莆田學(xué)院2023年各二級學(xué)院、各專業(yè)簡介
院校招生辦公室
管理學(xué)院
2005年7月,管理學(xué)院在這所以“厚德、博學(xué)、慎思、篤行”為校訓(xùn)的高校里應(yīng)運而生,旅游管理、公共事業(yè)管理、人力資源管理、健康服務(wù)與管理等4個本科專業(yè),在創(chuàng)新中前進,在前進中完善,每一年每一屆的春風(fēng)化雨,樹人樹才,管理學(xué)院鋪開的錦繡前景:天下桃李芬芳。2015年經(jīng)教育部批準(zhǔn)與美國新奧爾良大學(xué)合作舉辦公共事業(yè)管理專業(yè)(醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理方向)本科教育項目,2016年正式招生,已有多人次考上美國紐約大學(xué)、埃默里大學(xué)、杜蘭大學(xué)等名校研究生。
“卓越管理,服務(wù)社會”,這是管理學(xué)院永恒的核心教育理念。“貼近產(chǎn)業(yè),錯位發(fā)展”,這是管理學(xué)院不悔追求的教育原則。創(chuàng)建有學(xué)科特色的區(qū)域性知名管理學(xué)院,是管院人砥礪奮進的目標(biāo),也是管院人不忘初心的夢想?,F(xiàn)有專任教師32人,其中教授7人,副教授16人;博士16人,碩士生導(dǎo)師15人?,F(xiàn)有1個省級重點學(xué)科,1個專業(yè)碩士培育點,1個省級特色專業(yè),1個省級一流專業(yè),1個省級教學(xué)團隊,1個省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),2個省級教育改革試點項目,4門省級一流課程,省級教學(xué)成果二等獎2項,先后承擔(dān)國家級課題4項,省部級課題40多項,橫向課題150多項。在校本科生1000多人,擁有6個校內(nèi)實驗(訓(xùn))室,30多個校外實習(xí)基地及產(chǎn)學(xué)研合作基地。
公共事業(yè)管理專業(yè)(中外合作辦學(xué))
公共事業(yè)管理專業(yè)(以培養(yǎng)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理人才為主)由莆田學(xué)院與美國新奧爾良大學(xué)(University of New Orleans,US)聯(lián)合舉辦,是2016年福建省唯一一個經(jīng)中國教育部批準(zhǔn)的中外合作項目。
本項目是全省第一個按照AACSB(國際精英商學(xué)院協(xié)會)認(rèn)證資格要求、美方全程監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量、以培養(yǎng)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)人才為主的中外合作項目。
本項目主要培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形勢需要,具備醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理理念,系統(tǒng)掌握醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理的基本理論與實踐技能,具有國際視野與創(chuàng)新能力的醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)中高層管理人員。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士(中方)、理學(xué)學(xué)士( Bacherlor of Science,美方)。
符合莆田學(xué)院畢業(yè)條件的學(xué)生,頒發(fā)莆田學(xué)院本科畢業(yè)證書,如果學(xué)生在莆田學(xué)院學(xué)習(xí)2.5年后,達(dá)到赴新奧爾良大學(xué)學(xué)習(xí)的條件,在美國修滿規(guī)定學(xué)分后,將獲得美國及中國頒發(fā)的兩個學(xué)士學(xué)位;如果學(xué)生在莆田學(xué)院學(xué)習(xí)2.5年后,未能達(dá)到赴新奧爾良大學(xué)學(xué)習(xí)的條件,在莆田學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)并修滿規(guī)定的學(xué)分,將獲得莆田學(xué)院頒發(fā)的管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主干課程:管理學(xué)、人體解剖學(xué)與生理學(xué)、市場營銷學(xué)、醫(yī)療健康管理概論、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生法律與倫理學(xué)、醫(yī)療健康保健體系、醫(yī)療健康人力資源管理、醫(yī)療健康品質(zhì)管理、醫(yī)療健康管理信息系統(tǒng)、醫(yī)院營銷策劃、社區(qū)健康項目管理、健康管理實務(wù)等。
畢業(yè)生適宜在醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè),擔(dān)任醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及行政管理、醫(yī)院管理、醫(yī)療保健管理、養(yǎng)老院管理、社區(qū)服務(wù)經(jīng)理、康復(fù)機構(gòu)經(jīng)理人、社區(qū)健康服務(wù)管理、健康管理精算師、健康管理咨詢等職位,就業(yè)前景廣闊,薪酬待遇好;所有參加中美合作班并獲得莆田學(xué)院文憑的學(xué)生,均可以申請攻讀新奧爾良大學(xué)醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)碩士學(xué)位。赴美留學(xué)的學(xué)生,在取得新奧爾良大學(xué)畢業(yè)文憑的同時,可以申請到美國紐約大學(xué)、艾默里大學(xué)、佛吉尼亞大學(xué)、杜蘭大學(xué)等世界名校的碩士研究生。
人力資源管理專業(yè)
人力資源管理專業(yè)設(shè)立于2005年,本專業(yè)入選福建省應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),列為省級重點學(xué)科(工商管理)。目前,本專業(yè)已經(jīng)連續(xù)培養(yǎng)15屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過多年的發(fā)展,人力資源管理專業(yè)已經(jīng)建設(shè)成為一個成熟且具有特色的專業(yè),積累了豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗和良好的業(yè)界口碑,所培養(yǎng)的畢業(yè)生遍布各類行業(yè),眾多學(xué)生已經(jīng)為人力資源管理領(lǐng)域的佼佼者。
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,以建設(shè)國內(nèi)一流專業(yè)為目標(biāo),培養(yǎng)適應(yīng)新時代社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,符合地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展需要的,具有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,具備管理、經(jīng)濟與法律等方面的基礎(chǔ)知識,全面掌握人力資源管理基本理論和應(yīng)用技能,具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力的現(xiàn)代應(yīng)用型人力資源管理人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士。
主干課程:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、人力資源管理概論、組織行為學(xué)、招聘與人才測評、薪酬管理、績效管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃、組織設(shè)計與工作分析、勞動關(guān)系與勞動法。
畢業(yè)生適宜在工商企業(yè)、事業(yè)單位或政府部門從事人力資源規(guī)劃、工作分析、招聘配置、培訓(xùn)開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理等方面人力資源管理工作。
旅游管理專業(yè)
旅游管理專業(yè)創(chuàng)辦于1993年,是福建省特色專業(yè)、省級一流專業(yè),是莆田學(xué)院歷史最悠久、師資力量最雄厚的品牌專業(yè)之一。旅游管理專業(yè)遵循學(xué)校“基層骨干,行業(yè)中堅”的人才培養(yǎng)定位,立足莆田、面向福建、輻射全國,著力培育學(xué)生旅游專業(yè)特長專長,掌握旅游管理專業(yè)知識與服務(wù)技能,具有良好職業(yè)道德和社會責(zé)任感,有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,會營銷、能管理、懂策劃、善服務(wù)的復(fù)合型管理人才。
本專業(yè)創(chuàng)辦30多年來,遵循“多元知識+優(yōu)質(zhì)技能+綜合素養(yǎng)”的專業(yè)培養(yǎng)理念,所培養(yǎng)的畢業(yè)生有良好的業(yè)界口碑。本專業(yè)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的素養(yǎng)、知識、能力和創(chuàng)業(yè)意識:具有團隊協(xié)作意識、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神;具備文旅項目策劃、數(shù)字化營銷、旅游大數(shù)據(jù)分析、文旅企業(yè)運營、住宿業(yè)接待服務(wù)與管理等專業(yè)能力;具備將旅游管理專業(yè)理論與文化、經(jīng)濟等相關(guān)產(chǎn)業(yè)跨界融合并靈活運用于管理實踐能力;具備較強的跨文化交際能力,較強的多種語言口頭和書面表達(dá)能力;具有一定的旅游研究能力,能從創(chuàng)新思維和戰(zhàn)略思維角度研究管理問題。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士。
主干課程:旅游學(xué)概論、旅游接待業(yè)、旅游目的地管理、旅游消費者行為、旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游法規(guī)、旅游經(jīng)濟學(xué)
畢業(yè)生適宜在住宿業(yè)、旅行社、景區(qū)、線上旅游平臺以及“旅游+”和“+旅游”跨界新業(yè)態(tài)、旅游院校以及與旅游服務(wù)相關(guān)的部門從事經(jīng)營、管理、策劃、咨詢、教育、服務(wù)等工作。
健康服務(wù)與管理專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)具有強烈公共精神和公共服務(wù)意識、良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和職業(yè)道德,掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等基礎(chǔ)理論知識和現(xiàn)代健康管理理念及健康產(chǎn)業(yè)管理的基本理論和實踐技能,熟悉健康服務(wù)業(yè)的基本規(guī)律和特點,掌握健康咨詢、檢測、評估、指導(dǎo)和干預(yù)等基本技能和方法,能制定科學(xué)有效健康管理方案更好促進個人及群體健康“懂業(yè)務(wù),會管理”的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。
本專業(yè)從服務(wù)“健康中國”大背景出發(fā),利用莆田市在中國醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)方面的優(yōu)勢,探索“醫(yī)+管”交叉復(fù)合的“新文科”課程體系、教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)方式,建成滿足行業(yè)需求、學(xué)科交叉融合的專業(yè)。本專業(yè)依托莆田學(xué)院和美國新奧爾良大學(xué)合作舉辦公共事業(yè)管理(醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)管理)本科教育項目,引進美國新奧爾良大學(xué)在健康產(chǎn)業(yè)管理的先進理念和AACSB認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,擁有包括管理學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、莆田市附屬醫(yī)院等醫(yī)管交叉融合的雄厚師資力量。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士。
主干課程:管理學(xué)、全科醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生政策學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、健康管理學(xué)、健康營養(yǎng)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生事業(yè)管理、健康心理學(xué)。
畢業(yè)生適宜在政府衛(wèi)生健康委、大中型醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營養(yǎng)咨詢機構(gòu)、心理咨詢機構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、社保中心、康養(yǎng)機構(gòu)、健康產(chǎn)業(yè)園等單位或部門從事健康風(fēng)險監(jiān)測、評估、干預(yù)、以及健康維護、健康促進、健康管理和健康服務(wù)等工作。
文化與傳播學(xué)院
莆田學(xué)院文化與傳播學(xué)院創(chuàng)辦于1985年,2002年起招收本科生。現(xiàn)有漢語言文學(xué)系、新聞學(xué)系、廣告學(xué)系和人文素質(zhì)教學(xué)部4個系部。下設(shè)漢語言文學(xué)(師范)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體4個本科專業(yè)。漢語言文學(xué)專業(yè)與新聞學(xué)專業(yè)均為省級一流本科專業(yè)。中國語言文學(xué)是校級重點學(xué)科,新聞傳播學(xué)為省級主干一流學(xué)科。2019年起,招收來自南美洲、東南亞等國家的留學(xué)生,在校學(xué)生近1千人。辦學(xué)三十多年,已為社會輸送了近萬名具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),應(yīng)用能力突出的畢業(yè)生。
2021年11月正式獲批新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,有40余名高水平碩士生導(dǎo)師,10余名業(yè)界導(dǎo)師,實行雙導(dǎo)師制。與湄洲日報社、莆田市廣播電視中心、福建日報莆田記者站、東南網(wǎng)莆田站、北京云知文化傳媒有限公司等10余家企業(yè)共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的新聞與傳播應(yīng)用型高端人才。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師39人,正高職稱5人、副教授17人、博士23人(含在讀博士)、碩士9人。其中1人入選福建省百千萬人才工程計劃, 3人入選“福建省高校杰出青年科研人才計劃”;2人入選“福建省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科帶頭人赴海外訪學(xué)研修計劃”。另聘有“閩江學(xué)者”講座教授6人。
學(xué)院在科研和教學(xué)方面成績斐然。共承擔(dān)國家社科基金項目7項、教育部人文社科項目3項、國家語委項目1項、中央財政支持地方高校專項資金項目2項、省級科研項目20余項、發(fā)表學(xué)術(shù)論文130余篇,出版專著20余部;獲省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3項,省級教學(xué)成果獎2項,省級教改項目2項,省級一流本科課程4門;承辦省級以上高水平學(xué)術(shù)會議3次;邀請國內(nèi)外專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報告100余場。黨建方面成績突出。2019年學(xué)生第二黨支部獲批福建省樣板支部,2021年教工第三黨支部獲批福建省第三批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室。
學(xué)院擁有網(wǎng)絡(luò)傳播與輿情研究中心等3個校級科研平臺;教學(xué)科研設(shè)備儀器總價1039.56萬元。實驗教學(xué)場所包括數(shù)字高清演播大廳、非線性編輯實驗室、攝影攝像實驗室、數(shù)字媒體實驗室、微格實訓(xùn)室、新媒體課外實訓(xùn)室、虛擬仿真實驗中心等。
學(xué)院先后被授予“福建省先進集體”“福建省模范教工小家”“莆田市人才驛站”“莆田學(xué)院就業(yè)工作先進單位”“莆田學(xué)院先進基層黨組織”等榮譽稱號。
漢語言文學(xué)專業(yè)(師范)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較為扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識和良好專業(yè)發(fā)展能力,立志于教書育人,服務(wù)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展,能在中學(xué)和教育部門從事語文教育教學(xué)、研究工作和教育管理工作的應(yīng)用型人才。學(xué)生熟悉教育法規(guī),具有較強的審美能力、中文表達(dá)能力和語文教學(xué)能力(即精技能、精表達(dá)、精寫作),具有正確的文藝觀點和較為扎實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識;掌握漢語言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法,具備解讀和分析古今文學(xué)作品的能力;擁有正確的語言文字觀點和堅實的漢語言文字基礎(chǔ)知識,具備處理古今語言文字材料的能力;在口頭語言(說話、演講、匯報)及書面語言(應(yīng)用文寫作、文學(xué)創(chuàng)作)方面具有較強的表達(dá)能力。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
主干課程:文學(xué)概論、中國古代文學(xué)(含中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選)、中國現(xiàn)代文學(xué)(含中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國現(xiàn)代文學(xué)作品選、中國當(dāng)代文學(xué))、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作、語文教學(xué)論等。
畢業(yè)生適宜在中小學(xué)、教育部門從事語文教育教學(xué)、研究工作和教育管理工作,也適宜在教育、文化、出版、傳媒等行業(yè)以及企事業(yè)單位從事與語言文字運用相關(guān)的工作。
廣告學(xué)專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和廣告行業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,“會策劃、善創(chuàng)意、懂設(shè)計”的應(yīng)用型廣告人才。學(xué)生能掌握新聞傳播學(xué)、市場營銷學(xué)的基本理論,熟悉廣告策劃與設(shè)計過程基本規(guī)律和原理,進入職場能在廣告學(xué)相關(guān)領(lǐng)域勝任營銷策劃、平面設(shè)計、視頻制作等工作。具備廣告活動或企業(yè)品牌的綜合策劃、設(shè)計與實施能力。具備平面設(shè)計、動漫設(shè)計與制作等方面的基本技能,具備對作品的品評能力,具備廣告攝影、攝像、影視廣告劇本策劃能力。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
主干課程:廣告學(xué)、傳播學(xué)、營銷學(xué)、廣告策劃、廣告文案、新媒體廣告、設(shè)計素描、平面設(shè)計基礎(chǔ)、廣告攝影、電視攝像、影視廣告、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析等。
畢業(yè)生適合在各類廣告公司擔(dān)任廣告創(chuàng)意、文案、策劃、媒介購買、客戶服務(wù)、平面設(shè)計、活動執(zhí)行、視頻后期制作等工作,在各類新聞媒體從事廣告業(yè)務(wù),在各類企業(yè)負(fù)責(zé)廣告宣傳、企劃、溝通等工作。
新聞學(xué)專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要,培養(yǎng)堅持馬克思主義新聞觀、具有德智體美勞全面發(fā)展,以及良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識的融媒體時代復(fù)合型新聞傳播人才。擁有寬厚的人文底蘊和社會科學(xué)知識,系統(tǒng)的新聞傳播知識和更強的媒體實踐能力。具備影視制作的創(chuàng)意策劃、文案撰寫、視頻拍攝、后期制作、新媒體傳播運營能力;“擅策劃、強采寫、能攝錄、懂制作”的影視創(chuàng)作型人才,能在各級傳媒機構(gòu)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位從事影視創(chuàng)作等相關(guān)工作。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
主干課程:中外新聞傳播史、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪與寫作、視聽語言、攝像技術(shù)、影視后期制作、融合新聞學(xué)。
畢業(yè)生適宜在各類媒體機構(gòu)及企事業(yè)單位從事新聞采寫、影視編導(dǎo)、影視文案、攝影攝像、影視后期制作等工作。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展,積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)與新媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢,培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和社會責(zé)任感;具有扎實的新聞傳播基礎(chǔ)知識和嫻熟的語言表達(dá)與溝通能力;掌握跨媒體、多平臺內(nèi)容生產(chǎn)與傳播的思維與傳播技能;精通新媒體數(shù)據(jù)分析與運營的知識結(jié)構(gòu)體系的復(fù)合型傳媒人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
主干課程:新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新媒體概論、新媒體內(nèi)容編創(chuàng)、非線性編輯、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測與分析、融合新聞學(xué)、數(shù)據(jù)新聞、新媒體運營與管理等。
畢業(yè)生的主要去向是省、市及縣、區(qū)新媒體部或融媒體中心,政府機關(guān)及事業(yè)單位的宣傳部門,文化傳媒公司、MCN機構(gòu)等與互聯(lián)網(wǎng)信息傳播有關(guān)的社會機構(gòu)和企業(yè),主要工作內(nèi)容包括新媒體內(nèi)容策劃、新媒體內(nèi)容生產(chǎn)、新媒體內(nèi)容分發(fā)與傳播、新媒體平臺管理與運營等相關(guān)工作。
外國語學(xué)院
外國語學(xué)院創(chuàng)辦于1985年,設(shè)置英語、商務(wù)英語、日語三個本科專業(yè),在校學(xué)生900多人。
外國語學(xué)院下設(shè)英語系、商務(wù)英語系、日語系、大學(xué)英語教學(xué)部和翻譯研究中心?,F(xiàn)有專任教師85人,其中教授7人、副教授25人、具有博士學(xué)位6人、在讀博士4人、碩士學(xué)位64人,外籍教師2人。
外國語學(xué)院是福建省外國語言文學(xué)會、大學(xué)英語研究會、翻譯協(xié)會和對外經(jīng)濟貿(mào)易教育協(xié)會的常務(wù)理事單位。英語專業(yè)為省級特色專業(yè),英語教學(xué)團隊為省級教學(xué)團隊。近年來,本院教師承擔(dān)國家社科、省社科、教育廳研究課題30多項,橫向課題70多項,共發(fā)表論文300多篇,其中SSCI、A&HCI收錄的國際期刊論文和國內(nèi)核心期刊論文30多篇,出版專著、譯著、教材共30多部。
學(xué)院重視校企合作、產(chǎn)教融合,與多家跨境電商企業(yè)、國際貿(mào)易企業(yè)、外資企業(yè)、翻譯服務(wù)公司、中小學(xué)等開展校企/校校合作,強化學(xué)生語言技能、專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)核心技能的培養(yǎng),為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。近幾年外國語學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)100%,畢業(yè)生供不應(yīng)求。
英語專業(yè)(師范)
本專業(yè)立足莆田,培養(yǎng)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求,具有媽祖大愛精神、良好職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,具備扎實的英語基礎(chǔ)知識和語言綜合運用能力,掌握英語教育理論與教學(xué)技能,具有良好的育人能力和專業(yè)發(fā)展能力,能夠在中小學(xué)等教育部門從事英語教學(xué)和教育管理等工作,“師德優(yōu),教學(xué)好,專業(yè)強”的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
主干課程:綜合英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語基礎(chǔ)寫作、高級英語、英語語言學(xué)、英語國家文化、英美文學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、英語教學(xué)理論與方法、英語教學(xué)設(shè)計、英語教學(xué)課例分析、英語測試學(xué)等
畢業(yè)生適宜在中小學(xué)、培訓(xùn)機構(gòu)等教育部門擔(dān)任英語教學(xué)教育工作者。
商務(wù)英語專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要,具有較好的人文素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,具備扎實的英語語言知識和商務(wù)知識,掌握商務(wù)英語聽說讀寫譯基本技能,具有較強的跨文化商務(wù)交際能力與實務(wù)能力,能在對外貿(mào)易、跨境電子商務(wù)等相關(guān)領(lǐng)域勝任操作、運營和管理等工作,“英語好、商務(wù)通、電商精”的應(yīng)用型商務(wù)英語人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
主干課程:綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、高級商務(wù)英語、商務(wù)翻譯、商務(wù)口譯、英語演講、國際商務(wù)談判、跨文化商務(wù)交際導(dǎo)論、國貿(mào)理論與實務(wù)、國際營銷概論、跨境電商平臺運營與管理、跨境電商客服、新媒體營銷等。
畢業(yè)生適宜在外貿(mào)公司、跨境電商企業(yè)、外經(jīng)貿(mào)等單位從事操作、運營和管理等工作。也可以從事旅游、外事、口筆譯、文秘等工作。
日語專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要,具有人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,具備較為扎實的日語語言知識、較強的聽說讀寫譯日語運用能力、跨文化交流能力、商務(wù)翻譯能力和一定的日語文學(xué)賞析能力,能夠在語言文化、外事外貿(mào)等日語相關(guān)領(lǐng)域,勝任文化交流、商務(wù)翻譯、教育教學(xué)、跨境電商等工作,自主學(xué)習(xí)能力強,“能說、會譯、懂商務(wù)”的應(yīng)用型日語人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。
主干課程:基礎(chǔ)日語、日語會話、日語聽力、日語泛讀、高級日語、日語語法、日語寫作、日語口譯、日語筆譯、商貿(mào)日語、商務(wù)日語談判、日本商務(wù)禮儀、市場營銷、跨境電商概論、日本文化概論、翻譯理論與實踐等。
畢業(yè)生適宜從事對日經(jīng)貿(mào)、跨境電商、日語教學(xué)、翻譯、文秘等工作。
商學(xué)院
莆田學(xué)院商學(xué)院啟始于1988年莆田興化職業(yè)大學(xué)的專科財務(wù)會計,歷經(jīng)莆田興化職業(yè)大學(xué)財會科、莆田高專經(jīng)濟管理系、莆田學(xué)院經(jīng)濟管理系、莆田學(xué)院原管理學(xué)院等成長過程。35年的辦學(xué)歷程,商學(xué)院篳路藍(lán)縷,厚德尚能,博學(xué)創(chuàng)新,始終堅持學(xué)校的辦學(xué)定位和指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)面向地方中小企業(yè) “有擔(dān)當(dāng)、懂經(jīng)營、擅管理”的高素質(zhì)應(yīng)用型商科管理人才為目標(biāo),為社會培養(yǎng)輸送了各類畢業(yè)生近萬名,近來已連續(xù)幾年被學(xué)校評為“莆田學(xué)院先進單位”。
商學(xué)院現(xiàn)是學(xué)校國際商務(wù)碩士專業(yè)學(xué)位培育建設(shè)單位,擁有“工商管理”省級重點學(xué)科,開設(shè)會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、市場營銷和電子商務(wù)等四個本科專業(yè),其中會計學(xué)專業(yè)是福建省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)和福建省專業(yè)綜合改革試點,市場營銷是省級一流專業(yè)、省級高等學(xué)校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。四個專業(yè)在招生和就業(yè)方面都名列學(xué)校前茅,受到社會各界的關(guān)注。
商學(xué)院師資力量較雄厚,現(xiàn)有教職員工66人。其中,專任教師52人,教授6人,副教授23人,具博士學(xué)位18人,在讀博士生3人,留學(xué)回國人員5人,“雙師雙能型”教師46人。
商學(xué)院實習(xí)實踐條件較優(yōu)越,現(xiàn)有實驗室面積800平方米左右,實驗儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值400萬元,擁有“管理綜合實驗室(一)”、“管理綜合實驗室(二)”、“財務(wù)管理綜合實驗室”“電子商務(wù)實驗室(一)”、“電子商務(wù)實驗室(二)”等5個實驗室,先后與莆田煙草公司、三棵樹有限公司、莆田園林公司、莆田港務(wù)集團、京東(仙游)數(shù)字產(chǎn)業(yè)園等多家大企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,建設(shè)有30多個穩(wěn)定的校外實習(xí)實踐基地。
商學(xué)院科研實力較強大,近5年承擔(dān)各類科研項目71項,其中國家社科基金重大項目1項,國家社科基金一般項目3項,省部級項目14項,科研經(jīng)費430多萬元,發(fā)表論文100多篇,出版15部著作。
商學(xué)院重視提高學(xué)生的綜合素質(zhì),近5年,學(xué)生積極參加各類大學(xué)生學(xué)科競賽,榮獲國家級獎勵151人次,省級獎勵281人次。
會計學(xué)專業(yè)
會計學(xué)專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,更好的服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識,具備人文素質(zhì)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì),具備分析會計問題能力、專業(yè)實踐操作能力和管理溝通能力,探索“課證融合、注重實操、兼顧智能”培養(yǎng)途徑,打造“精核算、懂?dāng)?shù)智、會管理”的高素質(zhì)應(yīng)用型會計人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士
主干課程:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、經(jīng)濟法與會計職業(yè)道德、中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、高級財務(wù)會計、審計學(xué)、稅法、會計信息系統(tǒng)。
畢業(yè)生適宜在工商企業(yè)、金融機構(gòu)、中介機構(gòu)、政府與非盈利組織等單位從事會計實務(wù)的相關(guān)工作。
市場營銷專業(yè)
市場營銷專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、理論深厚、技術(shù)過硬的數(shù)字化營銷應(yīng)用型人才為目標(biāo),具備運用數(shù)字分析技術(shù)、人工智能技術(shù)和新媒體技術(shù)挖掘市場需求,進行線上線下全場景品牌營銷與國內(nèi)外市場開拓的能力,培育適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟時代營銷新技術(shù)、新方式發(fā)展需求的,擁有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識的“懂管理、擅營銷、通數(shù)據(jù)、會經(jīng)營”的高素質(zhì)應(yīng)用型營銷人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士。
主干課程:管理學(xué)、市場營銷學(xué)、消費者行為學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、品牌管理、商業(yè)數(shù)據(jù)分析、跨境數(shù)字平臺運營等。
畢業(yè)生能在品牌管理、營銷策劃、電商平臺、新零售等工商管理企業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域工作。
財務(wù)管理專業(yè)
財務(wù)管理專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)面向大數(shù)據(jù)、人工智能時代的數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展需求,能服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和財務(wù)管理行業(yè)發(fā)展,德智體美勞全面發(fā)展,擁有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,具備深厚的人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和國際化視野,具有財務(wù)、經(jīng)濟與理財、金融等方面的專業(yè)素養(yǎng)與實務(wù)操作能力,能在企事業(yè)單位及政府部門,勝任財務(wù)管理和金融投資工作,能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長專長、“會核算、能籌劃、擅理財、強管理”的高素質(zhì)應(yīng)用型財務(wù)管理人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士。
主干課程:宏微觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、會計學(xué)原理、金融市場學(xué)、中級財務(wù)會計、財務(wù)報表分析、戰(zhàn)略管理。
畢業(yè)生適宜在企事業(yè)單位及政府部門,勝任財務(wù)管理和金融投資工作。
電子商務(wù)專業(yè)
電子商務(wù)專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展需要,具備管理、經(jīng)濟、計算機、電子商務(wù)等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在企事業(yè)單位及電子商務(wù)企業(yè)從事商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與維護、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)運營、數(shù)據(jù)分析等電子商務(wù)應(yīng)用、管理及技術(shù)服務(wù)工作,具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,能夠不斷學(xué)習(xí)且具備一定創(chuàng)業(yè)能力,“懂設(shè)計、會管理、通數(shù)據(jù)、擅運營”的高素質(zhì)應(yīng)用型商務(wù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:電子商務(wù)概論、電子商務(wù)法、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、供應(yīng)鏈與物流管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析。
畢業(yè)生適宜在企事業(yè)單位及電子商務(wù)企業(yè)從事商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與維護、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)運營、數(shù)據(jù)分析等電子商務(wù)應(yīng)用、管理及技術(shù)服務(wù)工作。
數(shù)學(xué)與金融學(xué)院
數(shù)學(xué)與金融學(xué)院辦院歷史始于莆田高等??茖W(xué)校的經(jīng)管數(shù)學(xué)系(1996年設(shè)立)。2002年學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科大學(xué)并更名為莆田學(xué)院,同時進行院系調(diào)整,成立數(shù)學(xué)系。2012年更名為數(shù)學(xué)學(xué)院,2017年更名為數(shù)學(xué)與金融學(xué)院。目前,學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、金融工程專業(yè)、公共數(shù)學(xué)教學(xué)部、實踐教學(xué)中心四個系部。
學(xué)院現(xiàn)有教職工60人,其中管理人員7人,專任教師53人。專任教師中教授13人、閩江學(xué)者講座教授3人、副教授16人、博士22人、博/碩士生導(dǎo)師15人,具有博士學(xué)位的教師占比41.51%。國務(wù)院特殊津貼1人、全國優(yōu)秀教師1人、福建省優(yōu)秀教師2人、福建省教學(xué)名師1人、福建省高校教壇新秀1人、福建省高層次B類人才和C類人才各1人、福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才3人、福建省高校杰出青年科研人才5人、莆田市壺蘭英才5人。
學(xué)院文化積淀厚重。經(jīng)過多年發(fā)展和積淀,學(xué)院形成了“探求數(shù)學(xué)真諦,造就時代英才”的辦院理念和“數(shù)學(xué)為基、育人為本、求真為魂”的辦院宗旨,圍繞“做強數(shù)學(xué)學(xué)科、做精師范教育、做實金融工程”的辦院定位,全面加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè),辦學(xué)實力快速提升,特色和優(yōu)勢日趨明顯,為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展奠定了厚實的基礎(chǔ)。二十多年來累計培養(yǎng)畢業(yè)生2500多人,一大批校友在高等教育、基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會各領(lǐng)域中作出了應(yīng)有貢獻。
學(xué)科建設(shè)成績顯著。基礎(chǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科是福建省重點學(xué)科,教育學(xué)(數(shù)學(xué))是福建省應(yīng)用型重點學(xué)科,2022年加入福建省數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)盟。形成了代數(shù)應(yīng)用與信息安全、幾何分析與智能計算、微分與金融信息處理、學(xué)科教育與創(chuàng)新等四個穩(wěn)定的學(xué)科方向,學(xué)科特色初步顯現(xiàn)?,F(xiàn)有金融信息處理福建省重點實驗室、應(yīng)用數(shù)學(xué)福建省高校重點實驗室、金融數(shù)學(xué)福建省高校重點實驗室、福建省院士專家工作站(莆田學(xué)院)等學(xué)科平臺。學(xué)院重點培育數(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士點、教育專業(yè)學(xué)位碩士點,與華僑大學(xué)、福建師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)等高校聯(lián)合培
養(yǎng)博/碩士研究生15人。
專業(yè)建設(shè)亮點突出。學(xué)院重視和加強數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、金融工程、應(yīng)用統(tǒng)計三個專業(yè)的建設(shè),持續(xù)投入各種資源推進專業(yè)發(fā)展,取得可喜成績。數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2016年在福建省普通高校數(shù)學(xué)本科專業(yè)評估中排名全省第二,2019年獲批為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,2022年獲批為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,同年11月數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)以優(yōu)異的成績通過了教育部師范專業(yè)第二級認(rèn)證。
人才培養(yǎng)成果豐碩。學(xué)院各專業(yè)以“厚基礎(chǔ)、強能力、重應(yīng)用、求創(chuàng)新”為育人宗旨,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2019年以來,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競賽方面均取得佳績,獲得國家級獎項共有45項,獲得省級獎項共有108項。各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上,畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和工作能力深受用人單位好評。
當(dāng)前,黨和國家對包括數(shù)學(xué)在內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科高度重視,數(shù)學(xué)和金融在國家建設(shè)中扮演著日益重要的角色。我們將落實為黨育人、為國育才的要求,秉承“厚德、博學(xué),慎思、篤行”的校訓(xùn),堅持求真、鑄魂、育人的使命,奮發(fā)有為,開拓進取,朝著“辦一流專業(yè)、建一流隊伍、育一流人才”的奮斗目標(biāo)勇毅前行。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范)
本專業(yè)貫徹黨的教育方針,立足莆田、面向福建,培養(yǎng)適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求,政治立場堅定、師德師風(fēng)高尚、教育情懷深厚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有良好的科學(xué)和文化素養(yǎng),掌握教師教育和數(shù)學(xué)教育的基本理論與技能,具有一定的創(chuàng)新精神、綜合育人能力及終身學(xué)習(xí)發(fā)展能力,能勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、研究和管理的高素質(zhì)專業(yè)化基層骨干教師。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
主干課程:數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、常微分方程、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)實驗、復(fù)變函數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)值分析、初等數(shù)論、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)論、中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究。
畢業(yè)生適宜在中、小學(xué)和其他教育部門從事數(shù)學(xué)教育、科研或管理等相關(guān)工作。
金融工程專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,具備科學(xué)計算和金融的基本知識與較強實踐能力,能在銀行、證券、基金、保險、投顧等相關(guān)金融和信息應(yīng)用領(lǐng)域,勝任投資理財、金融衍生產(chǎn)品定價和建模、程序設(shè)計和數(shù)據(jù)挖掘等工作,能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長專長、“懂金融、會計算、重實務(wù)”的應(yīng)用型金融人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。
主干課程:數(shù)學(xué)、金融工程、經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微積分、線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計、程序設(shè)計與算法語言、計量經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、投資學(xué)、貨幣銀行學(xué)、金融工程。
畢業(yè)生適宜從事在銀行、證券等相關(guān)金融機構(gòu)和部門工作。
機電與信息工程學(xué)院
學(xué)院概況:莆田學(xué)院機電與信息工程學(xué)院于2021年2月由原機電工程學(xué)院與信息工程學(xué)院合并成立,是莆田學(xué)院重點發(fā)展的工科學(xué)院。辦學(xué)20多年來,不斷成長壯大,現(xiàn)有八個本科專業(yè),2021年10月機械獲批碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生及留學(xué)生近2000人。本學(xué)院被省教育工委確定為首批福建省黨建工作標(biāo)桿院系。
師資隊伍:現(xiàn)有教職工121人,其中專任教師89人,實驗員14人。教授8人,副高以上職稱31人,高職稱教師占專任教師總數(shù)的34.1%;博士32人,碩士47人,高學(xué)歷教師占專任教師總數(shù)的88.8%。碩士生導(dǎo)師12人。福建省“閩江學(xué)者”講座教授5人,省級教學(xué)名師3人,福建省新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃3人。
學(xué)科專業(yè):設(shè)立六大學(xué)科。2014年計算機科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)被列為校級重點學(xué)科,2019年電氣工程被列為校級應(yīng)用型學(xué)科,2022年機械工程被列為省級一流應(yīng)用型主干學(xué)科。機械工程、電子信息分別于2016年、2017年被列為碩士培育點,其中機械于2021年10月獲批碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,2023年開始招生。電子信息工程和計算機科學(xué)與技術(shù)兩個專業(yè)分別于2016年、2017年通過福建省專業(yè)評估。2016年機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)獲福建省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)立項建設(shè)。
辦學(xué)條件:現(xiàn)有機械工程省級重點學(xué)科,四個省級實驗教學(xué)中心,建有福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。中央財政專項資金重點建設(shè)云計算與大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程中心和工業(yè)4.0機器人重點實驗室。紫霄校區(qū)現(xiàn)有69個實驗室,面積達(dá)13700多平方米,教學(xué)儀器設(shè)備3000多臺套,總值達(dá)14800余萬元,為學(xué)生實訓(xùn)和教師科研提供充分保障。
四個省級教學(xué)中心
工業(yè)4.0機器人重點實驗室
科技創(chuàng)新:擁有智能工業(yè)與現(xiàn)代化加工制造平臺國家工業(yè)和信息化部制造業(yè)“雙創(chuàng)”平臺,省級科研創(chuàng)新平臺9個。《趣味科技》課程獲教育部課程思政示范項目,該課程思政教學(xué)團隊入選首批國家級課程思政教學(xué)名師和團隊?!洞髮W(xué)物理》、《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》兩門課程被認(rèn)定為第二批國家級線上線下混合式一流課程。
校企合作:深化校企產(chǎn)學(xué)融合,與70多家企業(yè)建立產(chǎn)教融合基地和教學(xué)實踐基地。12項項目獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項建設(shè)。依托省級平臺向社會開放課題46項,聯(lián)合編寫校企合作教材9部,形成了教研相長。
學(xué)科競賽:學(xué)院創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)班,積極組織學(xué)生參加各類學(xué)科競賽。開設(shè)12門學(xué)科競賽課程,組建16個學(xué)科競賽教師指導(dǎo)團隊,取得可喜成績。近兩年學(xué)生獲得省級以上各類競賽獎項368項,其中國際級、國家級獎項95項,省級獎項273項。
學(xué)生活動:學(xué)院社會實踐團隊(2019-2022年)連續(xù)四年獲評全國暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”成果活動“優(yōu)秀視頻”,(2020-2021年)連續(xù)兩年獲得全國“千校千項活動優(yōu)秀團隊”稱號,并在2019年獲得“全國大學(xué)生百強暑期實踐團隊”稱號。梁建強同學(xué)獲評2020年度福建省大學(xué)生自強之星及2020年度“中國大學(xué)生自強之星”;曹昕同學(xué)獲2021年莆田市“愛我國防”大學(xué)生演講比賽二等獎;閆紫玉同學(xué)獲2022年福建省大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)三等獎;黃海萍同學(xué)獲2023年福建省總體國家安全觀知識競賽二等獎。
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)以立德樹人為根本目標(biāo),立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,具備專業(yè)基本知識與較強實踐能力,能勝任計算機軟硬件業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)信息化等應(yīng)用領(lǐng)域工作,具有一定特長專長的“懂技術(shù)、能開發(fā)、善應(yīng)用”的計算機工程師、架構(gòu)師及項目經(jīng)理等德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:高級語言程序設(shè)計(C)、離散數(shù)學(xué)B、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、軟件工程、計算機組成原理、專業(yè)方向課程群。
畢業(yè)生(軟件技術(shù)及應(yīng)用方向)適宜在研究所、高等院校、廠礦企業(yè)和公司從事科研、軟件系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用和系統(tǒng)管理維護以及電子商務(wù)等方面的工作;畢業(yè)生(網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用方向)適宜在研究所、高等院 校、廠礦企業(yè)和公司從事科研、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)和管理維護以及智能電子控制等方面的工作。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)
本專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,主要以“光學(xué)、機械學(xué)、電工電子學(xué)、計算機科學(xué)、自動控制”等理論與技術(shù)為基礎(chǔ),培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,具有社會主義核心價值觀、良好的人文素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,掌握測控技術(shù)與儀器方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,能在測量、控制及儀器儀表等行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計、產(chǎn)品制造、應(yīng)用及維護、生產(chǎn)組織與管理等方面工作,能不斷學(xué)習(xí)并成長為具有一定特長專長、“會智控、懂智測、能綜合”的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
專業(yè)特色:以高端裝備與智能制造為著力點,培養(yǎng)工業(yè)智能控制及智能檢測的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:單片機原理與接口技術(shù)、自動控制原理、PLC與組態(tài)監(jiān)控技術(shù)、信號與系統(tǒng)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、傳感器與檢測技術(shù)、測試信號分析與處理、測控電路、精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、虛擬儀器技術(shù)、智能控制技術(shù)、過程控制工程、機器視覺、無損檢測技術(shù)、智能儀器技術(shù)。
畢業(yè)生適宜在智能控制工程、自動檢測、智能儀器、精密測量、醫(yī)療儀器、電子信息、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用和管理銷售等工作。
電子信息工程專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和電子信息行業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新能力,掌握電子信息工程專業(yè)基本知識,具備工程設(shè)計和工程實踐綜合能力,能在電子技術(shù)、智能控制、信息處理等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域,勝任電子信息系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、制造、維護及技術(shù)管理等工作,能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定專業(yè)特長、成為“會開發(fā)、懂設(shè)計、能制造”的應(yīng)用型電子信息工程技術(shù)人才。
本專業(yè)注重學(xué)生專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),學(xué)生參與各類競賽氛圍濃厚,積極參與機器人、電子設(shè)計、軟件與信息技術(shù)等國家級、省級競賽,獲獎人數(shù)多,培養(yǎng)了較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:C語言程序設(shè)計、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、微機原理與接口技術(shù)、電磁場與電磁波、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用等。
畢業(yè)生適宜在企業(yè)、研究所、機關(guān)從事信息處理、智能系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)應(yīng)用及電子工程、通信工程等領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)、技術(shù)管理等工作。
通信工程專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和信息與通信行業(yè)發(fā)展;培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識;掌握通信工程系統(tǒng)、設(shè)備基本規(guī)律和原理,具備工程實踐操作和工程初步設(shè)計能力;能在通信設(shè)備制造、通信系統(tǒng)運營、信息通信技術(shù)等相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域,勝任現(xiàn)代通信工程設(shè)計、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運營維護、技術(shù)管理等工作;具有一定的國際視野,良好的溝通水平,較強的自我學(xué)習(xí)能力,友好的團隊合作精神,能解決實際工程技術(shù)問題的“懂設(shè)計、能制造、會維護”應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、通信原理、信息論與編碼、單片機原理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信、數(shù)字信號處理、移動通信技術(shù)等。
畢業(yè)生適宜在研究機構(gòu)、企事業(yè)單位從事通信、電子、計算機等技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域工程項目的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用、技術(shù)開發(fā)及管理等工作。
電氣工程及其自動化專業(yè)
本專業(yè)主要研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲存和應(yīng)用,培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展需要,具有社會責(zé)任感、職業(yè)道德具和創(chuàng)新意識,具有行業(yè)政策法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)理解能力,能在工業(yè)電氣自動化、電力系統(tǒng)及其自動化等電氣工程相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域,勝任電氣系統(tǒng)和電氣設(shè)備運行維護、電氣產(chǎn)品設(shè)計和制造及應(yīng)用、電氣工程項目實施和管理等工作,具有一定特長、專長的應(yīng)用型電氣工程師。專業(yè)特點:強電與弱電相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合、電氣檢測與新能源技術(shù)相結(jié)合。專業(yè)方向:電力系統(tǒng)及其自動化、工業(yè)電氣自動化。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:電路基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、自動控制原理、單片機原理及接口技術(shù)、電機與拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、組態(tài)監(jiān)控及PLC技術(shù)、電氣工程基礎(chǔ)、自動檢測技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、工廠供電、高電壓技術(shù)、工程電磁場等。高年級學(xué)生將根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)電氣工程項目規(guī)劃與管理、電氣行業(yè)規(guī)范以及其他柔性的、適應(yīng)性強、覆蓋面寬的選修課。
畢業(yè)生適宜在國家電網(wǎng)、發(fā)電廠、電力工程公司、電氣設(shè)備制造商、新能源、工業(yè)廠家等各類企事業(yè)單位、科研院所、經(jīng)營管理機構(gòu)從事與電氣工程有關(guān)的裝備制造、系統(tǒng)運行維護、產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)、自動控制、信息處理、試驗分析、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理、人工智能以及計算機應(yīng)用等工作。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)
本專業(yè)為福建省一流本科專業(yè)建設(shè)點,擁有碩士點、擁有福建省級應(yīng)用型本科教學(xué)團隊、福建省職業(yè)教育教師創(chuàng)新教學(xué)團隊,機械工程學(xué)科為福建省重點學(xué)科,又是福建省一流主干學(xué)科。培養(yǎng)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)機械設(shè)計、智能制造、工業(yè)自動化控制等相關(guān)的基本知識,具備較強的工程實踐能力、創(chuàng)新能力,能夠在裝備制造業(yè)領(lǐng)域勝任設(shè)計、制造、開發(fā)和故障診斷等方面工作,能夠運用先進的智能制造技術(shù)解決工程領(lǐng)域中自動化生產(chǎn)問題。專業(yè)特色:培養(yǎng)先進制造與智能制造相結(jié)合的應(yīng)用型技術(shù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:機械制圖、工程力學(xué)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、工程材料、機械精度設(shè)計、機械原理、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、電氣控制與PLC、自動控制原理、液壓與氣壓傳動、工程測試與信號處理。
畢業(yè)生適宜在裝備制造業(yè)領(lǐng)域從事工程設(shè)計、智能制造、技術(shù)開發(fā)、自動控制、生產(chǎn)管理、故障診斷等方面的工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識和醫(yī)學(xué)儀器相關(guān)電子、信息、儀器等基礎(chǔ)理論,掌握生物醫(yī)學(xué)人工智能應(yīng)用、醫(yī)學(xué)電子儀器設(shè)計、醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)影像成像等技術(shù)。通過教學(xué)及工程實踐,學(xué)生能勝任生物醫(yī)學(xué)儀器設(shè)備維護管理、教育教學(xué)培訓(xùn)、醫(yī)療器械開發(fā)生產(chǎn)管理等工作。專業(yè)特色:工醫(yī)結(jié)合,生物醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和電子信息工程知識相結(jié)合,培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人工智能應(yīng)用、醫(yī)學(xué)電子儀器開發(fā)、設(shè)備維護管理、生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理特長的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:生理學(xué)、人體解剖學(xué)、C語言程序設(shè)計、Python程序設(shè)計、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、單片機原理與接口技術(shù)、醫(yī)療器械法規(guī)與工程倫理學(xué)、生物醫(yī)學(xué)傳感、醫(yī)用儀器原理與設(shè)計、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、云計算與大數(shù)據(jù)。高年級學(xué)生將根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)柔性、適應(yīng)性強、覆蓋面廣的專業(yè)選修課。
畢業(yè)生適宜在醫(yī)療器械、醫(yī)學(xué)電子、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)處理等領(lǐng)域的企事業(yè)單位、科研院所、經(jīng)營管理機構(gòu),從事產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造、運營維護等工作。
環(huán)境與生物工程學(xué)院
環(huán)境與生物工程學(xué)院設(shè)有環(huán)境工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、食品工程系、基礎(chǔ)化學(xué)部和實踐教學(xué)中心等六個教學(xué)單位;開設(shè)環(huán)境工程、生物技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、食品質(zhì)量與安全四個本科專業(yè),現(xiàn)有資源與環(huán)境碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,在校本科生1000多人;教學(xué)科研條件較完善,實驗室面積約5775 m2,儀器設(shè)備總值約4553余萬元。
學(xué)院擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍,現(xiàn)有專任教師50位,其中教授11人,副教授23人,高級工程師2人,博士29人,碩士14人,碩士生導(dǎo)師30人;國務(wù)院特殊津貼專家1人,省級高層次人才5人,福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃3人,福建省高校杰出青年科研人才計劃4人,壺蘭學(xué)者1人,莆田市第一批特殊支持高層次人才1人,莆田市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,莆田市青年拔尖人才2人;已形成一支稱職、學(xué)歷、年齡及學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,科研能力強、教學(xué)水平高的師資隊伍。
學(xué)院擁有良好的人才培養(yǎng)平臺,建有“環(huán)境工程”和“生物技術(shù)”兩個福建省一流本科專業(yè)建設(shè)點、“環(huán)境工程”福建省本科高校專業(yè)綜合改革試點、“應(yīng)用化學(xué)”福建省高校服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、生物化工技術(shù)省級虛擬仿真試驗教學(xué)中心、生物學(xué)省級實驗教學(xué)示范中心、基礎(chǔ)化學(xué)省級公共基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺、應(yīng)用化學(xué)省級教學(xué)實驗平臺、校企合作共建應(yīng)用化學(xué)專業(yè)省級大學(xué)生校外實踐教育基地、福建省應(yīng)用化學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等10個省級教學(xué)平臺;建有“生物與醫(yī)藥”專業(yè)碩士學(xué)位培育點、應(yīng)用化學(xué)實驗教學(xué)示范中心、環(huán)境工程實驗教學(xué)示范中心、環(huán)境工程卓越人才培養(yǎng)試點、生物技術(shù)卓越人才培養(yǎng)試點、應(yīng)用化學(xué)卓越人才培養(yǎng)試點等6個校級教學(xué)平臺;質(zhì)量工程建設(shè)取得新成效,建有1個生物技術(shù)省級教學(xué)團隊,建有省級“課程思政”課程1門、省級精品在線開放課程1門、省級一流課程8門。
學(xué)院擁有先進的科學(xué)研究平臺,建有“環(huán)境科學(xué)與工程”省級主干學(xué)科、“環(huán)境科學(xué)與工程”省級應(yīng)用型學(xué)科、“生態(tài)環(huán)境”和“生物工程”兩個省級重點學(xué)科、福建省新型污染物生態(tài)毒理效應(yīng)與控制重點實驗室、生態(tài)環(huán)境及其信息圖譜福建省高校重點實驗室等6個省級學(xué)科平臺;建有莆田學(xué)院環(huán)境科學(xué)與技術(shù)研究所、莆田學(xué)院海洋牧場與海岸帶生態(tài)環(huán)境協(xié)同創(chuàng)新中心、莆田學(xué)院特色生物資源產(chǎn)業(yè)化工程協(xié)同創(chuàng)新中心等3個校級科研平臺。
近年來,學(xué)院先后承辦近10場省級以上學(xué)術(shù)會議;新立項各類科研項目240余項,經(jīng)費共2900多萬元,其中國家自然科學(xué)基金項目5項,福建省區(qū)域重大項目2項,省部級重點項目9項;獲包含福建省科學(xué)技術(shù)二等獎在內(nèi)的省市級科研成果獎19項;發(fā)表論文SCI收錄123篇、EI收錄62篇,授權(quán)發(fā)明專利40余項。
環(huán)境與生物工程學(xué)院正按照莆田學(xué)院確立的“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”的辦學(xué)定位和“以應(yīng)用為原則,以行業(yè)為依托,以專業(yè)為基礎(chǔ),整合資源,形成團隊,產(chǎn)學(xué)協(xié)作,項目推動”的學(xué)科建設(shè)思路,以建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)而努力。
環(huán)境工程專業(yè)
立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和生態(tài)環(huán)境發(fā)展,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,具有可持續(xù)發(fā)展理念和正確勞動觀念,掌握現(xiàn)代環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能,具有工程實踐操作和工程初步設(shè)計能力,能在環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域從事教育、施工、運營、監(jiān)測、設(shè)計、規(guī)劃、咨詢、管理和評價等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才,能夠成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、物理性污染控制工程等。
畢業(yè)生適宜在生態(tài)環(huán)境保護、市政工程、住房建設(shè)、技術(shù)監(jiān)督、城市規(guī)劃及執(zhí)法和國土、海關(guān)、商檢等政府相關(guān)部門,以及環(huán)境管理體系與環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證機構(gòu)、部門和企事業(yè)等單位從事環(huán)境監(jiān)察與應(yīng)急、環(huán)境分析與監(jiān)測、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境影響評價、環(huán)保工程設(shè)計、施工和運營管理以及環(huán)境科學(xué)研究與開發(fā)等工作。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)于地方經(jīng)濟建設(shè)和化工行業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)具有德智體美勞全面發(fā)展、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,掌握化學(xué)、化工、高分子材料方面的理論知識,具有較強工程實踐操作和工程初步設(shè)計以及較強的解決復(fù)雜工程問題的能力,能勝任精細(xì)化工、高分子新材料、能源、環(huán)保、輕工和醫(yī)藥等行業(yè)的生產(chǎn)、監(jiān)測、工程設(shè)計、管理和市場開拓等工作,且能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長專長、“懂研發(fā)、能操作、會管理”的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)工藝學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、功能及應(yīng)用高分子、化學(xué)信息學(xué)、涂料及涂裝工藝、精細(xì)有機合成、精細(xì)化學(xué)品工藝學(xué)。
畢業(yè)生適宜在精細(xì)化工、新材料、石油化工、輕工、醫(yī)藥、農(nóng)藥、生物化工、環(huán)保、食品、能源、冶金等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事化工工程設(shè)計、新材料研發(fā)、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。
生物技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)于地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展需要,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,掌握生物技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,并將所學(xué)知識和技能運用于檢驗、醫(yī)藥、食品、生態(tài)農(nóng)業(yè)等生物技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域,能夠勝任生物技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品研發(fā)、項目實施以及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作,能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長專長、“懂研發(fā)、能操作、會管理”的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:普通生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、蛋白質(zhì)與酶工程、基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、生物信息學(xué)、生化分離與分析技術(shù)等。
畢業(yè)生適宜在生物制藥、分子診斷、發(fā)酵工業(yè)、食品檢測、生態(tài)農(nóng)業(yè)等行業(yè)的相關(guān)企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事生物技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品研發(fā)、項目實施以及生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。
食品質(zhì)量與安全專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方食品工業(yè)發(fā)展需要,立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,具備食品分析與檢測、食品質(zhì)量管理、食品安全控制和監(jiān)督管理等方面基本知識和基本技能,熟知國際、國內(nèi)食品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系,能勝任食品生產(chǎn)、加工與保鮮、食品檢驗、監(jiān)督管理和科研院所等相關(guān)部門從事生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、分析檢測、安全評價、監(jiān)督管理、質(zhì)量認(rèn)證、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)科研等工作,能終身學(xué)習(xí)并具有一定專長、“懂開發(fā)、能操作、會管理”的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:食品營養(yǎng)學(xué)、食品微生物學(xué)、食品生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品工程原理、食品工藝學(xué)原理、食品分析、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生和安全學(xué)、食品微生物檢驗技術(shù)、食品質(zhì)量安全管理、食品安全監(jiān)督管理、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品添加劑、食品機械與設(shè)備、食品分析與感官評定等。
畢業(yè)生適宜在食品生產(chǎn)、科研機構(gòu)、食品檢驗機構(gòu)和監(jiān)督管理等相關(guān)部門從事生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品銷售、分析檢測、檢驗檢疫、安全評價、監(jiān)督管理、技術(shù)開發(fā)、教育教學(xué)等工作。
土木工程學(xué)院
土木工程學(xué)院前身是1993年創(chuàng)辦的土木建筑工程學(xué)系,辦學(xué)已逾30年,現(xiàn)有土木工程、工程管理、工程造價和城鄉(xiāng)規(guī)劃四個系(專業(yè)),學(xué)生人數(shù)1400多人。土木工程專業(yè)和工程管理專業(yè)于2019年獲批為福建省一流專業(yè)建設(shè)點。
學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次和專業(yè)素養(yǎng)較高的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工73名,其中專任教師56名,副高以上職稱教師22名,博士學(xué)位以上教師19名、雙師雙能型教師45名。省級以上高層次人才3名,其中閩江學(xué)者講座教授2名,省級創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才1名。
學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,具有人文、社會和自然科學(xué)素養(yǎng),掌握工程建設(shè)相關(guān)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能,獲得工程師基本訓(xùn)練,專業(yè)知識系統(tǒng),實踐能力較強,有職業(yè)擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專業(yè)人才。
學(xué)院秉承以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為導(dǎo)向,持續(xù)改善的辦學(xué)理念,以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,不斷加強師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,全面推進教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,教學(xué)、科研、工程實踐相互促進,人才培養(yǎng)模式改革初見成效。近五年,教學(xué)、科研主要成果有:在國內(nèi)外各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文170多篇,其中高水平論文60多篇;承擔(dān)市廳級及以上課題60多項,其中省部級及以上課題9項;專利授權(quán)50多項,其中發(fā)明專利7項;參編省級以上標(biāo)準(zhǔn)6部,出版專著和教材10部,獲福建省科學(xué)技術(shù)進步獎三等獎1項,省教學(xué)成果二等獎1項、獲莆田學(xué)院教學(xué)成果一等獎、二等獎各1項。
學(xué)院重視學(xué)生全面發(fā)展,注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和實踐技能的訓(xùn)練,鼓勵和支持學(xué)生參加各類大學(xué)生學(xué)科競賽。學(xué)院設(shè)有建筑材料實驗室、力學(xué)實驗室、土工實驗室、測量實驗室、道橋綜合實驗室、結(jié)構(gòu)實驗室、工程管理與工程造價模擬實驗室、土木工程體驗館等60余間實驗室,各類先進儀器設(shè)備能夠滿足實驗教學(xué)需要。學(xué)院與福建巨岸建設(shè)工程有限公司等企業(yè)建有60多個校外實習(xí)實訓(xùn)基地,可為學(xué)生提供良好的實踐學(xué)習(xí)條件。學(xué)生在全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國高校“結(jié)構(gòu)力學(xué)競賽”等國家級和省級比賽上屢獲佳績。學(xué)生就業(yè)前景良好,畢業(yè)生普遍受到用人單位的贊譽和歡迎,近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上。
土木工程專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)立足莆田、面向福建、輻射全國,服務(wù)于地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展,德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,具備持續(xù)學(xué)習(xí)、團隊合作和一定的國際視野能力,掌握土木工程學(xué)科的基本理論、基本知識和較強的實踐能力的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)5年后,能夠成長為“擅設(shè)計、精施工、會管理”的土木工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)或管理骨干,具備執(zhí)業(yè)工程師或與之相當(dāng)?shù)膶I(yè)技術(shù)能力。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
建筑工程方向主要課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、畫法幾何與建筑制圖、結(jié)構(gòu)試驗、工程項目管理、建設(shè)法規(guī)、建筑工程經(jīng)濟、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程、建筑工程施工技術(shù)。
道橋工程方向核心課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、畫法幾何與建筑制圖、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)基本原理、基礎(chǔ)工程、道橋工程施工技術(shù)、道路勘測設(shè)計、橋涵水文、路基路面工程、橋梁工程。
畢業(yè)生適宜在政府機關(guān)和企事業(yè)單位從事土木工程(房屋建筑、道路橋梁等方向)的設(shè)計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、投資與開發(fā)及土木工程教育等工作。
工程管理專業(yè)
本專業(yè)依托土木工程學(xué)科優(yōu)勢,培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)道德和社會責(zé)任感,具備由建設(shè)工程技術(shù)知識及與工程管理相關(guān)的管理、經(jīng)濟、法律和信息技術(shù)等基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識組成的系統(tǒng)性、開放性的知識結(jié)構(gòu),具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和國際視野,具有系統(tǒng)的工程師基本訓(xùn)練的經(jīng)歷,獲得較強的專業(yè)技能和實踐能力,較全面地掌握建造師、監(jiān)理工程師、造價工程師等職業(yè)資格所涵蓋的知識體系,能夠在現(xiàn)代土木工程領(lǐng)域從事全過程工程管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。畢業(yè)五年后,能夠成長為“懂法律、能管理、會施工”的大中型工程項目管理骨干及后備領(lǐng)軍人才或科研骨干、學(xué)術(shù)后備人才。
學(xué)制:四年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:工程制圖、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、BIM技術(shù)概論及建模、建設(shè)法規(guī)、運籌學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、土木工程施工技術(shù)、工程項目管理、工程估價、土木工程施工組織、工程合同管理、虛擬建造與施工等。
畢業(yè)生主要在政府部門、房地產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計公司、造價咨詢單位、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、投融資公司等單位從事勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、預(yù)算、招投標(biāo)等工作。
工程造價專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展需要,熟悉土木工程技術(shù)、管理、經(jīng)濟和法律的基本理論知識,掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段,具備工程造價管理所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和綜合應(yīng)用能力,能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定特長專長、“懂造價、能預(yù)算、會結(jié)算”的全過程咨詢及相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:工程力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、土木工程材料、工程項目管理、工程造價管理、建設(shè)法規(guī)、土木工程施工、建筑工程計量與計價、安裝工程計量與計價、市政工程計量與計價、工程計價學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、BIM建筑軟件應(yīng)用、現(xiàn)代咨詢方法與實務(wù)、項目決策分析與評價等。
畢業(yè)生適宜在工程項目勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理、造價咨詢等單位、房地產(chǎn)企業(yè)、投資與金融機構(gòu)等從事工程造價管理及相關(guān)工作,也可在政府和事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理及相關(guān)工作。
城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,具有人文、科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感,掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科基本理論、基本知識, 獲得規(guī)劃師基本訓(xùn)練, 具備城市總體規(guī)劃編制、村鎮(zhèn)規(guī)劃編制、城鄉(xiāng)景觀設(shè)計等方面的理論、方法和技能;能夠在城鄉(xiāng)規(guī)劃、景觀園林設(shè)計、城鄉(xiāng)建設(shè)管理、自然資源局、園林等領(lǐng)域的企事業(yè)單位及政府部門從事各種層次城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、城鎮(zhèn)規(guī)劃管理和方案審查,參與區(qū)域、總體和專項規(guī)劃、規(guī)劃項目策劃和技術(shù)協(xié)調(diào)等工作以及具備不斷學(xué)習(xí)并有一定特長專長、“懂設(shè)計、能規(guī)劃、會管理”的應(yīng)用型專業(yè)人才。
學(xué)制:五年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、城市詳細(xì)規(guī)劃、建筑設(shè)計、城市設(shè)計、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市道路與交通、區(qū)域分析與規(guī)劃、GIS原理與運用等。
畢業(yè)生適宜在城鄉(xiāng)規(guī)劃院、建筑設(shè)計院、風(fēng)景園林設(shè)計院、建設(shè)局、自然資源局、發(fā)改委等領(lǐng)域的企事業(yè)單位及政府部門從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計、景觀園林設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理及項目策劃等工作。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有普通全日制在校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生1154人。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為省級一流本科建設(shè)專業(yè)和省級示范性應(yīng)用型專業(yè),學(xué)院有福建省高校重點實驗室1個,1個臨床技能實訓(xùn)中心,17個臨床醫(yī)學(xué)類研究所、6個基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研室和13個臨床醫(yī)學(xué)教研室。擁有一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍,學(xué)院現(xiàn)有專任教師189人,其中博導(dǎo)3人,碩導(dǎo)37人,教授17人,副教授72人,博士44人,碩士126人,碩博占比79.5%,“雙師雙能型”教師151人,占比79.9%?;A(chǔ)醫(yī)學(xué)院不斷拓寬和完善臨床實習(xí)基地建設(shè),擁有1所直屬附屬醫(yī)院、3所非直屬附屬醫(yī)院、18所教學(xué)醫(yī)院和6個社區(qū)教學(xué)基地。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院堅持“辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,強化內(nèi)涵建設(shè),注重培育特色,服務(wù)地方發(fā)展,不斷深化教育教學(xué)改革,加強學(xué)科專業(yè)建設(shè),優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,注意學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練與培養(yǎng),教學(xué)質(zhì)量不斷提升。2012年以來,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生參加8屆參加全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽,均獲得區(qū)域團體三等獎和個人單項獎;2014年參加全國大學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新論壇暨實驗設(shè)計大賽榮獲三等獎、優(yōu)勝獎;2015年參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲三等獎;2018年參加福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽公益創(chuàng)業(yè)賽中榮獲銀獎;積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,近3年,5項獲得國家級立項,20項獲得省級立項。近幾年,學(xué)院學(xué)生考研錄取率逐年提升,2021屆畢業(yè)生110人報考,有72名學(xué)生成績達(dá)國家線,48名學(xué)生被成功錄?。?022屆畢業(yè)生122人報考,有78名學(xué)生成績達(dá)國家線,53名學(xué)生被成功錄?。?023屆畢業(yè)生132人報考,有91名成績學(xué)生達(dá)國家線,58名學(xué)生被成功錄取;其中有被北京大學(xué)、同濟大學(xué)、廈門大學(xué)、蘭州大學(xué)、蘇州大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)等一流高校錄取。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)于2015年6月通過教育部認(rèn)證。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,特別是福建省和莆田市發(fā)展建設(shè)需要的德智體全面發(fā)展;系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本技能;具備人文社會科學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防保健等基本知識;具有創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力;能夠在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、急救、預(yù)防、保健、康復(fù)和健康教育等工作的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:五年。
授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士。
主干課程:系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論。
畢業(yè)生適宜在各類、各級醫(yī)療機構(gòu),醫(yī)藥器械公司,學(xué)校、政府部門及各類企事業(yè)單位從事相關(guān)醫(yī)學(xué)工作,就業(yè)范圍廣。
藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院
莆田學(xué)院藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院歷經(jīng)十余年辦學(xué),規(guī)模逐步擴大,下設(shè)藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)影像系、醫(yī)學(xué)檢驗系和實踐教學(xué)中心。學(xué)院堅持改革、面向需求,始終把立德樹人作為根本任務(wù),積極響應(yīng)地方和我校轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略,積極探索總結(jié)應(yīng)用型人才培養(yǎng)經(jīng)驗,全面推進教學(xué)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新,堅持培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的覆蓋疾病診療整個產(chǎn)業(yè)鏈的品德高尚、基礎(chǔ)扎實、技能熟練、素質(zhì)較為全面,具有創(chuàng)新精神的高級人才。
學(xué)院現(xiàn)有藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)三個四年制本科專業(yè)和藥學(xué)專升本、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專升本兩個兩年制專升本專業(yè)。現(xiàn)有在校生979人,校內(nèi)教職工38人,其中專任教師22人,另有莆田學(xué)院附屬醫(yī)院專任師資9人,兼任師資112人。專任師資隊伍中現(xiàn)有教授3人,副教授13人,博士學(xué)位教師14人,其中福建醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士生導(dǎo)師6名,雙師型教師22人。實踐教學(xué)中心配有高端教學(xué)設(shè)備,資產(chǎn)總價值約2456.5萬元。省內(nèi)有附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、藥廠、藥檢所和醫(yī)藥公司等實踐基地39個,為學(xué)生的專業(yè)見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)綜合訓(xùn)練提供必要保障。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要,熱愛衛(wèi)生事業(yè),具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,具備扎實的數(shù)理基礎(chǔ)、計算機技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等的基本理論知識及基本技能,掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備原理結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)和影像質(zhì)量管理與質(zhì)量控制,能在各級、各類醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、影像設(shè)備的安裝維護及市場營銷等相關(guān)工作的“能操作、懂診斷、會維護”的理工醫(yī)結(jié)合的復(fù)合型應(yīng)用人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
主干課程:大學(xué)物理、影像電子學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)影像成像原理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、X線檢查技術(shù)學(xué)、CT、MRI檢查技術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)、放射治療技術(shù)學(xué)、放射防護學(xué)。
畢業(yè)生適宜在綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營醫(yī)院、醫(yī)藥器械公司等機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像及相關(guān)工作,就業(yè)范圍廣。
藥學(xué)專業(yè)
本專業(yè)立足莆田、面向福建、輻射全國,培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)社會主義建設(shè)者和接班人的德智體美勞全面發(fā)展,適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展需要,具有媽祖大愛精神、良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,掌握藥學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能、較強實踐及自主學(xué)習(xí)能力的“通處方、懂機制、能制藥、明藥規(guī)、善學(xué)習(xí)”,"懂醫(yī)精藥,善研善成"的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
主干課程:物理化學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。
畢業(yè)生適宜在醫(yī)療機構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品銷售企業(yè)、藥物研發(fā)與新藥臨床試驗等各類企事業(yè)單位從事相關(guān)工作,專業(yè)應(yīng)用性強,就業(yè)范圍廣。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗及與醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)生物技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的專業(yè)基本知識與較強的實踐能力,能在醫(yī)院、醫(yī)療保健機構(gòu)、疾病預(yù)防與控制機構(gòu)、血站、檢驗檢疫部門等從事醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗等工作,能夠不斷學(xué)習(xí)并具有一定的創(chuàng)新精神,“懂技術(shù)、會操作、善溝通、有后勁”的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
主干課程:生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗學(xué)技術(shù)、臨床基礎(chǔ)檢驗實驗學(xué)、臨床分子生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床生物化學(xué)檢驗技術(shù)、臨床生化與分子檢驗實驗學(xué)、臨床免疫學(xué)檢驗技術(shù)、臨床微生物學(xué)檢驗技術(shù)、臨床微生物與免疫檢驗實驗學(xué)、臨床血液學(xué)檢驗技術(shù)、臨床血液檢驗實驗學(xué)。
畢業(yè)生適宜在在各級醫(yī)院、醫(yī)療保健機構(gòu)、第三方實驗室及區(qū)域檢驗中心、疾病預(yù)防與控制機構(gòu)、血站、檢驗檢疫等部門從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗工作,或進一步深造從事醫(yī)學(xué)科研工作。
護理學(xué)院
護理學(xué)院的前身為始創(chuàng)于1898年的圣路加高級助產(chǎn)特科學(xué)校,至今有120多年的辦學(xué)歷史。2005年開始護理本科教育。2007年護理學(xué)被福建省教育廳評為福建省新建本科院校重點學(xué)科;2008年護理實驗中心被評為福建省護理實驗教學(xué)示范中心;2011年護理學(xué)專業(yè)被評為福建省特色專業(yè);2008年護理學(xué)院教師隊伍被評為莆田學(xué)院教學(xué)團隊;先后有5門課程獲得福建省高校精品課程,其中有4門福建省線上線下混合式精品課程,1門福建省精品在線開放課程。2017年護理學(xué)院成為校級護理專業(yè)碩士建設(shè)點培育單位;2018年護理學(xué)專業(yè)順利通過教育部護理本科專業(yè)認(rèn)證;2019年獲批福建省一流本科專業(yè)建設(shè)點。
護理學(xué)院開展的護理學(xué)本科教育有護理學(xué)(4年制)、助產(chǎn)學(xué)(4年制)和護理學(xué)專升本(2年制)兩種類型的全日制綜合性的護理教育體系。2011年始增設(shè)4年制護理學(xué)(閩臺合作)班。十多年來,先后為社會輸送護理及助產(chǎn)本科專業(yè)人才2000余名,學(xué)生畢業(yè)率達(dá)99%以上,獲學(xué)士學(xué)位率達(dá)99%以上,執(zhí)業(yè)護士資格考試通過率保持在99%以上,應(yīng)屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)96%以上。
護理學(xué)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)需要,具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄,具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和奉獻精神;比較系統(tǒng)地掌握護理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具備基本的臨床護理能力,初步的臨床教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力以及自主終身學(xué)習(xí)能力,能在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的“強理論、重人文、精技能”的應(yīng)用型人才。本專業(yè)男女兼招。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
主干課程:人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理倫理學(xué)。
畢業(yè)生適宜在各類醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)、各高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、中等衛(wèi)校及政府部門單位從事相關(guān)工作,就業(yè)范圍廣。
護理學(xué)專業(yè)(閩臺合作)
本專業(yè)為閩臺合作項目,與臺灣弘光科技大學(xué)合作。
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)需要,具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄,具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和奉獻精神;比較系統(tǒng)地掌握護理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具備基本的臨床護理能力,初步的臨床教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力以及自主終身學(xué)習(xí)能力,能在醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的“強理論、重人文、精技能”的應(yīng)用型人才。本專業(yè)男女兼招。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。學(xué)生畢業(yè)后由莆田學(xué)院頒發(fā)本科學(xué)歷學(xué)位證書。
主干課程:人體形態(tài)學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理倫理學(xué)。
畢業(yè)生適宜在各類醫(yī)療機構(gòu)、社區(qū)、各高等醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校、中等衛(wèi)校及政府部門單位從事相關(guān)工作,就業(yè)范圍廣。
助產(chǎn)學(xué)專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和母嬰衛(wèi)生保健事業(yè)需要,具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄,具有創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和奉獻精神;比較系統(tǒng)地掌握助產(chǎn)學(xué)、護理學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具備基本的母嬰照護能力,初步的臨床教學(xué)能力、組織管理能力、科研能力以及自主終身學(xué)習(xí)能力,能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健及計劃生育等工作的“強理論、重人文、精技能”的應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)男女兼招。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。
主干課程:人體形態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、圍產(chǎn)期保健、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、高級助產(chǎn)學(xué)、婦科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、助產(chǎn)研究、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等。
畢業(yè)生適宜在各類醫(yī)療機構(gòu)、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)、各高等醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校、中等衛(wèi)校及政府部門單位從事相關(guān)工作,就業(yè)范圍廣。
體育學(xué)院
體育學(xué)院現(xiàn)有專任教師63人,其中教授9人、副高職稱教師31人;有博士14人(含在讀7人)、具有碩士學(xué)位教師34人;校級教學(xué)名師3人;有國際級裁判2人、國家級裁判4人、國家一級裁判22人,國家級社會體育指導(dǎo)員5人。現(xiàn)有體育教育、休閑體育兩個本科專業(yè),在校學(xué)生572人。
體育學(xué)院自創(chuàng)建以來,充分發(fā)揮莆田“田徑之鄉(xiāng)”、“籃球之鄉(xiāng)”、“武術(shù)之鄉(xiāng)”和獨特的媽祖民俗體育文化區(qū)域優(yōu)勢,積極打造品牌與特色,是福建省教育廳義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(體育與健康)省級培訓(xùn)研修單位?,F(xiàn)有省級“特色專業(yè)”1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個,省級教學(xué)團隊1個,省級一流課程3門;承擔(dān)國家級項目3項,省、廳級科研課題50多項,橫向課題經(jīng)費300多萬;出版專著、教材18部;在各類CN刊物上發(fā)表論文450多篇,其中核心期刊50多篇。獲得福建省第七屆、第九屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎各1項,獲得省級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項。在學(xué)科技能競賽中,體育學(xué)院獲得全國高校體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽微課比賽第二名,福建省高校師范生教學(xué)技能大賽一等獎1項,二等獎3項,在全國性和省級各類體育比賽中共獲得金牌92枚、銀牌113枚、銅牌91枚。體育學(xué)院師生先后編創(chuàng)了具有媽祖文化內(nèi)涵的媽祖“舞、功、操”健身系列項目以及女子“車鼓隊”應(yīng)邀參加了全國第六屆農(nóng)運會開閉幕式、上海世博會福建展廳、媽祖文化旅游節(jié)表演等活動,為弘揚地方特色文化作出了貢獻。
體育教育專業(yè)(師范)
以新時代基礎(chǔ)教育“新師范”改革創(chuàng)新發(fā)展為導(dǎo)向,遵循“立德樹人,自主發(fā)展”教育理念,立足莆田、面向福建,培養(yǎng)信念堅定、教育情懷深厚、師德高尚、育人能力強,具有較扎實的體育教育理論知識、規(guī)范的運動技能、良好的體育教育教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力,具有一定的人文底蘊和科學(xué)素養(yǎng)、良好的反思意識與一定的創(chuàng)新精神,具有媽祖大愛精神和勵志傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的精神,能勝任中學(xué)體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練和競賽工作,能從事學(xué)校體育科學(xué)研究等工作的中學(xué)體育教師。畢業(yè)五年后,從事中學(xué)體育教育工作的畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展良好,能成長為本?;虮緟^(qū)域的體育骨干教師。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士
主干課程:學(xué)校體育學(xué)、體育課程與教學(xué)論、體育概論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育心理學(xué)、運動技能學(xué)習(xí)與控制、田徑、體操、球類(籃排足)、武術(shù)。
畢業(yè)生適宜從事中小學(xué)體育教學(xué)、青少年體育培訓(xùn)、社區(qū)體育指導(dǎo)等工作。
休閑體育專業(yè)
立足莆田、面向福建,服務(wù)于地方經(jīng)濟社會建設(shè)和休閑體育行業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感,能系統(tǒng)掌握休閑體育的基本理論與方法,具有較強休閑體育運動技能和運動項目專長,具備一定的體育科學(xué)研究能力,具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,能勝任休閑體育項目策劃與組織、體閑體育俱樂部經(jīng)營與管理、體育旅游推廣與經(jīng)營、戶外運動指導(dǎo)與管理等工作的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
主干課程:休閑體育概論、體育俱樂部經(jīng)營與管理、體育旅游概論、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育管理學(xué)、休閑體育項目策劃與管理、小球運動、健身房運動、網(wǎng)球等。
畢業(yè)生適宜在休閑體育企業(yè)(如健身休閑俱樂部、戶外與拓展訓(xùn)練機構(gòu)、體育培訓(xùn)機構(gòu)、體育旅游公司、休閑度假村、高爾夫會所)、政府或公益機構(gòu)(城市公共游憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所等)、體育事業(yè)(中小學(xué)學(xué)校、機關(guān))等單位從事相關(guān)工作。
音樂學(xué)院
莆田學(xué)院音樂學(xué)院成立于2013年,其前身為1996年開設(shè)的莆田高等??茖W(xué)校藝術(shù)系的音樂專業(yè)。學(xué)院遵循學(xué)校確立的“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”的人才培養(yǎng)定位,遵循“夯實基礎(chǔ),注重應(yīng)用,強化能力,提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念,努力培養(yǎng)“在講臺上是個稱職的教師、在舞臺上是個優(yōu)秀的演員、在藝術(shù)活動中是個活躍的組織者”應(yīng)用型專業(yè)人才,建設(shè)具有特色學(xué)科優(yōu)勢的高等音樂人才培養(yǎng)基地。
近年來,學(xué)院不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,已擁有一支結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍?,F(xiàn)有專任教師33人,其中教授3人、副教授16人,講師12人、助教2人,擁有碩士以上學(xué)位教師31人,擁有博士以上學(xué)位教師7人,其中10位教師有留學(xué)學(xué)歷。學(xué)院教師在專業(yè)能力、教學(xué)水平、科學(xué)研究方面具有較強的實力,截至目前在各級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文、音樂作品三百余篇(部),獲得省級以上課題近二十個。
學(xué)院辦學(xué)特色顯著,現(xiàn)有音樂學(xué)(師范類、專升本)、音樂表演兩個本科專業(yè),設(shè)有公共與史論、聲樂、鍵盤、管弦樂與舞蹈四個教研室,并設(shè)有莆仙音樂研究中心和被列為福建省非遺傳承基地的梆鼓咚傳習(xí)所。此外,學(xué)院開設(shè)莆仙戲文化傳播人才培養(yǎng)特色班,旨在培養(yǎng)服務(wù)古老莆仙戲文化傳承與發(fā)展的高層次傳播人才,將傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化舉措化在特色課程之中。
學(xué)院坐落于莆田市荔城區(qū)紫霄山下,環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件優(yōu)良,現(xiàn)有教學(xué)樓一座、琴房樓一座、音樂廳一座,總面積近15000平方米。擁有音樂學(xué)專業(yè)紙質(zhì)圖書31952冊,電子圖書229608冊,鋼琴200余臺,中西樂器四百余件,教學(xué)設(shè)施一流,教學(xué)設(shè)備齊全。
學(xué)院成立音樂學(xué)院藝術(shù)團,下設(shè)合唱團、民樂團和舞蹈團等,由學(xué)院骨干教師指導(dǎo)、在校大學(xué)生組成,開展了一系列豐富多彩的藝術(shù)實踐活動,積極參加各類比賽和演出,捷報頻傳。先后11次在全國性比賽中獲獎,近30次在福建省專業(yè)比賽中獲金獎,贏得了良好的社會聲譽。
學(xué)院積極推行教學(xué)改革,立足專業(yè)特色,注重個性發(fā)展,突出藝術(shù)實踐,積極組織師生積極參加各級各類專業(yè)賽事,成果顯著,近百人次在國家級、省部級各類專業(yè)比賽中獲獎。此外,學(xué)院師生曾多次參加中央電視臺“心連心”、“激情廣場”、“星光大道”等大型節(jié)目的表演或比賽;在第五屆世界佛教論壇、第三屆“媽祖杯”海上絲綢之路國際羽毛球挑戰(zhàn)賽、第二十五屆世界技巧錦標(biāo)賽、福建省第十四屆運動會等大型賽會開閉幕式文藝晚會參與重要表演,為地方文化建設(shè)做出了積極貢獻。
學(xué)院不斷通過“學(xué)”、“踐”結(jié)合、以賽促學(xué)的方式,提高學(xué)生的藝術(shù)實踐能力,力求培養(yǎng)一專多能,全面發(fā)展,具有競爭力的音樂專業(yè)應(yīng)用型人才。辦學(xué)以來,已培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的音樂教育和音樂表演人才,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)99%以上,考研上線率逐年攀升,分別考取中國音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、廈門大學(xué)、福建師范大學(xué)等國內(nèi)外高校研究生,畢業(yè)生的整體綜合素質(zhì)能力得到了社會及用人單位的一致好評。
音樂學(xué)專業(yè)(師范)
本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,立足莆田、面向福建,培養(yǎng)具有堅定的理想信念,具有扎實的音樂教育知識、音樂專業(yè)理論和技能,具有一定的創(chuàng)新意識、綜合育人能力及終身學(xué)習(xí)發(fā)展能力,能勝任中學(xué)、相關(guān)教育機構(gòu)的音樂教學(xué)工作的高素質(zhì)專業(yè)化基層骨干教師。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
主干課程: 基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、彈唱、形體舞蹈、鋼琴伴奏、合唱與指揮、曲式與作品分析、中國音樂史與名作賞析、外國音樂史與名作賞析、學(xué)校音樂教育導(dǎo)論與教材教法。
畢業(yè)生適宜在中學(xué)、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究、編輯、評論、管理等方面工作。
工藝美術(shù)學(xué)院
工藝美術(shù)學(xué)院設(shè)有美術(shù)學(xué)、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工藝美術(shù)五個本科專業(yè),并與臺灣清華大學(xué)深度合作開辦了視覺傳達(dá)設(shè)計閩臺合作本科專業(yè)?,F(xiàn)有全日制在校生1059人。擁有藝術(shù)設(shè)計實踐教學(xué)中心、工藝美術(shù)實踐教學(xué)中心等教學(xué)設(shè)施。
現(xiàn)有教職工85人,其中專業(yè)教師68人,高級職稱人數(shù)25人,擁有碩、博士學(xué)位教師54人。工藝美術(shù)學(xué)院以區(qū)域經(jīng)濟社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向,不斷滿足工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)對應(yīng)用型人才的需求。在加強基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能教育的同時,重點突出學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),逐漸形成適應(yīng)社會需要,重市場、重實踐、重創(chuàng)新的辦學(xué)特色。
美術(shù)學(xué)專業(yè)(師范)
本專業(yè)培養(yǎng)政治立場堅定、師德師風(fēng)高尚、專業(yè)基礎(chǔ)扎實,擁有美術(shù)教育知識與專業(yè)自主發(fā)展的能力,能勝任中學(xué)美術(shù)教學(xué)教研和社會美育工作的應(yīng)用型教師。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
主干課程:中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、色彩學(xué)、論文寫作與文獻檢索、美學(xué)原理、素描、色彩靜物、水彩畫技法、書法等。二年級開始分三個專業(yè)方向:中國畫方向(線性素描、寫意花鳥、水墨山水畫、工筆人物、寫意人物、書法與篆刻、國畫小品創(chuàng)作等);綜合繪畫方向:(表現(xiàn)性素描、裝飾色彩、黑白版畫、漆藝基礎(chǔ)、壁飾設(shè)計、瀝粉畫、綜合繪畫創(chuàng)作等);油畫方向(素描全身像寫生、創(chuàng)意素描、綜合媒材、油畫風(fēng)景寫生、油畫人體寫生、油畫風(fēng)格與技法、油畫創(chuàng)作教程等)。
畢業(yè)生適宜在中學(xué)及其他教育部門從事美術(shù)教學(xué)與美術(shù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的藝術(shù)理論素養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責(zé)任感,系統(tǒng)掌握掌握環(huán)境設(shè)計基本知識、專業(yè)技能和實踐能力,能勝任室內(nèi)空間設(shè)計、景觀設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、家具設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
主干課程:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)技法、畢業(yè)設(shè)計等。二年級開始分兩個專業(yè)方向:室內(nèi)設(shè)計方向(裝飾施工圖、居室空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、景觀專題設(shè)計、展示空間設(shè)計、家具與陳設(shè)設(shè)計等);陳設(shè)設(shè)計方向(居室空間設(shè)計、家具設(shè)計、裝飾施工圖、商業(yè)空間設(shè)計、照明設(shè)計、插花藝術(shù)等)。
畢業(yè)生適宜在室內(nèi)裝飾公司、模型制作公司、園林綠化企業(yè)等單位從事室內(nèi)外裝飾、美術(shù)設(shè)計、環(huán)境施工與管理等工作。
工藝美術(shù)專業(yè)
本專業(yè)強調(diào)實踐技能與專業(yè)理論統(tǒng)一,兼顧交叉學(xué)科的融合與發(fā)展,培養(yǎng)能勝任工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)木雕、首飾設(shè)計、家具設(shè)計領(lǐng)域中的設(shè)計、研發(fā)與管理等工作,滿足區(qū)域工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對應(yīng)用型技術(shù)人才的需求。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
主干課程:中國工藝美術(shù)史、立體構(gòu)成、半身像素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、裝飾圖案、創(chuàng)意素描、數(shù)字雕刻基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計(Photoshop)。二年級開始分三個專業(yè)方向:木雕方向(泥塑課程:頭胸像、浮雕、動物、速塑、人體、全身著衣、小稿創(chuàng)作,木雕課程:浮雕、動物、現(xiàn)代人物、傳統(tǒng)人物、抽象造型);首飾設(shè)計方向(首飾工藝基礎(chǔ)、首飾手繪設(shè)計、珠寶鑲嵌工藝、蠟雕與鑄造、綜合塑形首飾、首飾創(chuàng)作等);家具設(shè)計方向(家具造型、家具結(jié)構(gòu)設(shè)計、家具制造工藝、家居定制設(shè)計、專題設(shè)計、室內(nèi)與家具陳設(shè)等)。
畢業(yè)生適宜在工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計研發(fā)部門、技術(shù)部門、企事業(yè)單位從事產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計、制作等工作。
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)掌握文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、界面設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、交互設(shè)計、品牌設(shè)計、展示設(shè)計、動效設(shè)計等相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識,具備較強的創(chuàng)造性思維、開拓創(chuàng)新精神和設(shè)計實踐能力的應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
主干課程:設(shè)計學(xué)概論、設(shè)計素描、色彩構(gòu)成、空間構(gòu)成、字體設(shè)計、圖形創(chuàng)意、印刷工藝、版面構(gòu)成、畢業(yè)設(shè)計等。二年級開始分兩個專業(yè)方向:文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計方向(插畫設(shè)計、品牌設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、包裝容器設(shè)計、展示設(shè)計等);數(shù)字界面設(shè)計方向(書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、信息圖形設(shè)計、廣告設(shè)計等)。
畢業(yè)生適宜在專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、文化創(chuàng)意機構(gòu)、廣告策劃與設(shè)計制作機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和企事業(yè)宣傳部門勝任視覺傳達(dá)方面的工作。
視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)(閩臺合作)
本專業(yè)為閩臺合作項目,與臺灣清華大學(xué)合作。
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和視覺傳達(dá)設(shè)計能力,掌握文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、界面設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、品牌設(shè)計、展示設(shè)計等相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識,適應(yīng)海西經(jīng)濟建設(shè)及臺資企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。學(xué)生畢業(yè)后由莆田學(xué)院頒發(fā)本科學(xué)歷學(xué)位證書。
主干課程:設(shè)計素描、裝飾與圖案、三大構(gòu)成、編排與版式、圖案設(shè)計、圖形創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告設(shè)計、印刷工藝、設(shè)計學(xué)概論、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、品牌設(shè)計、界面設(shè)計等
畢業(yè)生適宜在專業(yè)設(shè)計部門、臺資企業(yè)、文化創(chuàng)意機構(gòu)、廣告策劃與設(shè)計制作機構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和企事業(yè)宣傳部門勝任視覺傳達(dá)方面的工作
基礎(chǔ)教育學(xué)院
基礎(chǔ)教育學(xué)院現(xiàn)有教職工40人,其中教授、副教授13人,博士7人、碩士16人。學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè),現(xiàn)有本科生898人。
學(xué)院兒童教育實訓(xùn)實驗中心設(shè)備先進,功能齊全,建有基礎(chǔ)心理實驗室、兒童行為觀察室和沙盤游戲、建構(gòu)、手工、蒙臺梭利、奧爾夫音樂教育等實訓(xùn)室,擁有兒童劇場、互動式智能教室、微格教室、鋼琴室以及書法、美術(shù)、音樂、舞蹈、語音等專用教室,還建有22個大學(xué)生校外實習(xí)基地。
學(xué)院秉承“厚德、博學(xué)、慎思、篤行”的校訓(xùn),以“學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)”教師教育理念為指導(dǎo),突出高素質(zhì)和寬口徑要求,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力為重點,與優(yōu)質(zhì)幼兒園、小學(xué)開展“園校合作”、“校校合作”,構(gòu)建理論教學(xué)與教育實踐聯(lián)通的課程體系,探索“綜合培養(yǎng)、分向發(fā)展、全程實踐”培養(yǎng)模式,深化教育教學(xué)改革,打造專業(yè)化、應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。學(xué)院是莆田市基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)基地,堅持職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)一體化,每年有一大批小學(xué)、幼兒園教師來院參加職后培訓(xùn)。畢業(yè)生以專業(yè)認(rèn)同感強、綜合素質(zhì)好、教學(xué)基本功扎實等特點廣受用人單位的歡迎。
學(xué)前教育專業(yè)(師范)
本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),貫徹黨和國家的教育方針與政策,踐行社會主義核心價值觀,立足莆田、面向福建,培養(yǎng)師德良好、教育情懷深厚,具有扎實的保教理論知識,較強的保教能力、班級管理能力和專業(yè)發(fā)展能力,能勝任幼兒園及相關(guān)教育機構(gòu)教學(xué)、研究與管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
主干課程:學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。
畢業(yè)生適宜在幼兒園、親子園以及其他相關(guān)單位從事教育、教學(xué)和管理工作。
小學(xué)教育專業(yè)(師范)
本專業(yè)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,立足莆田、面向福建,培養(yǎng)政治立場堅定、師德師風(fēng)良好、教育情懷深厚,專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實寬厚,教育教學(xué)技能全面,勝任小學(xué)多學(xué)科教學(xué),專長小學(xué)語文或小學(xué)數(shù)學(xué),具有一定的創(chuàng)新精神、綜合育人能力及專業(yè)發(fā)展能力,能夠在小學(xué)及相關(guān)教育機構(gòu)從事教育、教學(xué)、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
主干課程:教育學(xué)原理、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實踐、教育科研方法、中國古代文學(xué)、現(xiàn)代漢語、小學(xué)語文課程與教學(xué)設(shè)計、高等數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計等。
畢業(yè)生適宜在小學(xué)、教育行政部門及其他相關(guān)單位從事教育、教學(xué)、管理等工作。
新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院
莆田學(xué)院新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院是在教育部、工業(yè)和信息化部、福建省人民政府和莆田市人民政府的大力支持下于2019年成立。學(xué)院立足國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和福建省“數(shù)字福建”、莆田市“強產(chǎn)業(yè)、興城市”的戰(zhàn)略構(gòu)想,瞄準(zhǔn)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革對新工科人才培養(yǎng)提出的新要求,深化校企產(chǎn)教融合,培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
軟件工程專業(yè)
軟件工程專業(yè)是一門基于軟件工程技術(shù),研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效、實用及高質(zhì)量軟件的學(xué)科,它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、軟件標(biāo)準(zhǔn)及評估、軟件設(shè)計模式、軟件測試及維護等方面。在現(xiàn)代社會中,電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、APP、游戲等典型軟件都需要借助軟件工程技術(shù)得以實現(xiàn)。
本專業(yè)分設(shè)Web 系統(tǒng)開發(fā)、云計算開發(fā)、云計算運維三個專業(yè)方向模塊,培養(yǎng)適應(yīng)計算機和軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,具備計算機軟件的基礎(chǔ)理論知識,以及初步的工程實踐能力、軟件系統(tǒng)開發(fā)和管理能力;畢業(yè)后能成為在政府、科研院所和企事業(yè)單位從事計算機軟件系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、測試、運維、管理和服務(wù)支持等工作的高素質(zhì)工程型和應(yīng)用型專門人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、Linux系統(tǒng)與應(yīng)用、軟件體系結(jié)構(gòu)與設(shè)計、軟件質(zhì)量保證與測試、軟件項目管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、軟件工程。
此外,還設(shè)置有校企聯(lián)合參與的程序設(shè)計課程設(shè)計、Java程序設(shè)計課程設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計、軟件工程課程設(shè)計、軟件/云平臺系統(tǒng)實訓(xùn)、軟件/云計算技術(shù)綜合設(shè)計、電工電子工藝實習(xí)、工程認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)綜合訓(xùn)練等集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
軟件工程和云計算開發(fā)方向的畢業(yè)生可以在計算機軟件、信息咨詢、金融等各類企事業(yè)單位及政府部門從事軟件設(shè)計與開發(fā)、游戲設(shè)計與開發(fā)、軟件項目管理、軟件系統(tǒng)分析與維護、軟件測試、數(shù)據(jù)處理、文檔寫作等相關(guān)工作。云計算實施運維方向的畢業(yè)生可以在電信、互聯(lián)網(wǎng)、金融、政府和科研院所等行業(yè)領(lǐng)域從事云計算系統(tǒng)開發(fā)、項目實施和運維管理等相關(guān)工作。
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)
物聯(lián)網(wǎng)工程是萬物互聯(lián)時代的基礎(chǔ)設(shè)施,打通感知、傳輸和應(yīng)用三層構(gòu)架,將無處不在的智能化終端設(shè)備,通過網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)通信協(xié)議,實現(xiàn)與物聯(lián)網(wǎng)云端的聯(lián)通及應(yīng)用集成,于客戶端呈現(xiàn)萬千變化的應(yīng)用場景,在智慧城市、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧交通等各領(lǐng)域,提供安全可控的在線監(jiān)測、定位追溯、報警聯(lián)動、調(diào)度指揮、遠(yuǎn)程控制、安全防范、遠(yuǎn)程維保、在線升級、統(tǒng)計報表、決策支持等功能,實現(xiàn)對“萬物”的高效“管、控、營”一體互聯(lián)。
本專業(yè)培養(yǎng)具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ),掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、分析設(shè)計及應(yīng)用方法,具有較強的計算機和電子信息技術(shù)的開發(fā)能力,具備計算機、電子、通信和傳感器技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V專業(yè)知識高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:物聯(lián)網(wǎng)工程概論、程序設(shè)計基礎(chǔ)、電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、單片機原理及接口、傳感器原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)識別技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、移動應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)接入技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計等,結(jié)合大量課程實驗、課程設(shè)計、實習(xí)實訓(xùn)等實踐課程,采用校企協(xié)同育人等方式提升實踐教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)生適宜在物聯(lián)網(wǎng)工程和信息技術(shù)業(yè)務(wù)相關(guān)的各類企事業(yè)單位從事技術(shù)研發(fā)、制造、系統(tǒng)集成等工作;能夠從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、嵌入式系統(tǒng)、射頻技術(shù)、信息安全等方面的規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、管理與運行維護等工作;也可以在智慧城市、智能交通、健康醫(yī)療、智能家居、工業(yè)監(jiān)控及國防工程等國家新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,從事技術(shù)研發(fā)和工程應(yīng)用等工作。
智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
智能科學(xué)與技術(shù)是研究人類智能活動和實現(xiàn)技術(shù),在研究人類感知、學(xué)習(xí)、記憶、思維、意識等人腦心智活動過程的基礎(chǔ)上,結(jié)合計算機技術(shù)構(gòu)造具有一定智能的自動系統(tǒng),如智能機器人、智能感知、智能物聯(lián)等。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握人工智能領(lǐng)域的知識和技能,適應(yīng)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,具有社會責(zé)任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、生態(tài)意識和工程倫理意識,能在人工智能相關(guān)研究、開發(fā)和應(yīng)用領(lǐng)域,勝任人工智能系統(tǒng)和產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造、應(yīng)用、運行維護、質(zhì)量控制和管理等工作,具有團隊精神、組織溝通能力、國際視野、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)意識、可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的人工智能系統(tǒng)設(shè)計師、架構(gòu)師和工程師。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:人工智能原理、軟件工程、計算機控制系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、機器學(xué)習(xí)、模式識別、機器感知、智能控制、計算機視覺、自然語言處理、大數(shù)據(jù)與云計算,以及由國內(nèi)知名科技企業(yè)直接參與的實訓(xùn)、實習(xí)、科技創(chuàng)新等大量實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生適宜在智能軟件、智能制造、智能網(wǎng)聯(lián)汽車、智能服務(wù)機器人、智能無人機、智能醫(yī)療、視頻圖像識別、智能語音交互與處理、智能家居、智能傳感器、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)芯片等智能化產(chǎn)品的企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)、試驗分析、檢驗檢測、集成應(yīng)用、經(jīng)營管理等工作。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究以數(shù)據(jù)為本質(zhì)的新一代革命性、顛覆性的信息技術(shù)。數(shù)據(jù)正成為最重要的資產(chǎn),而數(shù)據(jù)分析能力也成為企業(yè)的核心競爭力。大數(shù)據(jù)技術(shù)對大量、動態(tài)、持續(xù)的數(shù)據(jù),通過運用新系統(tǒng)、新工具、新模型的挖掘,獲得具有洞察力和新價值的增值成果。
本專業(yè)培養(yǎng)以數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科為基礎(chǔ),具備工程、經(jīng)濟、金融、物流、商貿(mào)、管理等相關(guān)學(xué)科的領(lǐng)域知識,能推動并引領(lǐng)未來互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)在各領(lǐng)域的深入應(yīng)用,具有運用統(tǒng)計方法、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等各種數(shù)據(jù)分析技術(shù)和手段進行統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)分析、挖掘與開發(fā)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)建模等能力,能在大數(shù)據(jù)、咨詢、金融、數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)、信息服務(wù)行業(yè)對數(shù)據(jù)進行分析、開發(fā)、挖掘和處理的數(shù)據(jù)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)師、軟件工程師。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計算機網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理、程序設(shè)計語言(C/Java/ Python)、Hadoop組件開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化、應(yīng)用統(tǒng)計分析、分布式數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)獲取技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)、云計算架構(gòu)技術(shù)、算法設(shè)計與分析、最優(yōu)化方法以及大量的實訓(xùn)、實習(xí)等企業(yè)直接參與的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生適宜在大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)管理等企事業(yè)單位、政府、數(shù)據(jù)中心從事大數(shù)據(jù)資源及平臺架構(gòu)、大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)風(fēng)險控制建模、大數(shù)據(jù)咨詢、大數(shù)據(jù)研發(fā)、大數(shù)據(jù)運行維護、大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)分析等工作。
機器人工程專業(yè)
機器人工程是適應(yīng)國家智能制造發(fā)展戰(zhàn)略需要和國際工程教育發(fā)展趨勢而設(shè)立的新工科專業(yè)。該專業(yè)以控制科學(xué)與工程、機械工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等為主干學(xué)科,應(yīng)用電子技術(shù)、計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)及人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù),研究機器人的智能感知、優(yōu)化控制、系統(tǒng)設(shè)計和在各行業(yè)中的工程應(yīng)用,是一個多學(xué)科交叉的前沿領(lǐng)域。
本專業(yè)培養(yǎng)具有較好的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng),掌握機器人工程的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備從事機器人領(lǐng)域工作的專業(yè)技能和工程能力,能在機器人相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)集成、運行維護、工程應(yīng)用和管理等方面的工作,具有社會責(zé)任感和職業(yè)道德,適應(yīng)機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展,富于創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
學(xué)制:四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士。
主干課程:電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、單片機原理與接口技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機器人學(xué)基礎(chǔ)、機器人傳感器與檢測技術(shù),機器人驅(qū)動與控制,機器人建模與仿真,工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù),運動控制系統(tǒng),圖像處理與機器視覺,智能交互技術(shù)等。并且設(shè)置大量的課程設(shè)計、綜合實驗、工程實訓(xùn)實習(xí)、科技創(chuàng)新等有企業(yè)深度參與的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生適宜在各類機器人的設(shè)計研究單位、生產(chǎn)制造企業(yè)和集成應(yīng)用公司從事機器人技術(shù)相關(guān)的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、工程應(yīng)用等工作,以及機器人自動化生產(chǎn)線的設(shè)計、應(yīng)用及運行管理等工作。
招生工作辦公室
2023年6月6日