齊魯師范學(xué)院-2023年招生簡章
院校招生辦公室
一、學(xué)校簡介
齊魯師范學(xué)院是一所公辦全日制普通本科師范院校。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1948年的華東大學(xué)教育學(xué)院,1949年由山東益都(青州市)遷址至山東濟(jì)南;1960年更名為山東教育學(xué)院;2010年改制更名為齊魯師范學(xué)院。2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年獲批山東省應(yīng)用型本科高校建設(shè)首批支持高校,是教育部第二批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)高校。
學(xué)校坐落在美麗的泉城濟(jì)南,現(xiàn)有章丘和歷下兩個校區(qū),占地面積84.98萬平方米,校舍建筑總面積31.86萬平方米,固定資產(chǎn)總值12.24億元,全日制在校生17000余人。
學(xué)?,F(xiàn)有教師850余人,其中擁有博士學(xué)位教師200余人,教授、副教授340余人。擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、山東省教學(xué)名師、山東省理論人才“百人工程”等省級以上人才稱號專家10人;省級高校青年創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃團(tuán)隊(duì)、優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)、黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊(duì)等省級以上團(tuán)隊(duì)11個。
近年來,學(xué)校秉承“博學(xué)明道,崇德象賢”的校訓(xùn),立足“師范性、地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位,實(shí)施“一四四五一”發(fā)展方略,錨定碩士學(xué)位授予單位條件建設(shè)總體目標(biāo),深入推進(jìn)應(yīng)用型本科高校建設(shè),大力推動內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,為山東省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培育了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)校著力打造以師范教育為主體、新文科和新工科為兩翼的“一體兩翼”專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,現(xiàn)有46個本科專業(yè),其中,18個師范類專業(yè),6個“四新”專業(yè),1個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),5個省級特色專業(yè),1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)資助專業(yè),2個省級高水平應(yīng)用型建設(shè)專業(yè)群。
學(xué)校全面深化由“知識范式”向“能力范式”轉(zhuǎn)換的教育教學(xué)改革,健全完善“三二一”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,有序推進(jìn)教育評價(jià)改革,強(qiáng)力抓好師范專業(yè)二級認(rèn)證,積極推動武術(shù)進(jìn)校園,人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)行動,完善基于OBE理念的“三全育人”體系,大學(xué)生深造率持續(xù)提升,2022年達(dá)到39.57%;就業(yè)率年均保持在95%以上,2021年獲得山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號;近五年,獲得山東省師范生從業(yè)技能大賽一等獎72項(xiàng),其中2022年總成績排名全省第三。
學(xué)校大力推動學(xué)科建設(shè)深入開展,優(yōu)化學(xué)科設(shè)置,凝練學(xué)科方向,分強(qiáng)化建設(shè)、重點(diǎn)建設(shè)和培育建設(shè)三個層次,開展重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)行動。學(xué)校2022年入選山東省“科技成果轉(zhuǎn)化綜合試點(diǎn)單位”。現(xiàn)有廳級以上科研創(chuàng)新平臺11個。其中,山東省作物營養(yǎng)強(qiáng)化分子育種工程技術(shù)研究中心成功構(gòu)建世界上最完善、覆蓋基因數(shù)目最多的玉米EMS誘變突變體庫,處于國際領(lǐng)先水平;黃河流域武術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承協(xié)同創(chuàng)新中心獲批山東省高等學(xué)校黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心,能源植物種質(zhì)創(chuàng)新與改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲批山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近五年,承擔(dān)省部級以上科研項(xiàng)目176項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作126部,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文306篇,獲得廳級以上科研獎勵32項(xiàng)。
學(xué)校發(fā)揮師范教育優(yōu)勢,著力打造職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)一體化發(fā)展的教師教育特色。學(xué)校作為全省唯一一所“雙名工程”國家級基地和齊魯名師名校長、山東省中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展工程的唯一承辦單位,山東省教師教育網(wǎng)作為全省最大的教師教育資源平臺,為我省基礎(chǔ)教育特別是師訓(xùn)干訓(xùn)工作做出積極貢獻(xiàn)。近年來累計(jì)培養(yǎng)名師、名校長1100余人,培訓(xùn)中小學(xué)(幼兒園)教師、校長600余萬人次。教育志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)獲得教育部“第二屆全國最美教師志愿者團(tuán)隊(duì)”、山東省“齊魯最美教師特別貢獻(xiàn)獎”。
學(xué)校強(qiáng)化國際化開放辦學(xué)理念,先后與美國、加拿大、澳大利亞、韓國、俄羅斯等國家和臺灣地區(qū)的37所高校建立友好合作關(guān)系,為師生開展學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)深造、文化交流互鑒搭建廣闊平臺,對外交流與合作不斷拓展深化。
歡迎廣大考生報(bào)考我校!
二、招生計(jì)劃表
http://qlnuzs.university-hr.com/showarticle_zs.php?actiontype=0&id=465
三、院系及專業(yè)簡介
各學(xué)院招生電話及微信公眾號
馬克思主義學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778070
我校馬克思主義理論學(xué)科辦學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)深厚。1948年學(xué)校創(chuàng)辦伊始,就開設(shè)思想政治理論課,后設(shè)立政治科。1978年學(xué)校復(fù)辦后設(shè)立政教系。2016年1月,學(xué)校在思想政治教育專業(yè)基礎(chǔ)上將原學(xué)院更名并獨(dú)立設(shè)置馬克思主義學(xué)院,承擔(dān)馬克思主義理論教學(xué)、研究、宣傳以及全校思想政治理論課教學(xué)的職責(zé)和功能。
學(xué)院現(xiàn)有思想政治教育(師范類)、馬克思主義理論兩個本科專業(yè),在校生近400人。思想政治教育專業(yè)于2019年12月被教育部評為省級一流本科專業(yè),并順利通過教育部普通高校師范類專業(yè)第二級認(rèn)證。馬克思主義理論專業(yè)為教育部2021年度審批設(shè)立的普通本科專業(yè),實(shí)行“導(dǎo)師制”培養(yǎng)。
學(xué)院現(xiàn)為全省高校示范馬克思主義學(xué)院,擁有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)和黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)——思想政治教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),省級思想政治教育理論課名師工作室——陳海燕教授工作室,省級高校思政課青年名師工作室——劉金玲名師工作室。學(xué)院于2018年10月被省委組織部授予“全省干事創(chuàng)業(yè)好團(tuán)隊(duì)”稱號;2019年6月,被列為全省高校黨建工作“標(biāo)桿院系”;多次被學(xué)校授予“學(xué)風(fēng)引領(lǐng)突出貢獻(xiàn)單位”等稱號。
目前,學(xué)院擁有專任教師54人,其中教授11人、副教授20人,合作博士生導(dǎo)師1人,兼職碩士生導(dǎo)師7人,具有博士學(xué)位15人,在讀博士10人,碩士及以上學(xué)位占比84.6%。學(xué)院擁有校聘“特聘教授”、教育部“長江學(xué)者”特聘教授2人,具有行業(yè)背景的兼職教師2人,特聘思想政治理論課教授8人,特聘齊魯名師或名校長10人,享受國務(wù)院政府特殊津貼1人,“省優(yōu)秀教師”2人,“省師德標(biāo)兵”1人,“省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”1人,“富民興魯”勞動獎?wù)芦@得者1人,“山東省五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者1人,“省高校教學(xué)名師”2人,“全省學(xué)校思政課年度人物”1人,“全省學(xué)校優(yōu)秀思政課教師”2人,山東省理論人才“百人工程”入選者7人次,全國青教賽二等獎獲得者1人。
近年來,學(xué)院學(xué)生在全省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中多次獲得一等獎。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直保持良好狀態(tài)。近五屆思政專業(yè)學(xué)生考研率60%以上,最高達(dá)88%,名列全省高校同類專業(yè)前茅。
本科:思想政治教育(師范類)
本專業(yè)為省級一流本科專業(yè),面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的教師職業(yè)道德和教育情懷,具備良好的思想政治教育學(xué)科素養(yǎng)、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、一定的綜合育人和終身發(fā)展能力的高素質(zhì)人才。
█ 主要課程:
思想政治教育學(xué)原理、政治學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、科學(xué)社會主義概論、中共黨史等。
█ 就業(yè)方向:
中小學(xué)思政課教師、黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位從事黨建與宣傳思想政治工作的專業(yè)人才。
本科:馬克思主義理論
本專業(yè)以“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”為指導(dǎo)原則和基本要求,培養(yǎng)具有扎實(shí)馬克思主義理論功底、系統(tǒng)專業(yè)知識、合理知識結(jié)構(gòu)、較高人文社會科學(xué)素質(zhì),具有較強(qiáng)社會實(shí)踐能力和一定科學(xué)研究能力的應(yīng)用型專門人才。
█ 主要課程:
馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義概論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論、馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀等。
█ 就業(yè)方向:
黨政機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位從事研究和理論宣傳、新聞出版部門等工作的人才。
教師教育學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778177
齊魯師范學(xué)院教師教育學(xué)院是根據(jù)我省教師教育改革的形勢和省教育廳關(guān)于建設(shè)省級教師教育基地等相關(guān)文件精神,原山東教育學(xué)院教育系為主體,集中小學(xué)教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的實(shí)體化教學(xué)單位,主要承擔(dān)中小學(xué)教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)任務(wù)。自成立以來連續(xù)多年承辦國家級、省級培訓(xùn)任務(wù),承辦山東省教育援疆項(xiàng)目、山東省教育援青項(xiàng)目、山東省教育援藏項(xiàng)目、山東省教育援助新疆兵團(tuán)十二師等來魯培訓(xùn)項(xiàng)目、山東省教師教育協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目,產(chǎn)生了較大的社會反響。
教師教育學(xué)院開設(shè)有小學(xué)教育(師范類)、心理學(xué)(師范類)等本科專業(yè)。其中,小學(xué)教育專業(yè)為山東省省級一流專業(yè),被山東省教育廳評為省級“特色專業(yè)”建設(shè)點(diǎn)。以小學(xué)教育為核心的專業(yè)群是山東省省級高水平應(yīng)用型專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。小學(xué)班主任培訓(xùn)項(xiàng)目被評為教育部國培計(jì)劃“精品項(xiàng)目”。
學(xué)院現(xiàn)有教職工97人,其中特聘教授5人,教授9人(享受國務(wù)院津貼1人,三級教授4人)、副教授18人(含其他副高級職稱1人),博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師7人。具有博士學(xué)位的20人。近年來多人被評為師德標(biāo)兵、教學(xué)名師、最美教師,多人在省級各類教學(xué)比賽中獲獎,1人在國家級微課教學(xué)大賽中獲獎,1人在國家級教學(xué)比賽中獲優(yōu)秀獎,10余人獲山東省省級教學(xué)成果獎,多人次獲山東省師范生從業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。近5年,由學(xué)院教師主持、參與的教育部、省級研究課題57項(xiàng),廳局級研究課題72項(xiàng),校級課題66項(xiàng),撰寫著作教材56部,發(fā)表具有較高水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文153篇,有2項(xiàng)成果獲國家級教學(xué)成果獎,33人次先后獲省級和廳級科研獎勵。2014年獲山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體,2016年-2019年,學(xué)院黨總支2次榮獲“山東省高校先進(jìn)基層黨組織”,1人獲“山東省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。學(xué)院有1個班級獲“全國高校先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號,多個班級先后獲“全省高校先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。
學(xué)院建設(shè)有教師教育技能訓(xùn)練中心,可進(jìn)行教師教育類、心理學(xué)類等各項(xiàng)技能訓(xùn)練。技能訓(xùn)練中心可進(jìn)行書法等基本技能訓(xùn)練,支持微格教學(xué)等模擬演練。目前正計(jì)劃建設(shè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室,可進(jìn)行實(shí)境模擬訓(xùn)練,為實(shí)現(xiàn)與教學(xué)一線有效銜接搭建平臺。畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)97%以上。畢業(yè)生教師資格證通過率近99%。
本科:小學(xué)教育(師范類)
小學(xué)教育專業(yè)為山東省高等教育“特色專業(yè)”;省級高水平應(yīng)用型專業(yè)群核心專業(yè);山東省一流專業(yè);齊魯師范學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)。2019 年 6 月,小學(xué)教育專業(yè)作為山東省師范專業(yè)認(rèn)證打樣專業(yè),順利通過了教育部師范專業(yè)二級認(rèn)證。小學(xué)教育專業(yè)設(shè)有教育理論、教學(xué)技能及教師教育三個教研室,現(xiàn)有專任教師 24人,其中博士 12人、碩士 11人;教授 4人,副教授 5人。享受國務(wù)院特殊津貼 1人,獲山東省富民興魯勞動獎?wù)?1 人,山東省“四有教師”1 人。齊魯師范學(xué)院教書育人楷模3人,齊魯師范學(xué)院最美教師1人。獲國家教學(xué)成果二等獎 3 項(xiàng),省教學(xué)成果獎8項(xiàng)。獲全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 1 項(xiàng),教育部協(xié)同育人產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目 6 項(xiàng);山東省一流課程 1 項(xiàng),山東省成人高等教育數(shù)字化(精品)課程 1 項(xiàng),省級在線開放課程 5 項(xiàng)。承辦的教育部國培計(jì)劃骨干班主任項(xiàng)目入選國家模式培訓(xùn)模式創(chuàng)新典型案例,對全國教師培訓(xùn)工作產(chǎn)生示范引領(lǐng)作用。
小學(xué)教育專業(yè)堅(jiān)持學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向和持續(xù)改進(jìn)的發(fā)展方向,形成了“ZZNS”即綜合培養(yǎng)、突出專長、強(qiáng)調(diào)能力和全程實(shí)踐的專業(yè)培養(yǎng)模式和“1+1+X”的特色課程體系,社會影響力和美譽(yù)度不斷提高。近年來獲山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽一等獎7項(xiàng),二三等獎13項(xiàng)。畢業(yè)生總體就業(yè)率 97% 以上。
█ 主要課程:
教育概論、小學(xué)生心理學(xué)、課程與教學(xué)論、德育理論與實(shí)踐、中外教育史、教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、教育政策法規(guī)、教育科研方法、教師語言、教師書寫、微格教學(xué)、課堂教學(xué)實(shí)訓(xùn)、基礎(chǔ)英語、英語視聽說、小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材研究、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、兒童文學(xué)、高等數(shù)學(xué)、空間解析幾何、線性代數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和教材研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)英語課程與教學(xué)等。
█ 就業(yè)方向:
小學(xué)教師、基礎(chǔ)教育研究、基礎(chǔ)教育管理等。
本科:心理學(xué)(師范類)
根據(jù)國家與地方對中學(xué)心理健康教育人才的需求,本專業(yè)加強(qiáng)對學(xué)生師范基本技能的訓(xùn)練、突出心理學(xué)專業(yè)理論和知識的夯實(shí)、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng),并最終培養(yǎng)成具有終身發(fā)展能力的心理學(xué)高級人才,以服務(wù)于我省的教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。秉持“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐、突出應(yīng)用”的教育理念,構(gòu)建 ZZNS(綜合培養(yǎng)、突出專長、強(qiáng)調(diào)能力、全程實(shí)踐)專業(yè)培養(yǎng)模式,逐步形成和凝練了心理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的師范性、專業(yè)性、實(shí)踐性和終身發(fā)展性的“四位一體”的專業(yè)特色。本專業(yè)擁有雄厚的師資隊(duì)伍與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,師生比高于國家要求。現(xiàn)有心理學(xué)專業(yè)教師 12 名,其中兼職心理學(xué)碩士研究生導(dǎo)師2人;博士 7 人,碩士 5 人;教授 1 人,副教授 6 人,講師 5 人。本專業(yè)擁有豐富的教學(xué)資源與科學(xué)研究設(shè)施。目前已經(jīng)建成了心理學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、個體心理咨詢實(shí)訓(xùn)室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)室等 4 個心理學(xué)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室;創(chuàng)建了“心理學(xué)與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所”、“應(yīng)用心理學(xué)研究所”2個專業(yè)研究所,其中“心理學(xué)與認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究所”由我國著名心理學(xué)家羅悅嘉教授擔(dān)任所長。擁有生物反饋儀、眼動儀、腦電儀(ERP)等先進(jìn)的心理學(xué)研究設(shè)備。與當(dāng)?shù)刂行W(xué)簽署了定向教學(xué)實(shí)踐協(xié)議,建立了心理學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到 97%。
█ 主要課程:
普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)、心理學(xué)研究方法、青少年心理發(fā)展、中學(xué)教育心理學(xué)、個體心理咨詢與輔導(dǎo)、團(tuán)體心理咨詢與輔導(dǎo)、心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐等。
█ 就業(yè)方向:
中小學(xué)(包括幼兒園)心理健康教育與輔導(dǎo)教師、企事業(yè)單位心理健康服務(wù)人員、社區(qū)工作者等崗位。也可以在學(xué)業(yè)上繼續(xù)深造,報(bào)考心理學(xué)、教育學(xué)及社會工作類的研究生。
學(xué)前教育學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778561
我校學(xué)前教育學(xué)院在原學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)上獨(dú)立設(shè)置,以“明德仁愛,形端表正”為院訓(xùn),以“立德樹人”為己任,培養(yǎng)立志于學(xué)前教育事業(yè)的優(yōu)秀教師。
專業(yè)特色突出,專業(yè)優(yōu)勢明顯。學(xué)前教育專業(yè)是齊魯師范學(xué)院特色專業(yè)、山東省一流本科專業(yè)、山東省應(yīng)用型高水平專業(yè)群之一,2012年招收第一屆本科生,至今已有12年的歷史?,F(xiàn)有學(xué)前教育公費(fèi)本科、普通師范類本科、專科、校企合作本科、??频榷鄠€專業(yè)類型。
教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)科研成果豐碩。學(xué)院現(xiàn)有50多名專任教師,有高級職稱的12人、博士10人,專業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、學(xué)前教育、美術(shù)教育、音樂教育等多個學(xué)科。同時(shí),從行業(yè)一線、專業(yè)領(lǐng)域著力打造兼職教師隊(duì)伍,聘請省內(nèi)外學(xué)前教育專家、齊魯名園長做兼職教授。近年來,學(xué)院教師在專業(yè)核心期刊發(fā)表文章50余篇,主持國家社科、教育部人文社科項(xiàng)目10余項(xiàng),獲國家級、省級教學(xué)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎20余項(xiàng)。
教學(xué)設(shè)施完備,實(shí)訓(xùn)條件完善。學(xué)院現(xiàn)建有幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室、教師技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室、音樂教育實(shí)訓(xùn)室、美工制作實(shí)訓(xùn)室、形體練功房、琴房、電鋼實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所,并與濟(jì)南市歷下區(qū)、歷城區(qū)、章丘區(qū)等所屬的多所公辦幼兒園和山東財(cái)金知遠(yuǎn)教育集團(tuán)、山東英才銀座幼教集團(tuán)、童林堡幼教集團(tuán)等聯(lián)合建立實(shí)踐教學(xué)基地,為人才培養(yǎng)質(zhì)量提供強(qiáng)有力支撐。
人才培養(yǎng)成效顯著,服務(wù)社會輻射面廣。學(xué)院堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”的人才培養(yǎng)主線,以應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心,創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)形式,增強(qiáng)學(xué)生崗前實(shí)踐訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)知識與技能的有機(jī)統(tǒng)一,建立師范生職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)的有效銜接。堅(jiān)持以學(xué)生為本,持續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)生在各類技能比賽和專業(yè)專長競賽中頻頻獲獎。近年來,學(xué)生就業(yè)率不斷攀升,就業(yè)質(zhì)量和社會滿意度不斷提高,畢業(yè)生被山東省省直各大機(jī)關(guān)幼兒園、各地市實(shí)驗(yàn)幼兒園、各市直機(jī)關(guān)幼兒園、北京中國人民解放軍空軍后勤部藍(lán)天幼兒園等擇優(yōu)錄用,以其較高的綜合素養(yǎng)得到幼兒園等用人單位一致好評。
本科:學(xué)前教育(師范類)
本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院特色專業(yè)、山東省一流本科專業(yè)、山東省應(yīng)用型高水平專業(yè)群之一。以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為核心,突出實(shí)踐教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生崗前實(shí)踐訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)的有效銜接。在近五屆山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中獲得一等獎10項(xiàng),二等獎6項(xiàng),在全國大學(xué)生手工制作大賽、全國大學(xué)生演講比賽、全國大學(xué)生啦啦操比賽中多次獲得一等獎。畢業(yè)生就業(yè)率約為98%。
█ 主要課程
教育學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園游戲、五大領(lǐng)域課程、聲樂、舞蹈、鍵盤、美術(shù)、書法等藝術(shù)技能類課程、教育見習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。
█ 就業(yè)方向
幼兒園或其它學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教管理工作的教師。
本科:學(xué)前教育(師范類,校企合作,與山東財(cái)金知遠(yuǎn)教育科技股份有限公司合作)
本專業(yè)屬于齊魯師范學(xué)院特色專業(yè)、山東省一流本科專業(yè)、山東省應(yīng)用型高水平專業(yè)群之一。以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為核心,突出實(shí)踐教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生崗前實(shí)踐訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)的有效銜接。學(xué)生畢業(yè)后選擇空間廣,既可定向到山東財(cái)金知遠(yuǎn)教育集團(tuán)旗下的50余所幼兒園就業(yè),也可以報(bào)考碩士研究生,還可以自主擇業(yè)就業(yè)。
█ 主要課程
教育學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園游戲、五大領(lǐng)域課程、聲樂、舞蹈、鍵盤、美術(shù)、書法等藝術(shù)技能類課程、跟崗實(shí)習(xí)、師幼關(guān)系、幼兒情緒管理、幼兒觀察等。
█ 就業(yè)方向
幼兒園或其它學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教管理工作的教師。
??疲簩W(xué)前教育(師范類)
本專業(yè)作為齊魯師范學(xué)院特色專業(yè),面向山東學(xué)前教育發(fā)展需求,培養(yǎng)具備良好師德素養(yǎng)、具有較強(qiáng)學(xué)前教育實(shí)踐技能、能在幼兒園等教育機(jī)構(gòu)從事保教工作的應(yīng)用型人才。該專業(yè)畢業(yè)生被山東省各大機(jī)關(guān)幼兒園、各地市幼兒園等幼教機(jī)構(gòu)錄用,在工作中表現(xiàn)出較高的專業(yè)素養(yǎng)和技能,受到用人單位一致好評。
█ 主要課程
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園游戲、五大領(lǐng)域課程、聲樂、舞蹈、鍵盤、美術(shù)、書法等藝術(shù)技能類課程、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。
█ 就業(yè)方向
幼兒園或其它學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教管理工作的教師。
??疲簩W(xué)前教育(師范類,校企合作,與山東省財(cái)金康養(yǎng)教育科技有限公司合作,康育方向)
本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院的特色專業(yè),面向山東學(xué)前教育,培養(yǎng)具有良好師德素養(yǎng),具備扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)素養(yǎng),能在幼兒園、親子園、早教機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育、早期教育、保育護(hù)理、家庭教育指導(dǎo)與教研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
█ 主要課程
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園游戲、心理沙盤基礎(chǔ)、食育教育、體育教育、生命教育、健康教育(護(hù)理)、五大領(lǐng)域課程、聲樂、舞蹈、鍵盤、美術(shù)等藝術(shù)技能類課程、教育實(shí)習(xí)等。
█ 就業(yè)方向
幼兒教師、保育員、家庭教育指導(dǎo)者等。
文學(xué)與歷史文化學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778060
齊魯師范學(xué)院文學(xué)與歷史文化學(xué)院設(shè)有漢語言文學(xué)、漢語國際教育、歷史學(xué)、文化遺產(chǎn)四個本科專業(yè),現(xiàn)代文秘1個??茖I(yè)(含校企合作方向)。漢語言文學(xué)專業(yè)開設(shè)于1985年,為我校最早開設(shè)的六個本科專業(yè)之一,2019年被評為“省級一流專業(yè)”建設(shè)點(diǎn),2020年11月通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證;歷史學(xué)專業(yè)開設(shè)于1987年,辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),2021年12月通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證。為服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略和助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”,響應(yīng)國家建設(shè)新文科需要,學(xué)院于2019、2023年先后增設(shè)漢語國際教育專業(yè)和文化遺產(chǎn)專業(yè)。其中,文化遺產(chǎn)專業(yè)系山東省首家授予歷史學(xué)學(xué)位的文化遺產(chǎn)本科專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有漢語、中國古代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝美學(xué)、歷史學(xué)、文化遺產(chǎn)7個教研室,擁有“山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)重點(diǎn)研究基地”“山東省教育史志研究中心”“中國鄉(xiāng)村調(diào)查研究中心”三大科研平臺。同時(shí),還是山東省教育廳“山東省高等學(xué)校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃(2021)”重點(diǎn)資助支持的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與田野調(diào)查研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”所在單位。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、梯?duì)合理的教師隊(duì)伍,50名專任教師中,有教授9人,副教授24人,擁有博士學(xué)位者25人。近5年來,學(xué)院教師共承擔(dān)了6項(xiàng)國家級科研課題、21項(xiàng)省部級科研課題、56項(xiàng)廳局級科研課題。
學(xué)院積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù),緊緊圍繞學(xué)校“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,以學(xué)生全面發(fā)展為中心,以能力范式為核心的教學(xué)改革為抓手,以實(shí)踐教學(xué)為突破口,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)核心競爭力。學(xué)院建有師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地、各專業(yè)實(shí)踐基地,先后組織學(xué)生赴濟(jì)南、德州、泰安、濱州等地中小學(xué)進(jìn)行見習(xí)實(shí)習(xí),赴北京、南京、洛陽、西安、曲阜等地開展實(shí)踐教學(xué),在章丘歷史文化名村三德范、舊軍、石匣村等地開展“口述史采風(fēng)”活動。學(xué)院設(shè)有校級傳統(tǒng)文化育人基地——“孔子學(xué)堂”,“道之以德,齊之以禮”,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;學(xué)生創(chuàng)辦《史界》、《泉韻》等院刊。成立“三字書屋”“教學(xué)研習(xí)社”“師道學(xué)堂”“泉韻文學(xué)社”“淑窈漢服社”等各種學(xué)習(xí)社團(tuán),發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇、參編著作2部。學(xué)生黨支部先后被評為全省、全國高校樣板建設(shè)單位。近三年來,畢業(yè)生全部考取教師資格證,二十余名學(xué)生在全省師范類大學(xué)生教學(xué)技能大賽中獲得一、二、三等獎,上百名學(xué)生考取山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、暨南大學(xué)、東南大學(xué)、中央民族大學(xué)、蘭州大學(xué)、陜西師范大學(xué)、青島大學(xué)等省內(nèi)外名校的碩士生。學(xué)院堅(jiān)持知行并重、人文化成的院訓(xùn),突出師范性、服務(wù)地方性、強(qiáng)化應(yīng)用型、彰顯文化特色,為山東省基礎(chǔ)教育以及當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
本科:漢語言文學(xué)(師范類,大類招生)
本專業(yè)面向基礎(chǔ)教育,旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,政治素質(zhì)過硬,具有高尚的教育情懷、良好的教師職業(yè)道德、深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力的語文骨干教師。
█ 主要課程:
古代漢語、現(xiàn)代漢語、大學(xué)寫作、文學(xué)理論、西方文論、美學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師專業(yè)化發(fā)展、現(xiàn)代教育技術(shù)、語文課程與教學(xué)論、教師語言、教師書寫、中學(xué)語文教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)等。
█ 就業(yè)方向:
中小學(xué)語文教師及行政、企事業(yè)單位文員、繼續(xù)升學(xué)深造等。
本科:漢語國際教育(師范類,大類招生)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,熟悉中西文化,具有較強(qiáng)英漢雙語表達(dá)能力及較高人文綜合素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
漢語國際教育概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、漢語寫作、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、教育學(xué)、跨文化交際等。
█ 就業(yè)方向:
對外漢語教師、外資企業(yè)或合資企業(yè)員工、繼續(xù)升學(xué)深造等。
本科:歷史學(xué)(師范類)
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,熱愛中學(xué)教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育理念,深厚的文化底蘊(yùn)、教育情懷和一定的科學(xué)精神;掌握歷史學(xué)學(xué)科知識和理論體系,具有基本的研究能力,較好的學(xué)科素養(yǎng);掌握歷史教育理論和歷史教學(xué)基本技能,具備良好的教育教學(xué)能力、班級管理能力以及專業(yè)自主發(fā)展能力,能夠在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事歷史學(xué)科教育教學(xué)工作的區(qū)域骨干教師。
█ 主要課程:
中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中國歷史要籍介紹及選讀、史學(xué)概論、考古學(xué)概論、專業(yè)英語及其他專門史、地方史等、教育心理學(xué)、教育學(xué)、歷史課程與教學(xué)論、中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)與技能訓(xùn)練、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
█ 就業(yè)方向:
中學(xué)歷史、傳統(tǒng)文化、研學(xué)等相關(guān)課程教師;文化、文博等行政、事業(yè)、企業(yè)單位的基礎(chǔ)研究或管理工作、繼續(xù)升學(xué)深造等。
本科:文化遺產(chǎn)
本專業(yè)立足山東、面向全國,培養(yǎng)德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展,具有深厚的人文素養(yǎng)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,熱愛文化遺產(chǎn)(含非物質(zhì)文化遺產(chǎn))事業(yè),熟悉文化遺產(chǎn)保護(hù)政策法律法規(guī),掌握文化遺產(chǎn)相關(guān)知識,熟悉文化遺產(chǎn)調(diào)查、保護(hù)、傳播的工作流程,系統(tǒng)掌握文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本理論與方法,具備一定的文化遺產(chǎn)田野調(diào)查和學(xué)術(shù)研究能力,能夠勝任文化遺產(chǎn)事務(wù)管理、文化遺產(chǎn)保護(hù)及弘揚(yáng)傳承、活化利用工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
█ 主要課程:
中國文化史、西方文化史、文化遺產(chǎn)學(xué)概論、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論、世界文化遺產(chǎn)概覽、中國文化遺產(chǎn)概覽、博物館學(xué)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、中國歷史文獻(xiàn)學(xué)、中國民俗學(xué)、文化人類學(xué)、歷史人類學(xué)、文化遺產(chǎn)調(diào)查理論與方法、非遺項(xiàng)目保護(hù)與管理、文化遺產(chǎn)政策與法規(guī)、田野調(diào)查與報(bào)告寫作等。
█ 就業(yè)方向:
黨政機(jī)關(guān)、文化旅游相關(guān)管理部門;教育行業(yè)、宣傳出版部門、文博場館及相關(guān)群眾團(tuán)體等事業(yè)單位;文化遺產(chǎn)和文化旅游類文創(chuàng)企業(yè);繼續(xù)升學(xué)深造等。
??疲含F(xiàn)代文秘
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,政治素質(zhì)過硬,能熟練掌握秘書工作基本知識、基本理論和基本技能的“一專多能”應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
秘書學(xué)概論、秘書實(shí)務(wù)、秘書寫作、秘書禮儀、文學(xué)理論、西方文論、美學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學(xué)作品選、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國文學(xué)作品選等。
█ 就業(yè)方向:
公務(wù)員、企事業(yè)單位文員。
外國語學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778183
齊魯師范學(xué)院外語教育歷史悠久,底蘊(yùn)深厚。1948年建校伊始,就開設(shè)英語課程,1986年成立外語教研室,1995年更名為外語系,2013年12月成立外國語學(xué)院,同時(shí)開設(shè)日語、法語作為第二外語課程。2007年,學(xué)院開始招收商務(wù)英語專業(yè)??茖W(xué)生。2011年起,英語(師范類)本科專業(yè)開始招生,2022年通過了教育部師范專業(yè)認(rèn)證,并逐步成長為外國語學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)。
學(xué)院緊跟國家發(fā)展形勢,先后又開設(shè)翻譯及商務(wù)英語兩個特色本科專業(yè)。自此,學(xué)院形成了英語本科(師范類)、翻譯本科、商務(wù)英語本科和商務(wù)英語??贫鄬I(yè)、多層次融會貫通,相互促進(jìn),共同發(fā)展的良好態(tài)勢。
外國語學(xué)院設(shè)有英語專業(yè)四、八級考點(diǎn),商務(wù)英語專業(yè)四、八級考點(diǎn),CATTI國際翻譯證書考點(diǎn)。建有微格教室、語音實(shí)訓(xùn)室、同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室、翻譯實(shí)訓(xùn)室等,優(yōu)良的現(xiàn)代化辦學(xué)條件為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)保障。
目前,外國語學(xué)院已形成英語教育與教學(xué)、文化與商務(wù)翻譯兩個特色鮮明的學(xué)科方向,教學(xué)、科研成果豐碩。教師多人次榮獲校級“最美教師”、“教育先進(jìn)工作者”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。教師在省級以上教學(xué)大賽中獲獎56項(xiàng)。其中省級一等獎4項(xiàng),二等獎16項(xiàng)。自2010年以來,獲得省部級立項(xiàng)35項(xiàng),廳局級立項(xiàng)51項(xiàng);在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文130余篇,其中CSSCI收錄20余篇;出版專著、譯著、教材41部,其中2部教材入選國家財(cái)政部十三五規(guī)劃教材;科研成果獲山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等獎勵30余項(xiàng)。
外國語學(xué)院組建了較為成熟的學(xué)生考研、專升本和各級各類學(xué)科競賽指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),全過程、全方位為學(xué)生提供服務(wù),效果顯著。
學(xué)生考取北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京外國語大學(xué)、天津外國語大學(xué)、西安外國語大學(xué)、大連外國語大學(xué)、南京大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國海洋大學(xué)等國內(nèi)知名高校的研究生,近三年考研錄取率平均約25%,并逐年攀升。商務(wù)英語專科學(xué)生專升本錄取率連續(xù)兩年達(dá)到90%以上,位列全校第一。
學(xué)生在山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中成績優(yōu)異,在全省高校名列前茅。有13人獲一等獎,其中3名學(xué)生獲得一等獎第一名;15人獲二等獎,5人獲三等獎;獲獎學(xué)生大都與各地市優(yōu)秀中、小學(xué)帶編制簽約。在英語演講、閱讀、寫作、口譯、筆譯、商務(wù)英語綜合能力等各級各類語言能力大賽中,榮獲國家一、二等獎,山東省一、二等獎等獎項(xiàng)110項(xiàng);學(xué)生科研立項(xiàng)12項(xiàng);公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文12篇。
學(xué)生還積極參與多項(xiàng)國際、國內(nèi)重大會議和活動,提供外事接待、中英翻譯等服務(wù),達(dá)到了學(xué)以致用、歷練提高的目的。
本科:英語(師范類)
以立德樹人為根本任務(wù),彰顯教師教育特色,立足山東、面向全國,培養(yǎng)具有良好的教育情懷和教師職業(yè)道德、較強(qiáng)的育人和教學(xué)能力、一定的人文底蘊(yùn)和英語文學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的英語專業(yè)基礎(chǔ)、較高的跨文化交際能力,具有科學(xué)精神、創(chuàng)新意識、良好的自我發(fā)展能力和專業(yè)發(fā)展意識,德智體美勞全面發(fā)展,能夠在中小學(xué)從事英語教育教學(xué)工作的區(qū)域骨干教師。
█ 主要課程:
綜合英語、英語視聽、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語國家社會與文化、翻譯理論與實(shí)踐、語言學(xué)導(dǎo)論、英語課程與教學(xué)論、英國文學(xué)、美國文學(xué)、學(xué)術(shù)論文寫作、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)。
█ 就業(yè)前景:
能夠在全日制中小學(xué)、私立學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、市縣各級教育行政部門從事英語教學(xué)、各類英語培訓(xùn)及相關(guān)教育教學(xué)工作。學(xué)歷上升空間:攻讀碩士研究生。
█ 學(xué)科優(yōu)勢:
2022年通過了教育部師范專業(yè)認(rèn)證。依托學(xué)校教師教育傳統(tǒng)優(yōu)勢,與地方中學(xué)合作,通過教育見習(xí)實(shí)習(xí)研習(xí)和學(xué)科競賽等全方位提升師范生的綜合技能,形成了“線上線下教學(xué)相貫通”、“職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化”的人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢。擁有強(qiáng)大的中小學(xué)基礎(chǔ)教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì),有省級培訓(xùn)專家11位,承擔(dān)過國家級和省級骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目、國培計(jì)劃綜合改革和青年教師提升培訓(xùn)項(xiàng)目、互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目、省級教師教育協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目等8項(xiàng)。培訓(xùn)效果和培訓(xùn)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可,獲得省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎。
商務(wù)英語(校企合作,與中科啟智(山東)信息有限公司合作,跨境電商方向)
培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語語言基本功、良好的中外文化素養(yǎng)、較系統(tǒng)的國際商務(wù)知識、較熟練的跨境貿(mào)易操作技能,掌握英語語言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論知識,熟悉國際商務(wù)的通行規(guī)則與慣例,具備較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力、商務(wù)實(shí)踐能力、跨文化商務(wù)交際能力、思辨與創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力以及處理與應(yīng)用信息的能力,能從事國際商務(wù)工作和跨境電子商務(wù)工作的國際化、復(fù)合型、應(yīng)用型的商務(wù)英語專業(yè)人才。
█ 主要課程:
綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語口語、商務(wù)英語寫作、商務(wù)英語口筆譯、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際市場營銷、新媒體運(yùn)營、跨文化商務(wù)溝通、跨境電商數(shù)據(jù)分析、客戶關(guān)系管理等。
█ 就業(yè)前景:
在大型外資企業(yè)、合資企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)科技企業(yè)等單位從事跨境電子商務(wù)相關(guān)管理工作或在企事業(yè)單位從事國際貿(mào)易、國際商務(wù)管理、國際營銷、國際物流、外交事務(wù)、文化旅游、社會科學(xué)研究、職業(yè)技術(shù)教學(xué)等領(lǐng)域的工作。學(xué)歷上升空間:攻讀碩士研究生。
█ 學(xué)科優(yōu)勢:
學(xué)校與企業(yè)合作開發(fā)具有前瞻性、專業(yè)性和實(shí)踐性的專業(yè)課程及實(shí)訓(xùn)體系,培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)跨境電商人才,不斷強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力,實(shí)施差異化人才培養(yǎng)模式,使學(xué)生能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具備商務(wù)英語以及跨境電商復(fù)合應(yīng)用能力。
本科:翻譯
以服務(wù)國家對外戰(zhàn)略及山東經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展為目標(biāo),本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有良好的綜合素質(zhì)與職業(yè)道德、扎實(shí)的漢英雙語基本功、較深厚的人文素養(yǎng)、較強(qiáng)的跨文化能力、較廣闊的國際視野、厚實(shí)的翻譯專業(yè)知識、豐富的百科知識和必要的相關(guān)專業(yè)知識,較好地掌握口筆譯專業(yè)技能,初步掌握并運(yùn)用翻譯技術(shù)及工具,了解翻譯行業(yè)的運(yùn)作流程,具備獨(dú)立思考能力與溝通協(xié)作能力,能夠適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,勝任外事、經(jīng)貿(mào)、文化、科技、教育等領(lǐng)域中一般難度的翻譯、跨文化交流、語言服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
高級英語、英語讀寫、中西翻譯理論概論、英漢筆譯、漢英筆譯、視譯、口譯基礎(chǔ)、翻譯技術(shù)、中國文化英譯、科技翻譯、新聞翻譯、英漢對比與翻譯、聯(lián)絡(luò)口譯、法律翻譯、影視翻譯、商務(wù)翻譯、交替?zhèn)髯g、中國文化概要、跨文化交際、英美文學(xué)、語言學(xué)導(dǎo)論、英語語用學(xué)、英語演講與辯論、英語國家社會與文化、研究方法與學(xué)術(shù)寫作、二外(日語/法語)。
█ 就業(yè)前景:
可在政府部門和企事業(yè)單位從事外事接待和商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、旅游、教育、文化等領(lǐng)域的口筆譯工作、跨文化交流工作以及與翻譯相關(guān)的管理工作。學(xué)歷上升空間:攻讀碩士研究生。
█ 學(xué)科優(yōu)勢:
采用基于學(xué)生口筆譯能力發(fā)展的人才培養(yǎng)模式,在夯實(shí)學(xué)生翻譯基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,學(xué)校與企業(yè)合作開發(fā)具有前瞻性、專業(yè)性和實(shí)踐性的專業(yè)課程及實(shí)訓(xùn)體系,強(qiáng)化學(xué)生的口筆譯專業(yè)實(shí)踐,提高學(xué)生的口筆譯能力。
??疲荷虅?wù)英語
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握國際商務(wù)的基本理論知識和業(yè)務(wù)流程,具有商務(wù)管理等方面的實(shí)際工作能力,能夠熟練地運(yùn)用英語聽、說、讀、譯的能力直接有效地進(jìn)行日常和商務(wù)溝通,從事國際市場營銷、商務(wù)單證繕制、涉外客戶服務(wù)、進(jìn)出口貿(mào)易、涉外文秘管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。
█ 主要課程:
綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語視聽說、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語函電、商務(wù)英語翻譯、商務(wù)英語寫作、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際市場營銷、國際商法、商務(wù)英語單證等。
█ 就業(yè)方向:
可在外資企業(yè)、涉外企事業(yè)單位從事商務(wù)貿(mào)易等方面的接待服務(wù)和管理工作。在中小型外貿(mào)公司從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、跟單、制單、報(bào)關(guān)等工作。在涉外企事業(yè)單位從事管理、文秘、翻譯、導(dǎo)游等工作。學(xué)歷上升空間:攻讀相關(guān)本科專業(yè)。
█ 學(xué)科優(yōu)勢:
本著“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、高素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨,依托16年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),開設(shè)豐富的“英語+商務(wù)”課程,在夯實(shí)學(xué)生英語語言基本功基礎(chǔ)上,通過專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐,著力培養(yǎng)學(xué)生跨文化商務(wù)溝通能力、國際商務(wù)操作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。商務(wù)英語專科學(xué)生專升本錄取率連續(xù)兩年達(dá)到90%以上,位列全校第一。
地理與旅游學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778365
地理與旅游學(xué)院現(xiàn)設(shè)有地理科學(xué)(師范類)、旅游管理與服務(wù)教育、旅游管理與服務(wù)教育(校企合作)、社會工作4個本科專業(yè),旅游管理、旅游管理(新媒體)、旅游管理(連鎖經(jīng)營)、社會工作、社會工作(融媒體)5個??茖I(yè)。學(xué)院圍繞“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,秉持立德樹人的宗旨,全力推動地理與旅游學(xué)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,培養(yǎng)服務(wù)地方的應(yīng)用型人才。
學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工32人,專任教師24人,其中教授2人,副教授15人,博士12人,在讀博士3人。近年來,3人榮獲校級最美教師,2人分別在全省高校青年教師教學(xué)大賽中獲一等獎、三等獎,3人被評為山東省高校師范生從業(yè)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。學(xué)院教師主持或參與課題項(xiàng)目40余項(xiàng),其中國家級2項(xiàng),?。ú浚┘壱陨峡蒲许?xiàng)目8項(xiàng);在各級各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇,主編、參與出版著作和教材4部;結(jié)合黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略,申請國家自然科學(xué)基金1項(xiàng),發(fā)表高水平論文26篇,提供政府咨詢報(bào)告5項(xiàng);依托鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略,學(xué)院教師完成旅游發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)融合規(guī)劃項(xiàng)目170多項(xiàng)。
2019年、2020年我院被評為學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,2019年、2021年,學(xué)生黨支部先后被評為山東省、全國高校樣板建設(shè)單位。兩年來在全省師范生從業(yè)技能大賽中榮獲一等獎3人、二等獎6人、三等獎5人,在全國高校GIS國賽中榮獲三等獎1項(xiàng),全省挑戰(zhàn)杯大學(xué)生競賽三等獎10項(xiàng),獲得“全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽”一等獎1項(xiàng),“魯南制藥杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎1項(xiàng)。兩年來,學(xué)生陸續(xù)考取了中國地質(zhì)大學(xué)、東北師范大學(xué)、寧夏大學(xué)、福建師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、河南大學(xué)等省內(nèi)外知名高校的碩士,2022年,碩士研究生錄取率39%以上,專升本錄取率75.8%。
地理與旅游學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全、管理制度完善、師資力量雄厚、科研成果豐碩。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人,突出師范性、服務(wù)地方性、強(qiáng)化應(yīng)用型、彰顯地域特色,為山東省基礎(chǔ)教育和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
本科:地理科學(xué)(師范類)
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)貫徹黨的教育方針、教書育人,熱愛中學(xué)教育事業(yè),具有高尚師德與教育情懷;具備系統(tǒng)的地理科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能,具備區(qū)域認(rèn)知、人地協(xié)調(diào)、地理實(shí)踐能力等地理核心素養(yǎng),熟練掌握遙感和現(xiàn)代地理信息技術(shù);掌握地理教育理論和地理教學(xué)基本技能,具備較好的教育教學(xué)能力、班級管理與專業(yè)自主發(fā)展能力,能夠勝任中學(xué)及相關(guān)教育機(jī)構(gòu)地理教學(xué)的區(qū)域骨干教師。
█ 專業(yè)特色:
本專業(yè)以地理教師教育為特色,倡導(dǎo)實(shí)施課程項(xiàng)目,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實(shí)踐能力。依托資源調(diào)查與開發(fā)、旅游規(guī)劃、地理信息技術(shù)與應(yīng)用、地理教學(xué)研究等相關(guān)課題,積極培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),為區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
地球概論、地圖學(xué)、人文地理學(xué)、氣象與氣候?qū)W、地質(zhì)與地貌學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、中國地理、世界地理、地理課程與教學(xué)論、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析、教育學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展。
█ 就業(yè)方向:
主要從事中學(xué)地理教學(xué)、教學(xué)研究和教學(xué)管理工作,同時(shí)還可以從事地方國土、環(huán)境、旅游、遙感、測繪等社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的基礎(chǔ)工作。
本科:旅游管理與服務(wù)教育(校企合作,與山東文旅投資集團(tuán)有限公司合作,智慧旅游方向)
本專業(yè)立足山東,面向全國,培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬,適應(yīng)新時(shí)代旅游管理與服務(wù)教育需求,熱愛旅游事業(yè),具有較高的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,富有教育情懷;具備旅游管理的基本理論、基本知識和基本技能,熟悉有關(guān)教育政策法規(guī),具有良好的教師專業(yè)素養(yǎng);掌握智慧文旅方向相關(guān)基礎(chǔ)知識、技能,具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決旅游業(yè)及智慧文旅領(lǐng)域?qū)嶋H問題的決策能力與管理技能,能夠在各類旅游企事業(yè)單位、相關(guān)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和政府機(jī)關(guān)從事經(jīng)營、管理、策劃等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
█ 專業(yè)特色:
本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)和山東文旅投資集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦的旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)(智慧旅游方向)校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。以就業(yè)為導(dǎo)向、以滿足新時(shí)代、新趨勢下企業(yè)的需求為研發(fā)和教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),山東文旅投資集團(tuán)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新要素和資源賦能,培養(yǎng)具備人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng),掌握智慧文旅方向相關(guān)基礎(chǔ)知識和技能,并能夠運(yùn)用各種新興技術(shù)手段解決現(xiàn)實(shí)旅游生產(chǎn)環(huán)境下實(shí)際問題的專門人才,實(shí)現(xiàn)智慧文旅的創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)。
█ 主要課程:
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場營銷、旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)者行為、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游法規(guī)、旅游專業(yè)英語、景區(qū)數(shù)字化運(yùn)營與管理、大數(shù)據(jù)思維導(dǎo)論、Python應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析與可視化、人工智能概論、新媒體營銷等。
█ 就業(yè)方向:
能夠勝任中等職業(yè)院校旅游管理專業(yè)的教學(xué)及管理,以及旅行策劃、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計(jì)、景區(qū)研學(xué)導(dǎo)師、景區(qū)數(shù)字化運(yùn)營、旅游新媒體營銷、旅游數(shù)據(jù)分析等其他旅游企事業(yè)單位的管理、運(yùn)營與服務(wù)等工作。
本科:旅游管理與服務(wù)教育(校企合作,與山東文旅投資集團(tuán)有限公司合作,景區(qū)運(yùn)營與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)方向)
本專業(yè)適應(yīng)國家對應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)要求,面向現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展需要,適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新要求,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的旅游管理的基本理論和基本知識、社會責(zé)任感與使命感、公共意識和創(chuàng)新精神、國際視野和本土情懷兼?zhèn)?。熟悉并掌握各類旅游景區(qū)景點(diǎn)接待、營銷、策劃與管理的專門技術(shù)和方法;具備較強(qiáng)的市場洞察能力和對外交往能力;能在旅游景區(qū)景點(diǎn)策劃、景區(qū)營銷、經(jīng)營與管理等崗位從事旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)的高級技能應(yīng)用型人才。
█ 專業(yè)特色:
本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)和山東文旅投資集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦的旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)(景區(qū)運(yùn)營與旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)方向)校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向、以滿足企業(yè)的工作需求為研發(fā)和教學(xué)出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)路徑,采取開放式、互動式教學(xué)方法,依靠強(qiáng)大的龍頭企業(yè)背景,在校期間完成典型文旅項(xiàng)目實(shí)踐;依托新興技術(shù)平臺,教學(xué)中融入數(shù)字化技術(shù)、新媒體技術(shù)等前沿科技,不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力與綜合素質(zhì)。
█ 主要課程:
旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費(fèi)行為、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)、旅游大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、短視頻制作、旅游項(xiàng)目策劃、旅游政策與法規(guī)、旅游地理學(xué)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅行社管理、旅游景區(qū)規(guī)劃與管理、旅游制圖、新媒體營銷、景區(qū)數(shù)字化運(yùn)營等。
█ 就業(yè)方向:
能夠勝任新形勢下的景區(qū)管理工作、旅游項(xiàng)目策劃、旅游市場營銷策劃、各種類型的旅游活動策劃、旅游文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、旅游教育及研學(xué)活動組織與開展等工作。
本科:社會工作
社會工作專業(yè)是由政府主導(dǎo)、社會力量廣泛參與,以利他主義為指導(dǎo),以科學(xué)的知識為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的專業(yè)活動。致力于培養(yǎng)具備“以人為本、助人自助、公平正義”的價(jià)值理念,掌握社會工作專業(yè)方法及實(shí)務(wù)技巧等方面的理論知識和核心能力,能在黨政機(jī)關(guān)、社團(tuán)組織及企事業(yè)單位等相關(guān)部門和領(lǐng)域開展專業(yè)服務(wù)的中高級應(yīng)用型專業(yè)人才。
█ 專業(yè)特色:
實(shí)務(wù)性是社會工作專業(yè)最突出的特色,旨在培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的社會問題分析能力、社會工作實(shí)踐能力與社會綜合管理能力,培養(yǎng)具備進(jìn)行社會調(diào)查研究的方法與技能,掌握理論分析、實(shí)證研究、社會實(shí)踐等復(fù)合能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
社會工作概論、社會學(xué)概論、社會調(diào)查研究方法、社會工作行政、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會工作價(jià)值與倫理、社會保障、社會心理學(xué)、社會工作評估、學(xué)校社會工作、青少年社會工作等。
█ 就業(yè)方向:
面向民政、司法、人力資源和社會保障、共青團(tuán)、工會、婦聯(lián)、中小學(xué)校等部門及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu),各地社工站、社會工作機(jī)構(gòu)以及各類NGO組織。
??疲郝糜喂芾?/strong>
本專業(yè)培養(yǎng)的人才能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要,熟悉我國旅游業(yè)的發(fā)展方針、政策和法規(guī),了解旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài),具備扎實(shí)的旅游管理學(xué)科的基本理論、基本知識,掌握有關(guān)旅游管理問題研究的定性和定量分析方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。能夠從事旅游業(yè)及相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理崗位的工作,勝任旅游酒店的中基層管理與服務(wù)工作、景區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)及管理工作、旅行社導(dǎo)游及計(jì)調(diào)工作。
█ 專業(yè)特色:
突出外語教學(xué),將外語教學(xué)貫穿在整個大學(xué)階段,在加強(qiáng)學(xué)生英語教學(xué),提高英語的聽說讀寫能力的同時(shí),重視小語種教學(xué),為學(xué)生開設(shè)二外,為學(xué)生出國留學(xué)深造及考取外語導(dǎo)游證打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍好,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心強(qiáng),每年幾乎90%以上學(xué)生參加專升本考試,專升本比例高,并有部分學(xué)生赴日本、韓國等國家留學(xué)。
█ 主要課程:
旅游學(xué)概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國旅游地理、旅游心理學(xué)、旅游市場營銷、旅游資源與開發(fā)、管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計(jì)學(xué)、飯店管理概論、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房服務(wù)、旅游英語、旅游日語、旅行社管理、公共禮儀、電子商務(wù)、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識等。
█ 就業(yè)方向:
旅游景區(qū)、旅行社/OTA平臺、高星級酒店、民宿等旅游企事業(yè)單位的管理與服務(wù)工作。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778138
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院成立于2014年7月,其前身是1999年成立的人口教研室。2009年成立經(jīng)濟(jì)與管理系,2014年成立經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)與金融、金融工程、財(cái)務(wù)管理、應(yīng)急管理4個本科專業(yè);大數(shù)據(jù)與會計(jì)、統(tǒng)計(jì)與會計(jì)核算、人力資源管理3個??茖I(yè)。全日制本專科生1900余人。
學(xué)院現(xiàn)有教職工57人,其中,教授7人、副教授22人;博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師6人;具有博士學(xué)位和正在攻讀博士學(xué)位的教師25人,具有碩士以上學(xué)位教師占100%,雙師型教師占37.5%。校級教學(xué)名師2人,校級“教書育人楷模”1人,校級“最美教師”5人;先后有10名教師赴國內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)訪學(xué)。近年來學(xué)院教師主持省部級以上課題20余項(xiàng);發(fā)表論文200余篇;出版著作教材20余部。
學(xué)院以O(shè)BE理念為指導(dǎo)、以教學(xué)為中心,不斷加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè),取得了豐碩的成果。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)信息化為省級一流課程;金融市場學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析為省級網(wǎng)絡(luò)課程;經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)為校級特色專業(yè)。有專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室7個,面積700余平方米,價(jià)值700余萬元。學(xué)院先后與招商銀行濟(jì)南分行、山東開創(chuàng)集團(tuán)股份有限公司、青島銀色世紀(jì)、京博集團(tuán)等知名企業(yè)合作建立多個教學(xué)實(shí)踐基地。
學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本、以社會需求為導(dǎo)向,推行應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認(rèn)可。近3年來,組織學(xué)生參加“全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽”等學(xué)科競賽,取得優(yōu)異成績。2021年獲“全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽”一等獎2項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率、考研率和專升本率不斷攀升。畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)97.5%以上;部分學(xué)生考取了中國人民大學(xué)、吉林大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、新疆大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、山西財(cái)經(jīng)大學(xué)、貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)和上海理工大學(xué)等知名高校的研究生,各專業(yè)考研率平均達(dá)16.1%,其中,經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)考研率達(dá)36.6%;專升本率達(dá)60%以上。
本科:財(cái)務(wù)管理
培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較強(qiáng)人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,具備扎實(shí)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理決策方法,具有較強(qiáng)職業(yè)意識和開拓精神,具備智能財(cái)務(wù)信息分析能力,善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代科技工具和手段創(chuàng)造性地解決財(cái)務(wù)管理問題,能勝任企事業(yè)單位、政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性財(cái)務(wù)管理骨干人才。
█ 主要課程:
財(cái)務(wù)管理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本管理會計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、會計(jì)信息化、財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)、財(cái)會技能綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)、金融學(xué)、證券投資理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)共享理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫原理與風(fēng)險(xiǎn)管理、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)可視化分析、Python數(shù)據(jù)分析、公司治理理論與實(shí)務(wù)、內(nèi)部控制理論與實(shí)務(wù)等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理部門或政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作。
本科:財(cái)務(wù)管理(校企合作,與中科啟智(山東)信息有限公司合作,區(qū)塊鏈方向)
本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院與中科啟智(山東)信息有限公司合作開辦的校企合作本科專業(yè)。培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較強(qiáng)人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,具備扎實(shí)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ),系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理決策方法,具有較強(qiáng)職業(yè)意識和開拓精神,具備智能財(cái)務(wù)信息分析能力,熟練運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代科技工具和手段創(chuàng)造性地解決財(cái)務(wù)管理問題,能勝任企事業(yè)單位、政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性財(cái)務(wù)管理骨干人才。
█ 主要課程:
財(cái)務(wù)管理、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、成本管理會計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、區(qū)塊鏈技術(shù)與基礎(chǔ)應(yīng)用、財(cái)務(wù)函數(shù)與VBA應(yīng)用、Python基礎(chǔ)應(yīng)用、Python高級應(yīng)用、大數(shù)據(jù)財(cái)經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、會計(jì)信息化、財(cái)務(wù)決策實(shí)訓(xùn)、財(cái)會技能綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)、金融學(xué)、證券投資理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)共享理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用、公司治理理論與實(shí)務(wù)、內(nèi)部控制理論與實(shí)務(wù)等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理部門或政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作。
本科:經(jīng)濟(jì)與金融
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì),掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論知識與專業(yè)技能,了解互聯(lián)網(wǎng)金融、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代金融技術(shù)知識,具有綜合運(yùn)用金融工具和方法解決實(shí)際金融問題的能力,能在金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性金融骨干人才。
█ 主要課程:
金融學(xué)、金融市場學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、證券投資學(xué)、公司金融、國際金融、保險(xiǎn)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融大數(shù)據(jù)、投資銀行學(xué)、衍生金融工具、金融前沿專題、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融產(chǎn)品營銷等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可到金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門工作。
本科:經(jīng)濟(jì)與金融(校企合作,與山東開創(chuàng)集團(tuán)股份有限公司合作,教育金融方向)
本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院與山東開創(chuàng)集團(tuán)股份有限公司合作開辦的校企合作本科專業(yè)。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì),掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論知識與專業(yè)技能,了解科技金融、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代金融技術(shù)知識,具有綜合運(yùn)用金融工具和方法解決實(shí)際金融問題的能力,能在金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性金融骨干人才。
█ 主要課程:
金融學(xué)、金融市場學(xué)、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、證券投資學(xué)、公司金融、國際金融、保險(xiǎn)學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融大數(shù)據(jù)、教育金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教育金融產(chǎn)品運(yùn)營、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融產(chǎn)品營銷等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可優(yōu)先選擇校企合作公司崗位,也可到金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門工作。
本科:金融工程(校企合作,與山東開創(chuàng)集團(tuán)股份有限公司合作,智能金融方向)
本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院與山東開創(chuàng)集團(tuán)股份有限公司合作開辦的校企合作本科專業(yè)。培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì),掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)金融理論、金融計(jì)算分析方法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能,了解大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈和云計(jì)算等現(xiàn)代技術(shù)知識,具有一定的金融大數(shù)據(jù)處理能力,能夠綜合運(yùn)用金融工具和方法解決實(shí)際金融問題,能在金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的區(qū)域性金融骨干人才。
█ 主要課程:
金融學(xué)、金融工程學(xué)、金融市場學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際金融、證券投資學(xué)、公司金融學(xué)、智能金融、金融大數(shù)據(jù)、固定收益證券、衍生金融工具、金融計(jì)量學(xué)、Python語言與數(shù)據(jù)挖掘、金融數(shù)學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可優(yōu)先選擇校企合作公司崗位,也可到金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和政府部門工作。
本科:應(yīng)急管理
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,具備自然科學(xué)、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,掌握應(yīng)急管理及信息與工程基本理論,具有綜合運(yùn)用先進(jìn)的管理思想、方法和工具解決應(yīng)急管理實(shí)際問題的能力,能在政府部門、企事業(yè)單位、社區(qū)等從事應(yīng)急管理工作的復(fù)合型應(yīng)急管理骨干人才。
█ 主要課程:
運(yùn)籌學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、公共管理學(xué)、應(yīng)急管理學(xué)、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)分析與協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理法制、風(fēng)險(xiǎn)分析與管理、災(zāi)害學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急政策制定與分析、應(yīng)急指揮與決策、應(yīng)急規(guī)劃與治理、人工智能與應(yīng)急管理、大數(shù)據(jù)傳播與輿情分析、突發(fā)事件模擬仿真、應(yīng)急預(yù)案編制與演練等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可到政府及企事業(yè)單位應(yīng)急管理崗位工作。
??疲航y(tǒng)計(jì)與會計(jì)核算
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較強(qiáng)人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,具備良好的職業(yè)素質(zhì),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等基本知識和理論,具有基本的會計(jì)職業(yè)能力和開拓精神,具備經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)和分析能力,掌握大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代科技工具和手段在統(tǒng)計(jì)和會計(jì)活動中的應(yīng)用,能夠在企事業(yè)單位、政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。
█ 主要課程:
基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會計(jì)信息化、企業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析軟件、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)可視化分析、Python數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)會技能綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)、證券投資理論與實(shí)務(wù)等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理部門或政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作。
??疲航y(tǒng)計(jì)與會計(jì)核算(校企合作,與中科啟智(山東)信息有限公司合作,區(qū)塊鏈方向)
本專業(yè)是齊魯師范學(xué)院與中科啟智(山東)信息有限公司合作開辦的校企合作??茖I(yè)。培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、較強(qiáng)人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,具備良好的職業(yè)素質(zhì),掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等基本知識和理論,具有基本的會計(jì)職業(yè)能力和開拓精神,具備經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)和分析能力,掌握大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代科技工具和手段在統(tǒng)計(jì)和會計(jì)活動中的應(yīng)用,能夠在企事業(yè)單位、政府部門從事相關(guān)業(yè)務(wù)工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。
█ 主要課程:
基礎(chǔ)會計(jì)、中級財(cái)務(wù)會計(jì)、企業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會統(tǒng)計(jì)、大數(shù)據(jù)財(cái)經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)分析軟件、區(qū)塊鏈技術(shù)與基礎(chǔ)應(yīng)用、財(cái)務(wù)函數(shù)與VBA應(yīng)用、Python基礎(chǔ)應(yīng)用、Python高級應(yīng)用、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、稅法、會計(jì)信息化、財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用、財(cái)務(wù)報(bào)告分析、企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)、財(cái)會技能綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營模擬實(shí)訓(xùn)等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可到企事業(yè)單位財(cái)務(wù)部門或政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作。
數(shù)學(xué)學(xué)院(人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院) 聯(lián)系電話:0531-66778079
數(shù)學(xué)學(xué)院(人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院)是山東省數(shù)學(xué)研究、教育教學(xué)研究、人工智能教育的重要基地之一。三十多年的學(xué)術(shù)傳承和不斷開拓,學(xué)院在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)教育研究方面特色鮮明,組建了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)三個研究團(tuán)隊(duì),涉及非線性泛函分析、復(fù)分析、代數(shù)、微分方程及其應(yīng)用、海洋動力系統(tǒng)數(shù)值模擬、概率統(tǒng)計(jì)模型、基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)等7大研究領(lǐng)域,數(shù)學(xué)學(xué)科為校級重點(diǎn)培育學(xué)科,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為山東省一流本科專業(yè)。2020年,學(xué)校積極響應(yīng)山東省委省政府關(guān)于教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的文件精神,在數(shù)學(xué)學(xué)院人工智能專業(yè)基礎(chǔ)上成立人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院,是為更好地培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才、科技研發(fā)、社會服務(wù)的重要舉措,服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
學(xué)院現(xiàn)有教職工40人,其中,山東省中青年學(xué)術(shù)骨干1人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,有6人為山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)等高校兼職碩士生導(dǎo)師;教授9人,副教授9人,博士及在讀博士10人,碩士及以上學(xué)位教師占專任教師比例達(dá)95%。此外,我院現(xiàn)有特聘教授2人,齊魯名師名校長兼職教授20人。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善,擁有人工智能實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、信息處理與科學(xué)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室。2010年以來,教師累計(jì)發(fā)表論文310余篇,其中SCI檢索110余篇;承擔(dān)科研項(xiàng)目52項(xiàng),其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、中國博士后基金1項(xiàng),省自然科學(xué)基金7項(xiàng),省博士后創(chuàng)新項(xiàng)目專項(xiàng)基金1項(xiàng),省社科規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng),科研成果獲獎27項(xiàng)。主持省級教改項(xiàng)目2項(xiàng),校級教改項(xiàng)目30余項(xiàng),建設(shè)《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》和《空間解析幾何》3門省級精品課程,《數(shù)學(xué)分析選講》《高等代數(shù)選講》《解析幾何》《常微分方程》《應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)》《數(shù)學(xué)分析II》《數(shù)學(xué)分析III》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《復(fù)變函數(shù)》《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論》《數(shù)學(xué)專業(yè)英語》等11門省級在線開放課程,《高等代數(shù)》 1門省級一流課程。學(xué)院教師業(yè)務(wù)精湛、教學(xué)水平高,獲全國高校數(shù)學(xué)微課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎、山東省青年教師教學(xué)比賽三等獎等教學(xué)獎勵30余項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、山東省高校師范生從業(yè)技能大賽等比賽中獲得國家級獎勵50余項(xiàng),省級獎勵120余項(xiàng)。
數(shù)學(xué)學(xué)院堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為本,突出教學(xué)工作中心地位,高度重視學(xué)科專業(yè)建設(shè)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),深入調(diào)研,改革創(chuàng)新,構(gòu)建了能力范式下的人才培養(yǎng)體系,“因材施教,合理分流”,為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的中小學(xué)師資和高級專門人才,又為高校和科研院所輸送高質(zhì)量的碩士研究生。
本科:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和使用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)、受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),具有現(xiàn)代教育理念,能勝任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究的教育工作者,或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。
█ 主要課程:
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、實(shí)變函數(shù)、泛函分析、微分幾何、近世代數(shù)、大學(xué)物理、程序設(shè)計(jì)與算法語言、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等。
█ 就業(yè)方向:
中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與教學(xué)管理、數(shù)學(xué)研究以及科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)分析、軟件應(yīng)用與開發(fā)等工作。
本科:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作,與網(wǎng)易有道信息技術(shù)(北京)有限公司合作)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力,掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)所需要的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論、方法和技術(shù),通過對各行業(yè)的項(xiàng)目研究與實(shí)踐訓(xùn)練,具備大數(shù)據(jù)領(lǐng)域數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用能力,具有良好的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,可在企事業(yè)單位、科研院所、政府機(jī)關(guān)從事大數(shù)據(jù)分析處理與應(yīng)用等工作,成為工程型、創(chuàng)新性、國際化高水平人才。
█ 主要課程:
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 Python程序設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、時(shí)間序列分析、多元統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)與應(yīng)用、分布式內(nèi)存計(jì)算等。
█ 就業(yè)方向:
科技、教育、信息產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)金融等部門從事研究、教學(xué)、科學(xué)計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用開發(fā)等。畢業(yè)生可以通過研究生考試,繼續(xù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的深造。
本科:人工智能(校企合作,與網(wǎng)易有道信息技術(shù)(北京)有限公司合作)
學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)、協(xié)同就業(yè)。學(xué)生前三年在學(xué)校完成相關(guān)理論課程、技術(shù)課程及實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí),第四年到合作企業(yè)接受一線工程師指導(dǎo),在企業(yè)場景中進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過四年學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠運(yùn)用人工智能專業(yè)知識進(jìn)行計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、語言識別等系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)、管理,具備智能手機(jī)軟件開發(fā)能力,成長為社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
高等數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、Python程序設(shè)計(jì)、MySQL數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)值分析、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)預(yù)處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、深度學(xué)習(xí)、Python Web開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺等。
█ 就業(yè)方向:
在科研部門、教育單位或企事業(yè)單位中從事人工智能領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等工作;在各類專業(yè)的軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔(dān)任手機(jī)應(yīng)用等方面的研發(fā)、測試及技術(shù)管理工作;畢業(yè)生可以通過研究生考試,繼續(xù)進(jìn)行人工智能相關(guān)領(lǐng)域的深造。
本科:數(shù)據(jù)計(jì)算及應(yīng)用(校企合作,與網(wǎng)易有道信息技術(shù)(北京)有限公司合作)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論基礎(chǔ),能夠系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)計(jì)算和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)和方法,具備數(shù)據(jù)建模、智能計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘的能力,并熟練地運(yùn)用科學(xué)計(jì)算和數(shù)據(jù)處理技術(shù)解決實(shí)際問題的高素質(zhì)應(yīng)用性人才。
█ 主要課程:
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、常微分方程、MySQL數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Python程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、最優(yōu)化方法、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)與應(yīng)用、多元統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理、語音識別與合成、微信小程序開發(fā)等。
█ 就業(yè)方向:
在科研部門、教育單位或企事業(yè)單位中從事與數(shù)據(jù)研究、應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)計(jì)算、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、教學(xué)及管理等相關(guān)工作;畢業(yè)生可以通過研究生考試,繼續(xù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算相關(guān)領(lǐng)域的深造。
物理與電子工程學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778082
物理與電子工程學(xué)院自1985年開始招生,現(xiàn)有在校生1000余人,設(shè)有普通本科專業(yè)物理學(xué)(師范類)、電子信息工程、天文學(xué),??茖I(yè)應(yīng)用電子技術(shù)。其中物理學(xué)專業(yè)是“山東省一流本科專業(yè)”建設(shè)點(diǎn),應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是“山東省高等學(xué)校特色專業(yè)”。
本學(xué)院現(xiàn)擁有一支學(xué)術(shù)水平較高,年齡、職稱結(jié)構(gòu)較合理的學(xué)科梯隊(duì),骨干教師46人,具有博士學(xué)位30人,占比65.2%,45歲以下中青年教師39人,占比84.8%,特聘教授5人。其中泰山學(xué)者1人,教育部新世紀(jì)人才1人,國家杰出青年基金獲得者1人,博士生導(dǎo)師5人,碩士生導(dǎo)師8人,教授13人(特聘教授5人),副教授或高級工程師16人,校企合作專業(yè)的雙師型教師近10名。
學(xué)院擁有完善的辦學(xué)設(shè)施和良好的辦學(xué)條件,實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備齊全?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室面積3000余平方米,儀器設(shè)備3075臺(套),總價(jià)值近4000余萬元,實(shí)驗(yàn)室同時(shí)建有“山東省高等學(xué)校天文大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心”、“濟(jì)南市天文大數(shù)據(jù)工程研究中心”,與國家天文臺合作建有“齊魯師范學(xué)院FAST數(shù)據(jù)處理中心”?,F(xiàn)建有物理學(xué)師范技能訓(xùn)練中心、中學(xué)物理教具設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)室、電子工藝實(shí)訓(xùn)室、電子虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室、航??苿?chuàng)實(shí)驗(yàn)室、天文科普實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)實(shí)踐技能訓(xùn)練平臺。學(xué)院有四個科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)已獲國家重大課題子項(xiàng)目、自然科學(xué)基金項(xiàng)目、出版基金項(xiàng)目總計(jì)17項(xiàng),省科技自然科學(xué)基金、省科技廳項(xiàng)目、社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目總計(jì)20項(xiàng)。在國內(nèi)外知名期刊發(fā)表高水平論文100余篇,授權(quán)9項(xiàng)國家實(shí)用新型專利,10項(xiàng)軟件著作權(quán),申請獲得國家及山東省多個科研獎項(xiàng)。
學(xué)院重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng),考研、專升本氛圍濃厚,創(chuàng)業(yè)就業(yè)態(tài)勢良好。近三年來年本科生考研率連年攀升,學(xué)院獲得學(xué)風(fēng)引領(lǐng)進(jìn)步獎,其中2021屆電子信息工程本科專業(yè)考研錄取率超過50%,2023年專升本率超過80%,總體就業(yè)率達(dá)到97%。學(xué)院畢業(yè)生在教育系統(tǒng)、高新企業(yè)、黨政部門等用人單位發(fā)揮著生力軍的作用,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
本科:物理學(xué)(師范類)
本專業(yè)全面貫徹黨的教育方針,面向山東基礎(chǔ)教育,致力于培養(yǎng)學(xué)生具有崇高的理想信念、高尚的道德情操,具有廣博深沉的仁愛之心和忠于教育事業(yè)的責(zé)任感;掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和基本實(shí)驗(yàn)技能、了解物理學(xué)科發(fā)展與研究的前沿概況;具備較強(qiáng)的中學(xué)物理教育教學(xué)實(shí)踐能力,能在中學(xué)從事物理教學(xué)及教學(xué)研究的骨干型教師。
█ 主要課程:
力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、原子物理、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、物理課程與教學(xué)論、中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、近代物理實(shí)驗(yàn)、中學(xué)物理教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)等。
█ 就業(yè)方向:
中學(xué)物理等相關(guān)學(xué)科教師、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、事業(yè)單位相關(guān)工作。
本科:電子信息工程
本專業(yè)以社會需求為導(dǎo)向,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為本位,立足山東, 面向全國,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有扎實(shí)的電子信息理論基礎(chǔ)知識、豐富的工程實(shí)踐能力,兼具創(chuàng)新精神和合作精神,較高的道德水平和社會責(zé)任心,掌握電子系統(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)的知識,能從事相關(guān)電子信息工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和教育教學(xué)的應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
高等數(shù)學(xué)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、C++語言程序設(shè)計(jì)、信號與系統(tǒng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)原理、通信原理、Linux開發(fā)基礎(chǔ)、自動控制原理、ARM體系結(jié)構(gòu)與編程、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。
█ 就業(yè)方向:
在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制造、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)管理、教育教學(xué)等工作。
本科:天文學(xué)
本專業(yè)面向國家基礎(chǔ)研究、科普教育、科技發(fā)展戰(zhàn)略等需求,培養(yǎng)具有良好的科學(xué)與人文素養(yǎng)、扎實(shí)的數(shù)理和天文專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的復(fù)合型應(yīng)用人才。
█ 主要課程:
天文學(xué)導(dǎo)論、天文數(shù)據(jù)處理方法、實(shí)測天體物理、天體力學(xué)基礎(chǔ)、星系天文學(xué)、高等數(shù)學(xué)、普通物理(力、熱、電、光)、理論物理(理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理)、數(shù)學(xué)物理方法等。
█ 就業(yè)方向:
能在高等學(xué)?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事天文學(xué)初步研究工作和在中小學(xué)或科普單位從事天文教育等工作。
??疲簯?yīng)用電子技術(shù)
本專業(yè)是省級特色專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生掌握電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,熟悉常用電子產(chǎn)品的性能及工作原理。具有從事電子儀器與設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢驗(yàn)、運(yùn)行、維修等技術(shù)以及電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)能力的應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
高等數(shù)學(xué)、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、自動控制原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、EDA技術(shù)、電子綜合設(shè)計(jì)等。
█ 就業(yè)方向:
從事電子產(chǎn)品開發(fā)、質(zhì)量管理與監(jiān)督、工藝制作、設(shè)備的操作、管理與維護(hù)等工作。另外,專升本和網(wǎng)簽就業(yè)合計(jì)超過50%,正式就業(yè)率在70% 以上,初次就業(yè)率在97% 以上,連續(xù)六年榮獲校就業(yè)工作先進(jìn)單位稱號。
化學(xué)與化工學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778065
化學(xué)與化工學(xué)院現(xiàn)有化學(xué)、制藥工程、化妝品技術(shù)與工程和應(yīng)用化學(xué)4個本科專業(yè)以及應(yīng)用化工技術(shù)1個??茖I(yè)。2008年應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)獲批省級特色專業(yè)、2019年化學(xué)專業(yè)獲批山東省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),2022年新設(shè)化妝品技術(shù)與工程專業(yè)為“四新”專業(yè)。學(xué)院獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。
學(xué)院注重師資隊(duì)伍建設(shè),逐步建成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、樂于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有專兼職教師57人,其中國家杰出青年基金獲得者、長江學(xué)者特聘教授1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、鳶都學(xué)者1人,山東省教學(xué)名師1人,山東省科技進(jìn)步一等獎第一名1人,濟(jì)南市5150高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人。博士生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師14人,教授11人(特聘教授3人),副教授(含高級實(shí)驗(yàn)師)19人;36人具有博士學(xué)位,20人具有碩士學(xué)位。
學(xué)院擁有功能完善、設(shè)施先進(jìn)、管理合理的實(shí)驗(yàn)室,建筑面積約5000m²,大型儀器設(shè)備總價(jià)值3400萬元。學(xué)院緊緊圍繞健康、美麗中國戰(zhàn)略,各學(xué)科方向緊密合作,形成了以化妝品全生命周期(皮膚狀況分析、原料開發(fā)和配方設(shè)計(jì)、安全與功效評價(jià)、包裝材料的選擇設(shè)計(jì)、產(chǎn)品上市監(jiān)督管理)研究、抗腫瘤藥物合成、評價(jià)和工藝優(yōu)化研究、功能材料研究為特色的學(xué)科建設(shè)布局。
現(xiàn)有濟(jì)南市功能化妝品工程研究中心、綠色化工工程技術(shù)中心,小分子免疫藥物與材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,和具備化妝品備案CMA、CNAS檢測資質(zhì)的分析檢測中心。學(xué)院平臺對所有學(xué)生開放,助力學(xué)生科研和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
學(xué)院現(xiàn)有山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技團(tuán)隊(duì)(化妝品功效性原料研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)),山東省一流本科課程(《化妝品備案檢測仿真實(shí)訓(xùn)》《化工原理及實(shí)驗(yàn)》)。在研國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目青年基金5項(xiàng),省級項(xiàng)目7項(xiàng),廳級項(xiàng)目5項(xiàng),近兩年完成橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)700多萬元。學(xué)院積極開展各類第二、第三課堂實(shí)踐活動,鼓勵學(xué)生參加各種學(xué)科比賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,提升學(xué)生全面素養(yǎng)。學(xué)生在全國大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽、山東省大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽等比賽中屢獲佳績,學(xué)生獲國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃多項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)。
2023屆畢業(yè)生研究生報(bào)考率81.30%,上線率50.41%,錄取率43.90%,學(xué)院連續(xù)兩年位居全??偵龑W(xué)率第一,多名畢業(yè)生在山東省中小學(xué)以及華熙生物、隆力奇、潤豐、福瑞達(dá)等知名企業(yè)就業(yè),深受用人單位好評。多年來,學(xué)院總體升學(xué)/就業(yè)率均在90%以上,多次被評為齊魯師范學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體。
本科:化學(xué)(師范類)
化學(xué)專業(yè)2010年開始面向全省招生,2017年通過國家本科合格評估,2019年獲批山東省一流本科專業(yè)建設(shè)。本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有高尚的教師職業(yè)道德,具備一定的人文底蘊(yùn)、良好的科學(xué)精神、扎實(shí)的化學(xué)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、熟練的教育教學(xué)技能和良好的育人能力,富有創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)精神和終身學(xué)習(xí)能力,能夠勝任中學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)化學(xué)教育教學(xué)和管理工作的骨干教師。
█ 主要課程:
大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析、儀器分析實(shí)驗(yàn)、心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、化學(xué)教學(xué)論、中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可從事中學(xué)化學(xué)、小學(xué)科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)、研究和管理工作,也可在教育機(jī)構(gòu)從事相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作。
本科:制藥工程
制藥工程專業(yè)是在化學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的工科專業(yè)。2016年通過教育廳批準(zhǔn)開始招收全日制本科生。該專業(yè)面向制藥、化工等行業(yè)培養(yǎng)具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責(zé)任感,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),具有一定的組織管理、人際交往、適應(yīng)發(fā)展及國際交流能力,具有綜合運(yùn)用理論知識和現(xiàn)代技術(shù)工具分析并解決復(fù)雜制藥工程問題的能力,能夠在制藥、化工等相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、藥物設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)工程技術(shù)人才。
█ 主要課程:
大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理及實(shí)驗(yàn)、儀器分析、儀器分析實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在政府相關(guān)部門從事藥品質(zhì)量監(jiān)督管理工作;在醫(yī)藥相關(guān)事業(yè)單位從事藥品研發(fā)與評價(jià)工作;在制藥或化工企業(yè)從事研發(fā)-生產(chǎn)-管理-經(jīng)營等工作。
本科:化妝品技術(shù)與工程
化妝品技術(shù)與工程專業(yè)是在化學(xué)(化妝品方向)和應(yīng)用化學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的工科專業(yè),屬于“四新”專業(yè)。2022年通過教育廳批準(zhǔn)開始招收全日制本科生。該專業(yè)立足山東,面向全國,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,擁有堅(jiān)定民族精神和家國情懷,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),扎實(shí)的化學(xué)、化工基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,具備化妝品配方設(shè)計(jì)、功效評價(jià)、檢驗(yàn)檢測、產(chǎn)品開發(fā)及項(xiàng)目管理能力和教育能力,富有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和一定的國際化視野,能在化妝品等日用化學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)及評價(jià)、質(zhì)量安全控制以及職業(yè)院校教育教學(xué)等工作的的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
化妝品管理與法規(guī)、皮膚生理學(xué)、化妝品原料學(xué)、化妝品配方及實(shí)驗(yàn)、天然產(chǎn)物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化妝品生物技術(shù)、化妝品功效評價(jià)、化妝品工藝及實(shí)訓(xùn)、化妝品產(chǎn)品開發(fā)、化妝品檢測實(shí)訓(xùn)。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生主要從事化妝品原料及其產(chǎn)品開發(fā),質(zhì)量安全控制、功效評價(jià)等相關(guān)工作,也可在職業(yè)院?;瘖y品相關(guān)專業(yè)從事教育教學(xué)工作。
專科:應(yīng)用化工技術(shù)
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1998年6月,2008年11月被評為山東省高等學(xué)校特色專業(yè)。該專業(yè)面向地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展,培養(yǎng)具備化學(xué)與工藝方面的理論知識和基本技能,在化工、醫(yī)藥等行業(yè)企業(yè)從事化工生產(chǎn)操作、工藝及質(zhì)量控制、技術(shù)管理、安全生產(chǎn)等工作的高級應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工單元操作與設(shè)備、儀器分析等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生主要從事化工生產(chǎn)操作,工藝及質(zhì)量控制、技術(shù)管理、安全生產(chǎn)等方面的工作。
生命科學(xué)學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778037
生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有生物科學(xué)、園林、食品質(zhì)量與安全、生物信息學(xué)四個本科專業(yè),食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)一個專科專業(yè)。學(xué)院師資力量雄厚,擁有專任教師54人,高級職稱占比68.5%,博士占比64.81%,碩士生導(dǎo)師11人,省教學(xué)名師1人,省突貢專家1人。其中,“生物質(zhì)品種改良”團(tuán)隊(duì)為“山東省高等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”首批入選團(tuán)隊(duì)(全省共十個),植物生物學(xué)教師團(tuán)隊(duì)2021年獲評“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。
生命科學(xué)學(xué)院以本為本,落實(shí)立德樹人,全力提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。2015年獲批“山東省高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃”,2016年獲批“山東省生物科學(xué)高水平應(yīng)用型專業(yè)群培育建設(shè)項(xiàng)目”,2018年獲得“山東省省級教學(xué)成果獎一等獎”,2019年生物科學(xué)專業(yè)獲批“山東省一流本科專業(yè)”,2020年生物科學(xué)專業(yè)獲批“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”。生命科學(xué)學(xué)院以人才培養(yǎng)為核心,以學(xué)科為龍頭,以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ),以學(xué)生發(fā)展為導(dǎo)向,培養(yǎng)社會需要的優(yōu)秀人才。近三年,在校學(xué)生發(fā)表論文、發(fā)明專利累計(jì)60余人次,在國家、省級教學(xué)技能大賽與科技創(chuàng)新大賽中取得優(yōu)異成績,穩(wěn)居生物學(xué)科全省高校前列。
學(xué)院積極推進(jìn)“卓越拔尖計(jì)劃”,充分發(fā)揮學(xué)院師資、科研和平臺優(yōu)勢,激勵、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新研究與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。學(xué)院為本科生設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金,2016-2022年度共投入經(jīng)費(fèi)277.4萬元,實(shí)現(xiàn)了“本科生做科研”,讓超過一半的本科在校生享受到了“研究生”待遇,并有24名本科生成功獲批國家級科研項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
學(xué)院學(xué)風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,近兩年(2022屆、2023屆)四年制本科考研錄取率高達(dá)61.86%,其中“雙一流”高校錄取率超過43.83%。近兩年(2022屆、2023屆)??粕韭矢哌_(dá)82.24%。畢業(yè)生受到用人單位的高度認(rèn)可,學(xué)生平均就業(yè)率在95%以上。許多畢業(yè)生已經(jīng)成為重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)骨干、科研院所博士生導(dǎo)師和學(xué)科帶頭人,以及生物、食品和園林行業(yè)的高管。
學(xué)院擁有省內(nèi)領(lǐng)先的科研平臺和一流的人才團(tuán)隊(duì),為高質(zhì)量的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。學(xué)院現(xiàn)有山東省高校能源植物種質(zhì)創(chuàng)新與改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省高校分子免疫工程研究中心、濟(jì)南市園林植物分子育種工程實(shí)驗(yàn)室三個省廳級科研實(shí)驗(yàn)室,能源植物、動物應(yīng)激與疾病、草畜一體化生態(tài)循環(huán)農(nóng)牧業(yè)三個省廳級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。建有國內(nèi)領(lǐng)先的活細(xì)胞成像平臺、省內(nèi)首個二代基因組測序平臺、10萬級無菌P2實(shí)驗(yàn)室等研究平臺等,科研儀器5000余萬元。近五年來,科研團(tuán)隊(duì)主持國家級課題7項(xiàng),省級課題20余項(xiàng);在國際著名雜志發(fā)表論文90余篇,申請國家發(fā)明專利18項(xiàng),已授權(quán)13項(xiàng),多項(xiàng)成果處于國際先進(jìn)水平。研究團(tuán)隊(duì)與美國哈佛大學(xué)、加州大學(xué)、威斯康辛大學(xué)、德國馬普研究院、法國農(nóng)科院、清華大學(xué)、中國科學(xué)院、中國農(nóng)科院等國內(nèi)外21家科研院所建立密切合作關(guān)系,協(xié)同開展研究和人才培養(yǎng),為專業(yè)人才培養(yǎng)提供有力支撐。學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的核心,學(xué)科建設(shè)水平直接體現(xiàn)著高等學(xué)校的整體辦學(xué)能力、學(xué)術(shù)地位和核心競爭力。2022年4月,生物學(xué)被唯一遴選為“齊魯師范學(xué)院‘十四五’校級強(qiáng)化建設(shè)學(xué)科”,領(lǐng)跑學(xué)校學(xué)科建設(shè)。
本科:生物科學(xué)(師范類)
本專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師范生為特色,主要面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)具備良好的生物科學(xué)專業(yè)素養(yǎng)、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、創(chuàng)新研究能力,能夠勝任中學(xué)教育教學(xué)及將來深造從事生物相關(guān)學(xué)科科研開發(fā)的應(yīng)用型人才。本專業(yè)為“國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”,并已獲批或入選“山東省高等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科”、“山東省一流本科建設(shè)專業(yè)”、“山東省高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)”、“山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群”。2022屆畢業(yè)生考研率高達(dá)60%。
█ 主要課程:
植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物課程教學(xué)論等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生主要從事中等教育生物學(xué)方面的教學(xué)工作及生命科學(xué)科研工作,也可在企事業(yè)單位從事生物技術(shù)方面的開發(fā)利用、生物檢驗(yàn)、生物制藥、環(huán)境保護(hù)等工作。
本科:園林
本專業(yè)以園林園藝等觀賞植物育種及生產(chǎn)為特色,兼顧上游風(fēng)景園林設(shè)計(jì)及下游園藝栽培的對接,培養(yǎng)具備園林園藝及其相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能,能在園林園藝植物育種、園林管理等領(lǐng)域和部門從事與園林園藝有關(guān)的品種培育、技術(shù)設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、科普教學(xué)與科研等工作的應(yīng)用型人才,并為學(xué)生接受更高層次教育與科研奠定基礎(chǔ)。本專業(yè)堅(jiān)持以理論知識、專業(yè)技能、職業(yè)道德素養(yǎng)為核心內(nèi)容,以必需的理論知識、技術(shù)應(yīng)用和能力培養(yǎng)為主線,體現(xiàn)科學(xué)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性的原則。本專業(yè)建有高水平的園林植物分子育種工程實(shí)驗(yàn)室,2020年獲批“濟(jì)南市工程研究中心”。2022屆和2023屆畢業(yè)生考研率高達(dá)75%。
█ 主要課程:
園林植物學(xué)、園林花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、植物遺傳學(xué)、植物生理生化、園林生態(tài)學(xué)、園林美術(shù)、園林藝術(shù)、園林工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在園林園藝植物生產(chǎn)企業(yè),特別是園林園藝植物育種企業(yè)獲得工作機(jī)會,并結(jié)合自身努力成為園林園藝植物育種企業(yè)的核心技術(shù)人員,也可以利用自身專業(yè)知識進(jìn)行低成本自主創(chuàng)業(yè)。
本科:食品質(zhì)量與安全
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)食品工業(yè)和社會發(fā)展需要的,德智體美勞等全面發(fā)展的,面向食品加工與質(zhì)量檢測和安全控制一線,具有生物學(xué)、食品科學(xué)、食品質(zhì)量安全檢測、食品工藝、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品質(zhì)量管理等基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的食品質(zhì)量與安全學(xué)科的應(yīng)用型高級專門人才。該專業(yè)已獲批或入選“山東省高等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科”、 “山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)群”。2022屆考研率高達(dá)50%。
█ 主要課程:
生物化學(xué)、微生物學(xué)、儀器分析、食品分析、食品安全學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、食品保藏學(xué)、食品工程原理、食品檢驗(yàn)檢疫、食品品質(zhì)管理、食品感官評價(jià)、食品毒理學(xué)等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可從事海關(guān)進(jìn)出口生物檢疫檢驗(yàn)、與食品安全有關(guān)的政府監(jiān)管部門、企業(yè)食品分析檢驗(yàn)、食品生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制、食品安全、食品生產(chǎn)以及科研院所食品質(zhì)量與安全的教學(xué)和科研工作。
本科:生物信息學(xué)
本專業(yè)是一門新型交叉學(xué)科專業(yè),理論與實(shí)踐教學(xué)并重,重視雙語教學(xué),培養(yǎng)具有國際化視野,具備較強(qiáng)的數(shù)理化基礎(chǔ),掌握生命科學(xué)與技術(shù)、數(shù)理科學(xué)、信息科學(xué)與技術(shù)、生物信息學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,了解生命科學(xué)前沿和發(fā)展趨勢的復(fù)合型、創(chuàng)新性應(yīng)用人才。該專業(yè)培養(yǎng)過程將一線教師的研發(fā)項(xiàng)目與課程教學(xué)進(jìn)行緊密結(jié)合,學(xué)生可以接受完整的前沿創(chuàng)新訓(xùn)練,同時(shí)在校期間可以參與到企業(yè)項(xiàng)目中,實(shí)現(xiàn)后續(xù)深造與工作等選擇的無縫對接。
█ 主要課程:
生物信息學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫、機(jī)器學(xué)習(xí)與人工智能、概率與統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)生物學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)、合成生物學(xué)等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可以在生物信息和生物技術(shù)等公司從事數(shù)據(jù)分析和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)等工作,還可在科研機(jī)構(gòu)及企事業(yè)單位、政府部門從事生物信息學(xué)或信息科學(xué)相關(guān)的教學(xué)、科研、開發(fā)、管理等工作,也可結(jié)合社會需求開展自主創(chuàng)業(yè),亦可在生命科學(xué)和生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域進(jìn)行深造。
??疲菏称窓z驗(yàn)檢測技術(shù)
本專業(yè)以食品檢驗(yàn)技術(shù)為特色,服務(wù)面向食品行業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),培養(yǎng)學(xué)生成為具備食品質(zhì)量與安全方面的理論知識和基本技能,能夠從事食品分析與檢驗(yàn)、產(chǎn)品質(zhì)量安全控制等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。2022屆就業(yè)率達(dá)到100%,2023屆升本率高達(dá)77.68%。
█ 主要課程:
食品保藏學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、食品工藝學(xué)、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品分析與檢驗(yàn)、食品毒理學(xué)、食品化學(xué)、食品安全學(xué)。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可從事食品分析檢驗(yàn)、食品生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制、食品安全、食品生產(chǎn)及管理、有關(guān)科研院所和大專院校的實(shí)驗(yàn)室工作、生物制品及農(nóng)產(chǎn)品的檢疫檢驗(yàn)等方面的工作。
信息科學(xué)與工程學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778133
辦學(xué)條件優(yōu)越:信息科學(xué)與工程學(xué)院成立于2000年,辦學(xué)條件齊全、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,教育教學(xué)工作成績突出。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范類及校企合作等若干方向)、物聯(lián)網(wǎng)工程和網(wǎng)絡(luò)空間安全三個本科專業(yè),計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩個專科專業(yè),下設(shè)四個教研室和一個實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,現(xiàn)有11個實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)用房總面積達(dá)1162平方米。多次承擔(dān)“基礎(chǔ)教育課程改革”和“中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)”國家級培訓(xùn),并組織和參與了省級學(xué)科教師、骨干教師和行政干部的培訓(xùn)工作。
師資力量雄厚:學(xué)院現(xiàn)有教職工52人,其中副高以上職稱28人,具有碩士以上學(xué)位教師46人,其中,博士(含在讀)10人,具有企業(yè)掛職經(jīng)歷的教師20余人。學(xué)院教師近三年發(fā)表高水平論文80余篇,主持廳局級以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng),橫向課題10余項(xiàng);出版高水平專著3部;獲得省級科研獎勵4項(xiàng),省級教學(xué)成果獎2項(xiàng),發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)等應(yīng)用成果30余項(xiàng);牽頭制定國家標(biāo)準(zhǔn)6項(xiàng)。
學(xué)科專業(yè)特色鮮明:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是山東省品牌專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有數(shù)字賦能與智能化軟件、教師培訓(xùn)大數(shù)據(jù)與循證決策、智能物聯(lián)三個研究方向,以信息科學(xué)的跨學(xué)科專業(yè)、多領(lǐng)域融合的學(xué)科屬性作為切入點(diǎn),形成軟件開發(fā)、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)融合行業(yè)大數(shù)據(jù)的完整技術(shù)棧,為構(gòu)建高水平科研成果產(chǎn)業(yè)化與企業(yè)數(shù)字化、智能化發(fā)展提供針對性解決方案;創(chuàng)新基礎(chǔ)教育教師精準(zhǔn)培訓(xùn)模式,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)循證決策,為教師培訓(xùn)提質(zhì)增效;以發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)為主要目標(biāo),對接企業(yè)進(jìn)行校企聯(lián)合研發(fā),實(shí)現(xiàn)山東省新舊動能轉(zhuǎn)換。學(xué)院現(xiàn)以本科教育為主,積極創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育,面向山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要,培養(yǎng)信息技術(shù)(教育)領(lǐng)域高水平應(yīng)用型人才。
人才培養(yǎng)成績優(yōu)異:目前在校生1425人,其中本科1006人,學(xué)院以區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及基礎(chǔ)教育的實(shí)際需求為導(dǎo)向,以學(xué)科競賽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為抓手,形成了重視學(xué)科素養(yǎng)、突出實(shí)踐能力的人才培養(yǎng)特色。常設(shè)電子設(shè)計(jì)與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、軟件研發(fā)與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)安全創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等學(xué)科競賽組織,保持60%左右的學(xué)生覆蓋面,近年共獲國家級比賽一等獎4項(xiàng)、二等獎22項(xiàng)、三等獎19項(xiàng),省級比賽獎項(xiàng)100余項(xiàng)。學(xué)生參與教師項(xiàng)目開發(fā)了《自動分揀系統(tǒng)》《智能車輛誘導(dǎo)系統(tǒng)》《溫室大棚智能控制系統(tǒng)》《智能家居安防系統(tǒng)》《基于STM32的獨(dú)輪車平衡系統(tǒng)》等多個系統(tǒng)。
本科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范類)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學(xué)手段和教學(xué)方法改革為抓手,全面推進(jìn)和深化專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。本專業(yè)面向山東省基礎(chǔ)教育需求,貫徹堅(jiān)持立德樹人之根本,遵循OBE教學(xué)理念,突出實(shí)踐能力,配備雙導(dǎo)師,強(qiáng)化“見習(xí)、研習(xí)、實(shí)習(xí)”貫通一體化實(shí)踐實(shí)訓(xùn),致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的師德修養(yǎng)、較高的人文底蘊(yùn)和科學(xué)素養(yǎng),具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的中小學(xué)信息技術(shù)課程教育教學(xué)能力、較強(qiáng)的綜合育人和終身發(fā)展能力,畢業(yè)5年左右能夠發(fā)展成為中小學(xué)信息技術(shù)課程教育教學(xué)工作的區(qū)域骨干教師。本專業(yè)的整體就業(yè)率達(dá)95%以上。
█ 主要課程:
高等數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、電路與數(shù)字邏輯、現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)課程與教學(xué)論等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生就業(yè)主要面向山東省基礎(chǔ)教育,能夠勝任中小學(xué)信息技術(shù)及其相關(guān)課程教育教學(xué)工作的教師?;蚩衫^續(xù)深造,攻讀計(jì)算機(jī)類專業(yè)的研究生。
本科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(校企合作,與青島英谷教育科技股份有限公司合作,入校后分移動互聯(lián)、軟件外包方向)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(移動互聯(lián)或軟件外包方向)專業(yè)作為一個行業(yè)急需、特色鮮明的應(yīng)用型專業(yè),通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握移動平臺軟件項(xiàng)目工程化研發(fā)的理論、方法和技術(shù),具備利用移動互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)技術(shù)實(shí)現(xiàn)移動端軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試和運(yùn)維的能力;掌握移動互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)、維護(hù)、分析和設(shè)計(jì)的基本理論和方法,具有利用Java等編程語言實(shí)現(xiàn)Web系統(tǒng)的能力。能夠勝任移動軟件開發(fā)、項(xiàng)目管理等方向的工作。學(xué)院依托于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)信息承載體,倡導(dǎo)國家“互聯(lián)網(wǎng)+”政策,致力于培養(yǎng)具有符合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的高素質(zhì)、高技能等應(yīng)用型人才。
█ 主要課程:
高級語言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、Java SE程序設(shè)計(jì)及實(shí)踐、Web編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、Java Web程序設(shè)計(jì)及實(shí)踐、Android程序設(shè)計(jì)及實(shí)踐、綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生主要就業(yè)于與互聯(lián)網(wǎng)或軟件開發(fā)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè),從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)和管理、測試和運(yùn)維等工作;畢業(yè)生也可通過研究生考試,在軟件工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。
本科:網(wǎng)絡(luò)空間安全
網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)是為實(shí)施國家安全戰(zhàn)略,加快網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)而設(shè)置的本科專業(yè)。本專業(yè)以培養(yǎng)高素質(zhì)的、具有多學(xué)科交叉能力的網(wǎng)絡(luò)空間安全人才為目標(biāo),培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)和網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論,具備解決網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域復(fù)雜工程問題能力,具備高度的社會責(zé)任感、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才,更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供服務(wù)。
█ 主要課程:
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、電路與數(shù)字邏輯、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、應(yīng)用密碼學(xué)、信息安全基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全對抗、信息內(nèi)容安全等。
█ 就業(yè)方向:
網(wǎng)絡(luò)空間安全行業(yè)是國家重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),網(wǎng)絡(luò)安全市場規(guī)模以及企業(yè)新增數(shù)量都在不斷擴(kuò)大,目前人才缺口達(dá)到百萬量級。本專業(yè)的畢業(yè)生能夠從事網(wǎng)絡(luò)空間安全領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與運(yùn)維、安全管理等方面的工作,就業(yè)前景非常廣闊,如:在政府機(jī)關(guān)從事安全規(guī)劃、安全防御、輿情監(jiān)管、網(wǎng)絡(luò)犯罪防范等工作;在安全企業(yè)從事安全產(chǎn)品的研發(fā)和運(yùn)維工作,在其它企業(yè)從事安全管理和安全防護(hù)工作。畢業(yè)生也可繼續(xù)深造,攻讀網(wǎng)絡(luò)空間安全、計(jì)算機(jī)和電子類等專業(yè)的研究生。
本科:物聯(lián)網(wǎng)工程
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是涉及通信技術(shù)、傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式技術(shù)的新一代信息技術(shù)新工科類專業(yè)。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo),突出物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用,開展以測控技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、智能信息處理、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)分析為重點(diǎn)的基礎(chǔ)理論和工程素質(zhì)教育。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)理論,掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)的基本技能與方法,能在信息技術(shù)領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)等工作。
█ 主要課程:
高級語言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)、RFID原理與應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、ARM體系結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)、嵌入式操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)等、低功耗與藍(lán)牙設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開發(fā)實(shí)踐。
█ 就業(yè)方向:
在智慧水務(wù)、智慧農(nóng)業(yè)、智能安防、智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧物流、智能機(jī)器人、教育科研等領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)嵌入式軟/硬件的項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)、應(yīng)用編程、管理與維護(hù)工作;畢業(yè)生也可通過研究生考試,在計(jì)算機(jī)類、電子信息類、自動化技術(shù)和通信技術(shù)等領(lǐng)域繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。
??疲河?jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能,具有良好的政治素養(yǎng)、文化科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,具備分析解決實(shí)際問題和程序設(shè)計(jì)能力,能夠從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域的工作,有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門人才。
█ 主要課程:
高等數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Python程序設(shè)計(jì)語言、單片機(jī)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)組成原理、ARM體系結(jié)構(gòu)與編程、Java Web 編程技術(shù)、移動應(yīng)用軟件開發(fā)等。
█ 就業(yè)方向:
機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、IT行業(yè)及其他需要計(jì)算機(jī)支持的行業(yè)。
??疲河?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)知識,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的基本理論、基本知識和基本技能,具有良好的政治素養(yǎng)、文化科學(xué)素養(yǎng)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,具備分析解決實(shí)際問題和程序設(shè)計(jì)能力,能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的工作,有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門人才。
█ 主要課程:
高等數(shù)學(xué)、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、Python程序設(shè)計(jì)語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、Linux操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、Java Web 編程技術(shù)、移動應(yīng)用軟件開發(fā)等。
█ 就業(yè)方向:
機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、IT行業(yè)及其他需要計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持的行業(yè)。
音樂學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778275、66778280
音樂學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、舞蹈學(xué)兩個全日制普通本科專業(yè)和音樂教育、音樂表演兩個全日制普通??茖I(yè)。2018年,“音樂與舞蹈學(xué)”被授予山東省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。目前普通全日制在校學(xué)生997人。
音樂學(xué)院現(xiàn)有專任教師63人,教授6人,副教授19人。4名教授為兼職研究生指導(dǎo)教師,優(yōu)良的師資創(chuàng)造豐碩的教學(xué)科研成果。多名教師獲得各級各類教學(xué)科研成果及立項(xiàng)百余項(xiàng),出版著作50余部,發(fā)表高水平論文百余篇,省部級及以上獲獎十余項(xiàng)。多名教師在金鐘獎、山東省青年教師講課比賽、山東省高校音樂與舞蹈專業(yè)基本功大賽等國家級、省部級比賽中獲獎。
音樂學(xué)院具備多功能排練廳、音樂廳、音樂制作與錄音實(shí)訓(xùn)室、電鋼教室、 舞蹈練功廳、學(xué)生琴房等先進(jìn)齊備的教學(xué)功能室。
音樂學(xué)院始終秉承“崇仁 成樂”的院訓(xùn),以教學(xué)為中心,以能力范式為引領(lǐng),按照立德、育人、教學(xué)、實(shí)踐、發(fā)展“五位一體”的人才培養(yǎng)模式,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力的的、服務(wù)區(qū)域音樂教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
立德為本、教學(xué)為先。為落實(shí)學(xué)校“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,學(xué)院引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)理念和方法,除開設(shè)常規(guī)理論、技能課程外,為師范類學(xué)生開設(shè)音樂教育專業(yè)能力范式課程。同時(shí),面向所有專業(yè)學(xué)生開設(shè)十余門豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐特色課程:弘揚(yáng)民樂、傳承經(jīng)典,讓享有盛譽(yù)的民族樂團(tuán)帶我們走出國門,用音樂的語言共筑友誼、交流文化;鄉(xiāng)村調(diào)研、振興文化,把極具地域特色的“章丘扁鼓”“章丘梆子”引入課堂,用音樂的魅力訴說故事、傳承文化。
音樂學(xué)院以樂育德、因樂成德。建立了學(xué)生美育實(shí)踐基地;有較為完善的獎、助、貸、勤助學(xué)體系,開通了專升本、考研等繼續(xù)學(xué)習(xí)深造特色通道,并在省內(nèi)外建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良性循環(huán)。近年來,音樂學(xué)院學(xué)生在全國、全省各類比賽以及研究生入學(xué)考試,均取得了突出成績。先后培養(yǎng)出了“杰出青年志愿者”閆寧等一批優(yōu)秀人才。
本科:音樂學(xué)(師范類)
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有高尚的教師職業(yè)道德和深厚的教育情懷,具有較深厚的人文底蘊(yùn)和一定的科學(xué)精神,具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和音樂學(xué)科素養(yǎng),具備較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、扎實(shí)的專業(yè)技能、專業(yè)理論和藝術(shù)實(shí)踐能力,具備一定的創(chuàng)新意識和終身發(fā)展能力,能夠勝任中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的音樂教育教學(xué)工作的骨干教師。
█ 主要課程:
音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學(xué)、歌曲寫作與改編、復(fù)調(diào)、配器、曲式與作品分析、中外音樂史與作品鑒賞、民族民間音樂、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、藝術(shù)概論等理論課程,聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、合唱指揮、舞蹈編導(dǎo)等技能課程。
█ 就業(yè)方向:
中、小學(xué)音樂教師崗位以及以音樂教學(xué)為主的幼兒教師崗位;藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、演藝團(tuán)體、音像、出版、文化建設(shè)等對口崗位以及報(bào)紙、電臺、電視臺等媒體的對口崗位。
本科:舞蹈學(xué)
本專業(yè)面向山東,結(jié)合齊魯舞蹈文化優(yōu)勢,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有愛國主義精神,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,具有一定的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,具備扎實(shí)的專業(yè)技能和藝術(shù)實(shí)踐能力,能在藝術(shù)表演團(tuán)體、廠礦企業(yè)、文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)等部門,從事舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編、管理、教學(xué)等方面工作的文藝工作者。
█ 主要課程:
芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞、中國民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈理論基礎(chǔ)、中外舞蹈簡史與欣賞、舞蹈藝術(shù)概論、劇目與藝術(shù)實(shí)踐、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、舞蹈解剖學(xué)、化妝、中小學(xué)及幼教活動課、幼兒舞蹈編導(dǎo)、舞蹈考級、舞蹈教學(xué)法等。
█ 就業(yè)方向:
中、小學(xué)舞蹈教師崗位以及以舞蹈教學(xué)為主的幼兒教師教學(xué)崗位;演藝團(tuán)體、文化、出版等對口崗位以及電臺、電視臺等媒體的對口崗位;工礦企事業(yè)單位以及社區(qū)的文化、宣傳、藝術(shù)輔導(dǎo)崗位。
??疲阂魳方逃◣煼额悾?/strong>
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有高尚的教師職業(yè)道德和深厚的教育情懷,具有一定的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,掌握音樂學(xué)科和教育教學(xué)的基本理論和基本技能,具備較強(qiáng)的音樂學(xué)科教育教學(xué)能力,具備一定的創(chuàng)新意識和終身發(fā)展能力,能勝任小學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)音樂教育教學(xué)的骨干教師。
█ 主要課程:
音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學(xué)、歌曲寫作與改編、合唱指揮、中外音樂史與作品鑒賞、舞蹈編導(dǎo)、聲樂、鋼琴、器樂、教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)音樂教材教法、藝術(shù)概論等。
█ 就業(yè)方向:
義務(wù)教育階段的中小學(xué)、幼兒園及各類音樂學(xué)校;工礦企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及基層文化館(站)。
??疲阂魳繁硌?/strong>
本專業(yè)面向山東,培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代音樂市場需求,德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的人文素養(yǎng)與較高的專業(yè)實(shí)踐能力,掌握一定的音樂理論知識,具備音樂表演專業(yè)技能,能在藝術(shù)表演團(tuán)體、廠礦企業(yè)、文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)等部門,從事音樂表演、管理、教學(xué)等方面工作的文藝工作者。
█ 主要課程:
專業(yè)課(聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈等)、音樂理論基礎(chǔ)、視唱練耳、和聲學(xué)、歌曲寫作與改編、合唱指揮、中外音樂史與作品鑒賞、舞蹈編導(dǎo)、藝術(shù)概論等。
█ 就業(yè)方向:
基層專業(yè)文藝團(tuán)體;工礦企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及基層文化館(站)。
體育學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-66778050
體育學(xué)院成立于1998年,現(xiàn)有體育教育、休閑體育、休閑體育(校企合作,武術(shù)方向)、舞蹈學(xué)(健美操方向)、體育教育(專升本)5個本科專業(yè);民族傳統(tǒng)體育(校企合作,武術(shù)方向)、社會體育2個??茖I(yè),在校學(xué)生908名;現(xiàn)有教師團(tuán)隊(duì)51人,其中專任教師44名,具有博士、碩士學(xué)位42人,擁有教授、副教授職稱21人,碩士生導(dǎo)師5名,國際級裁判員2人、一級裁判員12人。經(jīng)過多年的發(fā)展,學(xué)院已建成學(xué)術(shù)型教師和實(shí)踐型教師相互促進(jìn)、相得益彰的師資團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院以立德樹人為根本,按照“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,把專業(yè)建設(shè)作為人才培養(yǎng)的首要任務(wù);著力彰顯“以學(xué)生為本,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生成長成才為辦學(xué)目標(biāo)”的人才培養(yǎng)理念;持續(xù)深化教育評價(jià)改革,實(shí)行教考分離,以教學(xué)促訓(xùn)練,以訓(xùn)練強(qiáng)本領(lǐng),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學(xué)院擁有全國學(xué)校體育聯(lián)盟(體育教育)理事單位、全國學(xué)校體育聯(lián)盟(足球項(xiàng)目)理事單位、全國學(xué)校體育聯(lián)盟(中華武術(shù))山東省分聯(lián)盟牽頭單位、全國行業(yè)國家職業(yè)資格培訓(xùn)基地、全國戶外教育規(guī)范化試點(diǎn)單位、中國武術(shù)協(xié)會一級單位會員、“擦亮山東教師志愿者服務(wù)品牌”暨山東省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)科教師教學(xué)技能培訓(xùn)項(xiàng)目、山東省特級教師工作坊等實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)平臺。同時(shí)還與俄羅斯、臺灣等地多所院校建立了長期的科研合作和學(xué)術(shù)交流,并多次主辦、承辦省內(nèi)外學(xué)術(shù)會議。
在齊魯師范學(xué)院“博學(xué)明道、崇德象賢”敦厚風(fēng)尚的潤澤下,體育學(xué)院堅(jiān)持“加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提升科研水平、培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才”的發(fā)展理念,以“專業(yè)認(rèn)證”為引領(lǐng),持續(xù)提升專業(yè)建設(shè)質(zhì)量,堅(jiān)持內(nèi)涵提升與外延拓展相協(xié)調(diào),充分利用學(xué)校“一體兩翼”多學(xué)科交叉優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,走可持續(xù)發(fā)展之路,努力建設(shè)成為一所集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、訓(xùn)練競賽、服務(wù)社會為一體的新型體育學(xué)院。
本科:體育教育(師范類)
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)熱愛體育教育教學(xué)工作,具有良好的教育情懷和教師職業(yè)道德,具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的社會責(zé)任感,具備基本的現(xiàn)代教育理念、扎實(shí)的體育專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)、較強(qiáng)的體育教學(xué)能力,能在中學(xué)從事體育及相關(guān)教育教學(xué)工作,引導(dǎo)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,具有一定的創(chuàng)新意識、良好的專業(yè)發(fā)展意識和終身學(xué)習(xí)能力的區(qū)域骨干教師。
█ 主要課程:
體育概論、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育心理學(xué)、體育社會學(xué)、健康教育學(xué)、體育科學(xué)研究方法、學(xué)校體育學(xué)、體育課程與教學(xué)論、運(yùn)動技能學(xué)習(xí)與控制、體育保健學(xué)、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術(shù)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教學(xué)見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文寫作等。
█ 就業(yè)方向:
從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、指導(dǎo)師生體育訓(xùn)練、運(yùn)動競賽工作,并能從事學(xué)校體育基礎(chǔ)研究、學(xué)校體育管理及社會體育指導(dǎo)等工作。
本科:休閑體育(校企合作,與山東新華潤聯(lián)教育科技有限公司合作,武術(shù)方向)
休閑體育專業(yè)(武術(shù)方向)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,系統(tǒng)掌握休閑體育基礎(chǔ)知識,精通武術(shù)運(yùn)動技能,具備休閑體育以及推動傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展所需之學(xué)術(shù)研究、技術(shù)指導(dǎo)以及組織管理與策劃的專業(yè)知識與能力,能夠在武術(shù)項(xiàng)目、休閑體育等相關(guān)領(lǐng)域中從事休閑體育經(jīng)營與管理、指導(dǎo)與推廣工作,更好的推動武術(shù)項(xiàng)目的廣泛普及,以及培養(yǎng)從事傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園武術(shù)教學(xué)工作以及管理工作的專門人才。
█ 核心課程:
體育概論、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育心理學(xué)、體育社會學(xué)、健康教育學(xué)、體育科學(xué)研究方法、休閑體育概論、體育俱樂部經(jīng)營與管理、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、休閑體育管理、體育保健學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)、體育教育學(xué)、民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術(shù)史、中國武術(shù)導(dǎo)論、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生學(xué)、武術(shù)理論與實(shí)踐教學(xué)。
█ 就業(yè)方向:
休閑體育相關(guān)企業(yè)、政府或公益機(jī)構(gòu)(主題公園、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所等)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)等部門從事管理工作,組織并指導(dǎo)人們的休閑體育生活的專門人才?;蛘咴谌珖鞔蟾咝?、職業(yè)院校、中小學(xué)從事傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校工作中擔(dān)任教練員、裁判員等工作。
專科:民族傳統(tǒng)體育(校企合作,與山東新華潤聯(lián)教育科技有限公司合作,武術(shù)方向)
民族傳統(tǒng)體育專業(yè)培養(yǎng)具有愛國敬業(yè)、武德高尚、掌握專項(xiàng)運(yùn)動教學(xué)、訓(xùn)練、競賽和管理的基本理論與方法,具備較強(qiáng)的武術(shù)、養(yǎng)生、民族民間體育基本技能和傳播、推廣、傳承、創(chuàng)新齊魯武術(shù)文化、民族傳統(tǒng)體育文化的能力,培養(yǎng)高質(zhì)量武術(shù)專業(yè)武術(shù)教師進(jìn)校園,深入推進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園工作,能勝任民族傳統(tǒng)體育工作的應(yīng)用型人才。
█ 核心課程:
體育概論、運(yùn)動解剖學(xué)、運(yùn)動生理學(xué)、體育心理學(xué)、體育社會學(xué)、健康教育學(xué)、體育科學(xué)研究方法、民族傳統(tǒng)體育概論、中國武術(shù)導(dǎo)論、中國傳統(tǒng)養(yǎng)生理論、中國文化概論、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、專項(xiàng)理論與實(shí)踐、學(xué)校體育學(xué)。
█ 就業(yè)方向:
畢業(yè)生可在教育、文化、城市社區(qū)、公安系統(tǒng)、公共安全、健康管理、俱樂部、武術(shù)館校等領(lǐng)域工作,或在有關(guān)科研機(jī)構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校以及中小學(xué)從事科研和教學(xué)工作,為傳統(tǒng)武術(shù)進(jìn)校園工作提供優(yōu)秀專業(yè)的師資力量。
美術(shù)學(xué)院 聯(lián)系電話:0531-86401387
美術(shù)學(xué)院成立于2010年,由建立于1993年的美術(shù)系發(fā)展而來。截止2023年4月,全日制本??圃谛I?200人,其中本科 820人、???380 人。美術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教職工62人,專職教師55人,教授6人、副教授18人、講師34人,博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師2人;;專職輔導(dǎo)員6名。教師中具有博士學(xué)位的7人,在職攻讀博士學(xué)位11人,具有碩士以上學(xué)位教師占100%,有海外留學(xué)及科研經(jīng)歷的有13人,雙師型教師8人,有行業(yè)企業(yè)鍛煉經(jīng)驗(yàn)的教師30余人并持續(xù)增加。
現(xiàn)有美術(shù)學(xué)、書法學(xué)、工藝美術(shù)三個本科專業(yè);美術(shù)教育、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) (校企合作,數(shù)字媒體藝術(shù)方向)三個??茖I(yè);設(shè)有中國畫、油畫、書法、工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)等教研室。
近年來,美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子重視教科研發(fā)展,教師科研能力和水平獲得長足進(jìn)步,共計(jì)發(fā)表論文50余篇,作品近200件,出版專著10余部,參與、主持省部級和廳局級課題項(xiàng)目40余項(xiàng),獲得教科研獎勵10余項(xiàng)。
美術(shù)學(xué)院位于齊魯師范學(xué)院歷下校區(qū),擁有專業(yè)教學(xué)教室和公共課教室共54間,配備了陶瓷藝術(shù)研究所實(shí)驗(yàn)室(魯窯)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)中心實(shí)驗(yàn)室、視覺影像工作室、書畫裝裱實(shí)訓(xùn)室、靜物室等共 600 余平方米的教學(xué)輔助設(shè)施和實(shí)踐場所,可同時(shí)滿足在校生的專業(yè)教學(xué)和實(shí)踐實(shí)操活動。現(xiàn)有數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)中心實(shí)驗(yàn)室、視覺影像工作室、陶瓷藝術(shù)研究所實(shí)驗(yàn)室(魯窯)三個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,其中,數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)中心實(shí)驗(yàn)室設(shè)備價(jià)值約20萬元,視覺影像工作室設(shè)備30臺(套),價(jià)值約70萬元,陶瓷藝術(shù)研究所實(shí)驗(yàn)室(魯窯)設(shè)備價(jià)值約4萬元。
美術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)術(shù)與師資優(yōu)勢,積極參與省內(nèi)美育建設(shè),包括多年承擔(dān)中小學(xué)美術(shù)“國培計(jì)劃”與“省培計(jì)劃”教學(xué)項(xiàng)目,加強(qiáng)了學(xué)校與中小學(xué)美術(shù)教育的聯(lián)系對接,擴(kuò)大了學(xué)校在全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的影響,促進(jìn)了省內(nèi)基礎(chǔ)教育階段美術(shù)師資水平提升,提高了省內(nèi)美育實(shí)踐工作的深化和發(fā)展,同時(shí)加深了學(xué)院師生對全省中小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀的了解,拓展了學(xué)院教育教學(xué)的工作思路,提升了學(xué)院師范教育的能力水平。
美術(shù)學(xué)院積極拓展渠道,擴(kuò)大參與社會服務(wù)的廣度與深度,先后通過多次“鄉(xiāng)村教師志愿者”行動,培訓(xùn)鄉(xiāng)村美術(shù)教師共計(jì)3000余人;通過“美育浸潤行動計(jì)劃”幫扶省內(nèi)美育薄弱地區(qū),在利津縣培訓(xùn)60余人,開闊了當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育美術(shù)教師的藝術(shù)視野,促進(jìn)其藝術(shù)感受和實(shí)踐能力提升;與鄒平市好生初中開展美育共建并成立實(shí)踐基地,貫徹落實(shí)高校支持中小學(xué)美育協(xié)同發(fā)展的作用,拓展了當(dāng)?shù)亟處煹某砷L空間;通過“新時(shí)代美育背景下縣域中青年骨干教師協(xié)同創(chuàng)新策略研究”項(xiàng)目,為萊西市提供美育骨干教師培訓(xùn),促進(jìn)當(dāng)?shù)馗咚刭|(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的建設(shè)水平,推動萊西教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展尋求新突破;與行業(yè)企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30多個,有力推動了學(xué)校的教育教學(xué)及科研能力發(fā)展,提升了學(xué)校的社會服務(wù)水平,以更好地踐行高校的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
本科:美術(shù)學(xué)(師范類)
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,具有高尚的教師職業(yè)道德,具有良好的人文底蘊(yùn)和一定科學(xué)精神,具備良好的美術(shù)學(xué)科素養(yǎng),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能夠熟練地掌握教育教學(xué)技能,具備一定的的教育教學(xué)能力,具有終身學(xué)習(xí)能力,能夠在中學(xué)從事美術(shù)相關(guān)教育教學(xué)工作,在畢業(yè)五年后成為具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的區(qū)域教學(xué)骨干教師。
本科:書法學(xué)(師范類)
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)具有教育情懷和良好的教師職業(yè)道德,具有一定的人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神,具備良好的書法學(xué)科素養(yǎng),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能夠熟練地掌握教育教學(xué)技能,具備可持續(xù)提升的教育教學(xué)能力,能夠引導(dǎo)中學(xué)生德智體美勞全面成長,具有終身學(xué)習(xí)能力,能夠在初級中學(xué)從事書法相關(guān)教育教學(xué)工作,具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的區(qū)域書法教育教學(xué)骨干教師。
本科:工藝美術(shù)
以祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)工藝美術(shù)為背景,依托山東地域悠久的歷史文化積淀,立足美術(shù)學(xué)院深厚的教育和學(xué)科優(yōu)勢,遵循“德育為先、知識為本、全面發(fā)展”的育人理念,堅(jiān)守“深耕傳統(tǒng),工藝創(chuàng)新;設(shè)計(jì)產(chǎn)品化”的專業(yè)特色。培養(yǎng)適應(yīng)國家、區(qū)域、行業(yè)所需要的工藝美術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才,具備較為熟練的專業(yè)操作技能和工藝產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力,具有良好社會責(zé)任感、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神,能夠勝任工藝美術(shù)研究、教育、生產(chǎn)領(lǐng)域等文化藝術(shù)、企事業(yè)單位相關(guān)領(lǐng)域的工作,在畢業(yè)五年后成為具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的行業(yè)骨干。
專科:美術(shù)教育(師范類)
本專業(yè)面向山東基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展,具有高尚的教師職業(yè)道德,具有良好的人文底蘊(yùn)和一定科學(xué)精神,具備良好的美術(shù)學(xué)科素養(yǎng),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),能夠熟練地掌握教育教學(xué)技能,具備一定的的教育教學(xué)能力,具有終身學(xué)習(xí)能力,能夠在小學(xué)從事美術(shù)相關(guān)教育教學(xué)工作,在畢業(yè)五年后成為具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的區(qū)域教學(xué)骨干教師。
專科:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
本專業(yè)以培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人才需求為導(dǎo)向,堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn),以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑,采用“2+1”人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)能掌握視覺傳達(dá)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能,能適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)、高技能,并具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?,?chuàng)新精神和實(shí)踐能力的藝術(shù)設(shè)計(jì)高級實(shí)用型人才。大、中、小藝術(shù)設(shè)計(jì)公司;企事業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室;個體藝術(shù)設(shè)計(jì)公司等部門的設(shè)計(jì)師、策劃員、美術(shù)指導(dǎo)等。
??疲阂曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)(校企合作,與山東廣電視覺科技有限公司合作,數(shù)字媒體藝術(shù)方向)
本專業(yè)以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要路徑,采取“校企合作”培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)能掌握網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播理論知識與實(shí)踐技術(shù),具備全媒體融合信息化素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與新媒體開展信息采集、策劃、傳播,兼具新媒體組織運(yùn)營和管理能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。畢業(yè)生可在新聞媒體、廣告策劃公司、門戶網(wǎng)站等機(jī)構(gòu)從事媒介內(nèi)容創(chuàng)意與制作、媒介項(xiàng)目策劃與運(yùn)營、媒體推廣與策略優(yōu)化等工作。
四、說明事項(xiàng)
錄取原則:按照教育部及各招生省份有關(guān)文件精神,本著公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則,以高考成績?yōu)橐罁?jù),擇優(yōu)錄取。
(一)院校志愿:
根據(jù)各省的志愿設(shè)置及投檔錄取原則進(jìn)行錄取。未實(shí)行高考綜合改革且實(shí)行平行志愿的省份,執(zhí)行相關(guān)省份的投檔規(guī)定,按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”原則接受投檔,第一次填報(bào)志愿的投檔考生不足時(shí),從高分到低分錄取后續(xù)志愿考生。未實(shí)行高考綜合改革且未實(shí)行平行志愿的省份,按照“志愿優(yōu)先,從高分到低分錄取”的原則錄取,先錄取第一志愿報(bào)考本校的考生,第一志愿投檔考生不足時(shí),再錄取后續(xù)志愿考生,以此類推。
(二)專業(yè)志愿:
1.普通類:
對未實(shí)行高考綜合改革的省份,專業(yè)志愿分配按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則進(jìn)行。當(dāng)考生成績無法滿足考生所填報(bào)的專業(yè)志愿時(shí),如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,學(xué)校根據(jù)考生文化課成績從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃尚未完成的專業(yè),直至錄滿;如果考生不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
山東省公費(fèi)師范生錄取原則:進(jìn)檔考生按考生總成績從高分到低分確定錄取專業(yè)及定向就業(yè)市??忌偝煽兿嗤瑫r(shí),依次對比語文數(shù)學(xué)總成績、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、等級考試選考科目單科最高成績、等級考試選考科目單科次高成績,由高到低進(jìn)行錄取。
山東省普通類常規(guī)批錄取原則:根據(jù)考生高考總成績和志愿,從高分到低分進(jìn)行錄取。
2.藝術(shù)類:
(1)美術(shù)類專業(yè)
山東省:使用山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績,進(jìn)檔考生按綜合分從高分到低分錄??;綜合分相同時(shí),優(yōu)先錄取專業(yè)成績高者。
其他省份:使用相關(guān)省份相關(guān)專業(yè)統(tǒng)考成績,進(jìn)檔考生按專業(yè)統(tǒng)考成績從高分到低分錄取;專業(yè)統(tǒng)考成績相同時(shí),優(yōu)先錄取高考文化成績(含政策加分)高者。
(2)書法類專業(yè)
山東?。菏褂蒙綎|省書法類統(tǒng)考成績。進(jìn)檔考生按綜合分從高分到低分錄取。
(3)音樂類專業(yè)
山東省本??疲菏褂蒙綎|省音樂類統(tǒng)考成績。進(jìn)檔考生按綜合分從高分到低分錄取。
(4)舞蹈類專業(yè)
使用山東省舞蹈類統(tǒng)考成績。進(jìn)檔考生按綜合分從高分到低分錄取。
3.體育類
體育類本??茖I(yè):使用山東省體育專業(yè)考試成績,進(jìn)檔考生按綜合分從高分到低分錄取。
外語語種:英語專業(yè)要求考生的外語應(yīng)試語種為英語;其他專業(yè)考生不限制語種。但我校公共外語科目為英語(學(xué)校不對非英語語種的學(xué)生單獨(dú)開設(shè)語言課程)。
體檢標(biāo)準(zhǔn):按教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(教學(xué)[2003]3號)及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。對隱瞞既往病史或有其他舞弊行為的考生,一經(jīng)查出將給予嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重者將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。
其他要求:無男女比例限制,無單科成績限制,無口語加試要求。
畢業(yè)生就業(yè):學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于就業(yè)工作的重要論述和黨中央、國務(wù)院及教育部的決策部署,始終將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的生命線。踐行學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的育人理念,持續(xù)開展精準(zhǔn)化的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),助力學(xué)生成長為各行各業(yè)的骨干人才。2021年被山東省委省政府表彰為就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體。工作經(jīng)驗(yàn)做法被教育部評為全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例。我校重視畢業(yè)生實(shí)踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,加強(qiáng)職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的終身教育體系。近年來,畢業(yè)生滿意度和用人單位滿意度均在95%以上。畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量受到學(xué)生、家長及社會各界的好評。
獎勵、資助政策:學(xué)校出臺了《齊魯師范學(xué)院資助資金管理辦法(試行)》《齊魯師范學(xué)院獎學(xué)金管理辦法(修訂)》《齊魯師范學(xué)院校級助學(xué)金管理實(shí)施辦法》《齊魯師范學(xué)院特殊困難補(bǔ)助管理實(shí)施辦法》《齊魯師范學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作辦法》《齊魯師范學(xué)院學(xué)費(fèi)減免管理暫行辦法》《齊魯師范學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法(修訂)》等資助政策,建立了融多種形式于一體的學(xué)生資助育人體系,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。每年新生報(bào)到入學(xué)時(shí),設(shè)立“綠色通道”,保證家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):我校實(shí)行學(xué)分制收費(fèi),按照省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳、省教育廳核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。退費(fèi)按照《山東省高等學(xué)校收費(fèi)管理辦法》(魯政辦字[2018]98號)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。如遇政策調(diào)整,按新文件規(guī)定執(zhí)行。
新生復(fù)查:新生報(bào)到后,若入學(xué)資格初步審核合格,予以注冊學(xué)籍。按照國家規(guī)定,學(xué)校將在新生入學(xué)后三個月內(nèi)進(jìn)行復(fù)查,復(fù)查合格后取得正式學(xué)籍。復(fù)查不合格者,學(xué)校將區(qū)別情況予以處理,直至取消入學(xué)資格。若復(fù)查中發(fā)現(xiàn)存在通過弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者,一經(jīng)查實(shí),取消其學(xué)籍,情節(jié)惡劣的,報(bào)請有關(guān)部門查處。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,學(xué)籍管理按照《齊魯師范學(xué)院普通全日制學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定(試行)》執(zhí)行。
公費(fèi)師范生有關(guān)說明:我校公費(fèi)師范生包括小學(xué)教育、學(xué)前教育等2個專業(yè),招生層次為本科。
報(bào)考條件:符合以下條件的山東省高中階段學(xué)校學(xué)籍畢業(yè)生均可報(bào)名參加公費(fèi)師范生招生:
①熱愛所報(bào)考專業(yè)及將來從事職業(yè),品行良好,遵紀(jì)守法。
②通過山東省普通高等學(xué)校招生報(bào)名且夏季高考成績不低于我省規(guī)定的最低錄取控制線。
③自愿承諾簽訂并履行公費(fèi)師范生協(xié)議,保證畢業(yè)后在定向就業(yè)單位工作不少于6年。
④身體健康,報(bào)考公費(fèi)師范生要具備認(rèn)定教師資格的身體條件等。
優(yōu)惠政策:公費(fèi)生在校學(xué)習(xí)期間免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi),并給予一定的生活補(bǔ)助。所需經(jīng)費(fèi)由省財(cái)政按每生每年10000元的標(biāo)準(zhǔn)撥付高校。其中生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年4000元,學(xué)校按每人每月(共10個月,寒暑假除外)400元標(biāo)準(zhǔn)足額發(fā)放。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力狀況,逐步提高經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)和生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。公費(fèi)生應(yīng)按協(xié)議就業(yè),由相關(guān)部門根據(jù)協(xié)議規(guī)定落實(shí)工作崗位,有編有崗,違約者需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
五、聯(lián)系方式
通訊地址:濟(jì)南市章丘區(qū)文博路2號齊魯師范學(xué)院招生辦公室
郵編:250200
聯(lián)系電話:0531-66778290,66778289,66778031,86593028、86593030
監(jiān)督電話:0531-66778586
微信公眾號:qlnuzhaoban
百家號:齊魯師范學(xué)院招生辦
新浪微博:@齊魯師范學(xué)院招生辦
E—mail:qlnuzhaoban@126.com
學(xué)校官網(wǎng):http://www.qlnu.edu.cn
招生信息網(wǎng):http://qlnuzs.university-hr.com
招生工作辦公室
2023年6月12日