池州職業(yè)技術學院2024年分類考試招生職業(yè)技能考試大綱

院校招生辦公室

根據《安徽省2024年高等職業(yè)院校分類考試招生和應用型本科高校面向中職畢業(yè)對口招生工作實施辦法》和《池州職業(yè)技術學院2024年分類考試招生章程》要求，制定本職業(yè)技能考試大綱。
一、考試目標
通過職業(yè)技能考試，考核考生綜合專業(yè)能力和崗位技能、通用技術等。
二、考試對象
報考我校且分類考試文化素質測試合格的中職學校、中等技工學校等中等職業(yè)學校畢業(yè)生。
三、測試形式及分值
職業(yè)技能考試分為“專業(yè)能力測試”和“技術技能測試”兩個模塊，總分300分。
1.專業(yè)能力測試。以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中核心專業(yè)知識為基本依據，重點考察綜合專業(yè)能力。采用筆試（機考）形式，其中類別一、三、七采用筆試，類別二、四、五、六、八、九采用機考（系統(tǒng)隨機抽題組卷），每個類別共40道單選題，每題2.5分，共100分，測試時間40分鐘。
2.技術技能測試。以教育部發(fā)布的中職專業(yè)教學標準中核心技術技能為基本依據，重點考察崗位技能、通用技術等內容。采用面試形式，共200分。

類別一 職業(yè)技能考試大綱
（本大綱適用于：商務英語、學前教育、小學教育專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（筆試）主要內容
（一）測試內容
1.職業(yè)認知與社會責任，主要考核考生對教育行業(yè)的職業(yè)道德、職業(yè)認同、教育理念、家校共育、團隊協(xié)作以及社會責任、服務意識等方面的認知與實際表現能力。
2.外語基礎知識的應用，主要檢測學生是否具備英語基礎知識，包括語法、詞匯、句子結構和基本短語的運用能力。
3.教育學和心理學知識，主要考核考生對教育學、心理學基本知識的掌握和運用能力。
4.生活常識和衛(wèi)生保健，主要考核考生在生活觀念、生活知識、營養(yǎng)健康、衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣、心理保健和傷害事故處理等方面認知和基本處置能力。
（二）評分標準

模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：5分鐘）
1.自我介紹及特長展示
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長。要求儀表端莊，著裝得體，口齒清楚，普通話標準，表達自然流暢。重點展示在成才及學習經歷過程中藝體特長、專業(yè)技能及各類獲獎等方面的突出能力。在自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容。
2.職業(yè)適應能力測試 
以現場提問的形式進行，重點考查考生教育類專業(yè)知識和職業(yè)基本素養(yǎng)與能力，具體內容如下：
1)對兒童教育工作基本情況的掌握，了解行業(yè)工作基本內容；
2)對兒童身心發(fā)展特點的初步了解，具備科學的兒童觀；
3)對教育工作的熱情，具備從事教育行業(yè)的強烈意愿；
4)從事教育工作的基本職業(yè)素養(yǎng)，具備從事教育行業(yè)的基本職業(yè)素養(yǎng)；
5)教育教學過程中突發(fā)情況的處置，具備解決突發(fā)問題的隨機應變能力。
參考資料
本測試采取標準化測試，無指定參考教材。

類別二 職業(yè)技能考試大綱
（本大綱適用于：旅游管理、酒店管理與數字化運營專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（機考）主要內容
1.旅游內涵及旅游活動的基本要素；
2.旅游業(yè)的構成及發(fā)展趨勢；
3.中國八大旅游區(qū)的區(qū)域概況、旅游資源特征、主要游覽地及景區(qū)；
4.導游人員的概念和分類、職責、導游人員的素質要求；
5.飯店業(yè)內涵、類型及基礎管理理論；
6.飯店組織機構設置的原則；
7.餐飲產品的概念及內涵；
8.餐飲業(yè)從業(yè)人員的基本素質。
模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：6分鐘）
1.自我介紹及特長展示
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長。要求儀表端莊，著裝得體，口齒清楚，表達自然流暢。在自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容，可以出現家鄉(xiāng)、特長、性格、獲獎情況、個人經歷等內容。重點展示在成才及學習經歷過程中才藝特長、專業(yè)技能及各類獲獎等方面的突出能力。說明：展示個人才藝，形式、內容不限（展示個人才藝成果不得出現個人信息），現場表現積極健康、優(yōu)美、自然，如使用器材需自備。
2.職業(yè)適應能力測試 
以現場提問的形式進行，重點考查考生專業(yè)知識和職業(yè)基本素養(yǎng)與能力，測試內容但不限于以下問題：
①專業(yè)認知能力測試。
②工作中的情緒調節(jié)能力。
③職場應變能力。
④情景模擬題，考核職場的人際溝通能力。

參考資料
1.邵世剛,何山.旅游概論（第二版）[M].北京：高等教育出版社,2022.
2.蘆愛英,王雁.中國旅游地理（第2版）[M].北京：高等教育出版社,2022.
3.王雁.導游實務（第2版）[M].北京：高等教育出版社,2022.
4.杜建華.飯店概論（第二版）[M].北京：高等教育出版社,2022.
5.樊平,李琦.餐飲服務與管理（第二版）[M].北京：高等教育出版社,2022.
6.田雅莉.飯店服務禮儀[M].北京：高等教育出版社,2016.

類別三 職業(yè)技能考試大綱
（本大綱適用于：高速鐵路客運服務、空中乘務專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（筆試）主要內容
1.交通運輸業(yè)常識；
2.鐵路車輛認知；
3.鐵路、民航旅客運輸知識；
4.鐵路、航空旅客服務禮儀規(guī)范；
5.鐵路、航空服務工作技能技巧；
6.鐵路、民航旅客運輸應急服務。
模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：5分鐘）
1.五官與儀容儀表儀態(tài) 
（1）要求五官端正，身材勻稱； 
（2）裸露部位無明顯胎記、紋身； 
（3）無明顯“X”或“O”型腿，身高符合標準。要求發(fā)型整潔，儀表端莊，著裝得體； 
（4）舉止大方，動作優(yōu)雅, 面帶微笑，站姿規(guī)范。 
2.自我介紹及特長展示
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長?？邶X清楚，表達自然流暢。重點展示在成才及學習經歷過程中藝體特長、專業(yè)技能及各類獲獎等方面的突出能力。在自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容。
3.職業(yè)適應能力測試 
以現場提問的形式進行，重點考查考生專業(yè)知識和職業(yè)基本素養(yǎng)與能力，具體內容如下：
1）對鐵路客運服務（空中乘務）工作流程和工作內容的認知；
2）鐵路客運服務（空中乘務）工作人員的基本職業(yè)素養(yǎng)；
3）對高鐵客運服務（空中乘務）相關職業(yè)崗位適應性自我評價。
參考資料
1.周衛(wèi)東.鐵路概論[M].北京：人民交通出版社，2020.
2.王越.鐵路旅客運輸服務（第2版）[M].北京：人民交通出版社股份有限公司，2022.
3.張晶,謝曉芳,左權,孟斌.民航概論[M].北京：中國民航出版社有限公司，2021. 
4.陸東.民航旅客運輸[M].北京：人民交通出版社股份有限公司，2020.

類別四 職業(yè)技能考試大綱
（本大綱適用于：計算機應用技術、計算機網絡技術、微電子技術、電子信息工程技術、人工智能技術應用專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（機考）主要內容
1.計算機應用基礎知識及常用工具軟件的使用；
2.計算機軟硬件系統(tǒng)的組成，包括計算機中數據的表示、存儲與處理等；
3.Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術語；
4.Windows基本知識，包括：文檔的創(chuàng)建、打開、輸入、保存、關閉；文本的選定、插入與刪除、復制與移動、查找與替換等基本操作等；多窗口和多文檔的編輯；
5.辦公自動化軟件Word、Excel 、PowerPoint 基礎知識和操作
6.多媒體技術的概念與應用；
7.計算機病毒的概念、特征、分類與防治；
8.計算機網絡的概念、組成和分類，包括網絡硬件功能和常用網絡應用軟件的使用等；
9.網絡安全基礎知識，包括相關法律法規(guī)、操作系統(tǒng)安全等；
10.因特網網絡服務的概念、原理和應用，包括瀏覽器、電子郵件的使用及操作方法； 
11.人工智能、微電子技術、電子信息工程技術的基礎概念和相關應用。
模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：5分鐘）
主要從個人特長、專業(yè)興趣與專業(yè)素養(yǎng)等方面考察考生的技術技能水平。測試內容如下： 
1．自我介紹及特長展示 
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長。重點展示在成才及學習經歷過程中特長、計算機類或者電子類相關專業(yè)技能、各類獲獎等方面的突出能力。在自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容。 
2．職業(yè)適應能力測試 
以現場提問的形式進行，重點考查考生計算機類或者電子類相關專業(yè)基礎知識和職業(yè)基本素養(yǎng)與能力。具體內容如下：
1)計算機的發(fā)展、類型及其應用領域；
2)計算機系統(tǒng)的組成，計算機中數據的表示；
3)Windows操作系統(tǒng)的基本概念和常用術語；
4)多媒體技術的概念與應用；
5)計算機病毒的概念、特征、分類與防治；
6)計算機網絡的概念、組成和分類；
7)網絡安全定義、屬性和發(fā)展階段；
8)因特網網絡服務的概念、原理和應用；
9)人工智能、微電子技術、電子信息工程技術的基礎概念。
參考資料
本測試采取標準化測試，無指定參考教材。

類別五 職業(yè)技能考試大綱
（本大綱適用于：大數據與會計、電子商務、市場營銷、現代物流管理、金融科技應用專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（機考）主要內容
1.職業(yè)認知與社會責任，主要考核考生對財經商貿類崗位的職業(yè)道德、法律法規(guī)、商務談判與禮儀、團隊協(xié)作以及社會責任、客戶服務意識、經濟管理等方面的認知與實際表現能力。
2.認知會計、掌握記賬的基本方法、記錄企業(yè)典型經濟業(yè)務、取得或填制原始憑證、填制和審核記賬憑證、建賬與登賬、對賬與結賬、編制會計報表、整理歸檔會計資料。
3.市場營銷基礎、市場環(huán)境分析、消費者市場、組織市場、目標市場、產品策略、價格策略、渠道策略、促銷策略、網絡營銷基本知識。
4.電子商務基礎知識、電子商務技術基礎、電子商務商業(yè)模式、電子商務支付、電子商務安全、客戶關系管理、網絡營銷、電子商務物流與供應鏈管理、電子商務法律法規(guī)、網店運營推廣基礎、新媒體營銷基礎。
5.物流類型、物流的基本功能、行業(yè)現狀及物流業(yè)態(tài)、物流企業(yè)的典型職能部門和崗位要求、物流企業(yè)成本、物流業(yè)務流程、貨品管理專業(yè)知識。
6.經濟現象常識、金融基礎知識，金融業(yè)務知識等。
模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：5分鐘）
1.自我介紹及特長展示
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長。要求儀表端莊，著裝得體，表達自然流暢。重點展示在成才及學習經歷過程中藝體特長、專業(yè)技能及各類獲獎等方面的突出能力。在自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容。
2.職業(yè)適應能力測試 
以現場提問的形式進行，重點考查考生專業(yè)知識和職業(yè)基本素養(yǎng)與能力。具體內容如下：
（1）對專業(yè)的發(fā)展現狀及趨勢的認知與了解；
（2）對專業(yè)的態(tài)度、興趣和職業(yè)目標定位；
（3）考生的職業(yè)認同感、未來就業(yè)的認知及職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?
（4）對財經商貿類專業(yè)基本知識的掌握；
（5）從事財經商貿類工作的基本職業(yè)素養(yǎng)；
參考資料
本測試采取標準化測試，無指定參考教材。

類別六  職業(yè)技能測試大綱
（本大綱適用于：機電一體化技術、新能源汽車技術、數控技術、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術、工業(yè)機器人技術、智能網聯(lián)汽車技術、工業(yè)互聯(lián)網應用專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（機考）主要內容
1.職業(yè)素養(yǎng)：社會主義核心價值觀、職業(yè)道德基本知識；安全生產與環(huán)境保護知識、質量管理知識；對本專業(yè)的認識和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2.機械制圖：正投影法和三視圖，點、直線和平面的投影，基本體，截交線與相貫線，組合體，圖樣表示法，常用標準件表示法，零件圖。
3.機械基礎：桿件的靜力分析，桿件的基本變形，金屬材料基礎知識，鋼的熱處理，鋼鐵材料，有色金屬材料，軸，軸承，連接件，機械知識概述，平面連桿機構，凸輪機構，間歇運動機構，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，輪系。
4.電工電子技術基礎：常用電工工具及安全操作規(guī)程，觸電急救及電氣防火方法，認識電路，識別電阻，簡單電路，復雜電路，正弦交流電，純電阻電路，三相交流電，連接三相負載，計算三相交流電路的功率，電磁相關知識，單相變壓器，三相變壓器，三相異步電動機，三相異步電動機的控制方法，常用低壓電器，三相異步電動機的正反轉控制電路，三相異步電動機降壓起動控制電路，二極管，三極管，單極放大電路，放大電路中的負反饋，整流電路，濾波電路，穩(wěn)壓電路。
5.汽車構造與拆裝: 汽車基本參數，四沖程發(fā)動機工作原理，曲柄連杠機構組成和原理，配氣機構組成和原理，燃料供給系統(tǒng)組成和原理，點火系統(tǒng)組成和原理，冷卻系統(tǒng)組成和原理，潤滑系統(tǒng)組成和原理，啟動系統(tǒng)組成和原理。
模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：6分鐘）
1.自我介紹及特長展示
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長。要求儀表端莊，著裝得體，口齒清楚，表達自然流暢。重點展示在成才及學習經歷過程中藝體特長、專業(yè)技能及各類獲獎等方面的突出能力。在自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容。
2.職業(yè)適應能力測試 
以現場提問的形式進行，重點考查考生專業(yè)知識和職業(yè)基本素養(yǎng)與能力。
（1）機加工技能：鉗工、車工安全知識與操作規(guī)程，正確選擇和使用加工工具、刀具、量具（游標卡尺、千分尺、內徑百分表）、夾具、切削用量、切削液等，常用機械加工設備工作原理、工作特點和加工范圍，簡單典型機械加工零件加工工藝規(guī)程。
（2）電工技能：常用儀表的使用（萬用表測量電阻、電壓、電流等），常用低壓電器（熔斷器、刀開關、轉換開關、按鈕、熱繼電器、接觸器、斷路器）的選用，常見電氣線路連接調試與故障排除。
參考資料
1.專業(yè)能力測試參考資料
高等教育出版社出版的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《機械基礎》、《機械制圖》和《電工電子技術及應用》。
2.技術技能測試參考資料
國家職業(yè)資格初級（五級）考核標準。

類別七 職業(yè)技能考試大綱
（本大綱適用于：護理、中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（筆試）主要內容
1.解剖學常用方位；內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、人體生理功能的調節(jié)。
2.人體細胞的組成與基本功能。
3.血液系統(tǒng)的結構及生理功能。
4.循環(huán)系統(tǒng)的結構及生理功能。
5.呼吸系統(tǒng)的結果及生理功能。
6.消化系統(tǒng)的結構及生理功能。
7.泌尿系統(tǒng)結構及生理功能。
8.感覺系統(tǒng)的結構及生理功能。
9.運動系統(tǒng)的結構及生理功能。
10.神經系統(tǒng)的結構及生理功能。
11.內分泌系統(tǒng)的結構及生理功能。
12.生殖系統(tǒng)的結構及生理功能。
評分標準

模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：5分鐘）
1.自我介紹及特長展示
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長。要求儀表端莊，著裝得體，口齒清楚，表達自然流暢。重點展示在成才及學習經歷過程中藝體特長、專業(yè)技能及各類獲獎等方面的突出能力。在自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容。
2.職業(yè)適應能力測試 
以現場提問的形式進行，重點考查考生對護理、中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)的基本操作能力，與患者溝通能力，以及對護理、中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)行業(yè)的了解。
參考資料
中職學校教材
1.《生理學基礎》（醫(yī)藥衛(wèi)生類）
2.《人體形態(tài)與結構》（醫(yī)藥衛(wèi)生類）

類別八 職業(yè)技能考試大綱
（本大綱適用于：園林技術、園藝技術、風景園林設計、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、裝配式建筑工程技術、工程造價專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（機考）主要內容
1.掌握常見園林植物形態(tài)特征、分布及習性；掌握常見園林植物觀賞習性與應用；
2.了解園林的四大構成要素及其常用造景手法；
3.智慧園林基本概念及未來技術發(fā)展動態(tài)；
4.園林建筑等工程常用建筑材料及其分類、基本性能及用途；
5.掌握基本的工程制圖標準；
6.AutoCAD繪圖軟件的特性和基本命令操作；
7.掌握剖面圖和斷面圖的種類、畫法和識讀；
8.了解建筑模數的基本概念，掌握民用建筑的基本結構；
9.了解工程造價方向相關專業(yè)術語的基本概念；
10.了解測量基本知識，掌握高程、高差的基本概念，掌握高程的基本計算；了解高程測量、角度測量的儀器，對儀器使用有基本了解。
模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：5分鐘）
1.自我介紹及特長展示 
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長。要求儀表端莊，著裝得體，口齒清楚，表達自然流暢。自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容；考查考生思想道德素質、溝通交流能力和健康向上的心理素質；考查考生社會、人文的基本知識和素養(yǎng)。
2.職業(yè)適應能力測試
以現場提問的形式考查學生專業(yè)知識和基本素養(yǎng)與能力，具體內容如下：
1）對專業(yè)的基本認知和對專業(yè)基礎知識及其應用能力的掌握；
2）從事園林建筑工程項目工作的基本職業(yè)素養(yǎng)；
3）對實際工程項目問題的分析和解決。
參考資料
本測試采取標準化測試，無指定參考教材。

類別九 職業(yè)技能考試大綱
（本大綱適用于：動物醫(yī)學、寵物醫(yī)療技術、動物防疫與檢疫、應用化工技術專業(yè)）
模塊一  專業(yè)能力測試（機考）主要內容

模塊二  技術技能測試（面試）主要內容（測試時間：5分鐘）
1.自我介紹及特長展示
面試現場考生以自我介紹的形式展示自己的特長。要求儀表端莊，著裝得體，口齒清楚，表達自然流暢。重點展示在成才及學習經歷過程中藝體特長、專業(yè)技能及各類獲獎等方面的突出能力。
在自我介紹中不得出現考生姓名、學校等任何透露考生身份信息的內容。
2.職業(yè)適應能力測試 
以現場提問的形式進行，重點考查考生專業(yè)知識和職業(yè)基本素養(yǎng)與能力。例如：
（1）常用玻璃器皿的洗滌及使用（容量瓶、燒杯、量筒、移液管、膠頭滴管等）；
（2）溶液的配置與稀釋；
（3）滴定管的處理和滴定操作；
（4）酸堿平衡與酸堿滴定法操作；
（5）天平的使用（托盤天平、電子天平）；
（6）顯微鏡的結構與使用；
（7）畜禽大體結構的識別。

招生工作辦公室
2024年6月12日