具有鮮明的專業(yè)特色和明顯優(yōu)勢。
舞蹈表演
本專業(yè)服務(wù)于黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略,落實立德樹人根本任務(wù),堅持德藝并修、工學結(jié)合,根植齊魯特色文化,培養(yǎng)學生掌握較為扎實的專業(yè)理論知識,具有舞臺表演、藝術(shù)創(chuàng)作、文化傳承、實踐創(chuàng)新的技能,成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和滿足群眾精神文化需求的綜合型藝術(shù)人才。職業(yè)面向培訓(xùn)學校、專業(yè)機構(gòu)、專業(yè)院團、演藝公司等企事業(yè)單位,從事舞蹈表演、群眾文化服務(wù)、文化藝術(shù)培訓(xùn)等崗位工作,如舞蹈教師、舞蹈演員、舞臺監(jiān)督、舞蹈編導(dǎo)等。
戲曲表演
本專業(yè)以傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和振興戲曲事業(yè)為宗旨,以立德樹人作為教育根本任務(wù),培養(yǎng)思想政治堅定、技能技藝精湛、弘揚民族文化的優(yōu)秀人才。掌握戲曲表演藝術(shù)的基本理論知識、基本技能和基本創(chuàng)作方法,具備傳承經(jīng)典傳統(tǒng)劇目、現(xiàn)代戲劇目及創(chuàng)作新編劇目的能力。畢業(yè)后,面向?qū)I(yè)藝術(shù)院團、民營藝術(shù)團體以及各類戲曲演藝培訓(xùn)機構(gòu)等單位,從事戲曲表演、創(chuàng)作、教學及傳播等相關(guān)工作。
戲曲音樂
本專業(yè)堅持德藝并修、學用結(jié)合,傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)戲曲器樂演奏、戲曲劇目排練伴奏等技術(shù)技能,培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展,堅守理想信念、堅定文化自信的高素質(zhì)文化藝術(shù)技能人才。畢業(yè)生就業(yè)面向文化藝術(shù)和教育行業(yè),從事戲曲曲藝院團器樂演奏員、文化藝術(shù)培訓(xùn)教師、專業(yè)歌舞院團演奏員、群眾文藝團體演奏員等工作。
舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作
本專業(yè)培養(yǎng)“品德高、基礎(chǔ)厚、專業(yè)精、實踐強”并富有藝術(shù)創(chuàng)新精神的實踐型、技能型人才。開設(shè)舞臺美術(shù)設(shè)計、燈光音響、人物形象設(shè)計、舞臺數(shù)字演繹等相關(guān)課程,以省直文旅系統(tǒng)文藝院團為辦學實踐基礎(chǔ),圍繞“以行業(yè)需求為導(dǎo)向,以專業(yè)建設(shè)為核心”的教學理念,構(gòu)建傳統(tǒng)舞臺與現(xiàn)代科技舞臺相結(jié)合的人才培養(yǎng)體系。面向各專業(yè)文藝院團、文旅演藝企業(yè)、專業(yè)設(shè)計服務(wù)公司、各類藝術(shù)場館、電視臺等單位,輸送具有較高職業(yè)素質(zhì)的舞臺藝術(shù)設(shè)計人才。
文物修復(fù)與保護
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握文物(陶瓷、金屬、古籍、書畫等)修復(fù)與保護、考古器物繪圖等知識和技能,熟悉文物行業(yè)法律法規(guī),能夠應(yīng)用傳統(tǒng)方法和現(xiàn)代科學手段進行文物修復(fù)與保護,擁有較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。本專業(yè)采取校外崗位實習、現(xiàn)代學徒制等館校、校企合作人才培養(yǎng)模式,與省內(nèi)文博單位、企業(yè)合作,實現(xiàn)產(chǎn)學研緊密結(jié)合。畢業(yè)生就業(yè)面向博物館、文物(文化遺產(chǎn))旅游、文物藝術(shù)品市場等文博行業(yè),從事文物修復(fù)與保護、文物管理、文物宣講等工作。
招生專業(yè)
專業(yè) |
招生專業(yè) |
學費 |
夏季高考 |
春季高考 |
||||
專業(yè) |
招生 |
專業(yè)類別 |
專業(yè) |
招生 |
專業(yè)類別 |
|||
550102 |
視覺傳達設(shè)計 |
7000 |
X1 |
100 |
美術(shù)與設(shè)計類 |
C1 |
29 |
藝術(shù)設(shè)計 |
550103 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
7000 |
X2 |
90 |
美術(shù)與設(shè)計類 |
C2 |
62 |
數(shù)字媒體 |
550106 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
7000 |
X3 |
100 |
美術(shù)與設(shè)計類 |
C3 |
29 |
藝術(shù)設(shè)計 |
550202 |
舞蹈表演 |
7000 |
X4 |
90 |
舞蹈類 |
|||
550203 |
戲曲表演 |
7000 |
X5 |
30 |
戲曲類 |
|||
550211 |
戲曲音樂 |
7000 |
X6 |
30 |
戲曲類 |
|||
550218 |
舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作 |
7000 |
X7 |
30 |
美術(shù)與設(shè)計類 |
|||
550404 |
文物修復(fù)與保護 |
4800 |
X8 |
30 |
普通類 |
|||
特別提醒: |
招生工作辦公室
2024年6月21日