南京特殊教育師范學(xué)院-2024年招生錄取分數(shù)線(山東省、山西省、陜西省、上海市、四川省、天津市、西藏、新疆、云南省、浙江省、重慶市)
院校招生辦公室
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年山東省錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人數(shù) |
最低分 |
山東 |
特殊教育(師范) |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
3 |
545 |
山東 |
孤獨癥兒童教育 |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
2 |
540 |
山東 |
手語翻譯 |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
1 |
527 |
山東 |
學(xué)前教育(師范) |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
5 |
519 |
山東 |
小學(xué)教育(師范) |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
2 |
533 |
山東 |
公共事業(yè)管理 |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
2 |
517 |
山東 |
勞動與社會保障 |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
5 |
508 |
山東 |
英語(師范) |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
5 |
526 |
山東 |
康復(fù)治療學(xué) |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
1 |
527 |
山東 |
數(shù)字與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師 |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
4 |
496 |
山東 |
計算機科學(xué)與技術(shù) |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
3 |
504 |
山東 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技 |
綜合改革 |
常規(guī)批(本 |
444 |
2 |
505 |
山東 |
體育教育 |
體育(不 |
常規(guī)批(本 |
470 |
2 |
614.03 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年山西省錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人?數(shù) |
最低分 |
山西?省 |
學(xué)前教育 |
文史 |
本二批?B |
446 |
5 |
461 |
山西?省 |
特殊教育 |
文史 |
本二批?B |
1 |
491 |
|
山西?省 |
教育康復(fù)學(xué) |
文史 |
本二批?B |
2 |
484 |
|
山西?省 |
孤獨癥兒童??教育(師范) |
文史 |
本二批?B |
1 |
482 |
|
山西?省 |
應(yīng)用心理學(xué) |
文史 |
本二批?B |
2 |
479 |
|
山西?省 |
漢語言文學(xué) |
文史 |
本二批?B |
6 |
480 |
|
山西?省 |
公共事業(yè)管 |
文史 |
本二批?B |
3 |
462 |
|
山西?省 |
學(xué)前教育 |
理工 |
本二批?B |
418 |
4 |
440 |
山西?省 |
小學(xué)教育 |
理工 |
本二批?B |
2 |
443 |
|
山西?省 |
特殊教育 |
理工 |
本二批?B |
1 |
500 |
|
山西?省 |
教育康復(fù)學(xué) |
理工 |
本二批?B |
4 |
454 |
|
山西?省 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用??數(shù)學(xué)(師范) |
理工 |
本二批?B |
5 |
448 |
|
山西?省 |
計算機科學(xué) |
理工 |
本二批?B |
4 |
453 |
|
山西?省 |
康復(fù)治療學(xué) |
理工 |
本二批?B |
8 |
442 |
|
山西 |
聽力與言語?康復(fù)學(xué) |
理工 |
本二批?B |
2 |
464 |
|
山西?省 |
公共事業(yè)管 |
理工 |
本二批?B |
4 |
439 |
|
山西?省 |
音樂學(xué)(師 |
藝術(shù)(不分?文理) |
提前藝術(shù)本 |
文?335、理?314/專??208(聲)217(器) |
5 |
472.25 |
山西?省 |
體育教育 |
體育(文) |
提前體育本 |
文?357/專?81 |
5 |
85.1 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年陜西省錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人數(shù) |
最低分 |
陜西省 |
特殊教育(師 |
文史 |
本科二批 |
397 |
2 |
482 |
陜西省 |
學(xué)前教育(師 |
文史 |
本科二批 |
2 |
467 |
|
陜西省 |
漢語言文學(xué)(師 |
文史 |
本科二批 |
2 |
482 |
|
陜西省 |
公共事業(yè)管理 |
文史 |
本科二批 |
1 |
472 |
|
陜西省 |
孤獨癥兒童教?育(師范) |
文史 |
本科二批 |
1 |
478 |
|
陜西省 |
特殊教育(師 |
理工 |
本科二批 |
372 |
1 |
468 |
陜西省 |
計算機科學(xué)與 |
理工 |
本科二批 |
7 |
453 |
|
陜西省 |
學(xué)前教育(師 |
理工 |
本科二批 |
2 |
452 |
|
陜西省 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大 |
理工 |
本科二批 |
2 |
453 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年上海市錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科?線 |
人?數(shù) |
最?低?分 |
上海市 |
學(xué)前教育(師 |
綜合改革 |
本科普通批 |
403 |
5 |
453 |
上海市 |
小學(xué)教育(師 |
綜合改革 |
本科普通批 |
1 |
472 |
|
上海市 |
特殊教育(師 |
綜合改革 |
本科普通批 |
3 |
490 |
|
上海市 |
教育康復(fù)學(xué) |
綜合改革 |
本科普通類 |
3 |
459 |
|
上海市 |
孤獨癥兒童教?育(師范) |
綜合改革 |
本科普通批 |
4 |
463 |
|
上海市 |
漢語言文學(xué) |
綜合改革 |
本科普通批 |
3 |
458 |
|
上海市 |
手語翻譯 |
綜合改革 |
本科普通類 |
2 |
456 |
|
上海市 |
英語(師范) |
綜合改革 |
本科普通批 |
3 |
453 |
|
上海市 |
財務(wù)管理 |
綜合改革 |
本科普通批 |
2 |
452 |
|
上海市 |
公共事業(yè)管理 |
綜合改革 |
本科普通批 |
2 |
451 |
|
上海市 |
無障礙管理 |
綜合改革 |
本科普通批 |
2 |
458 |
|
上海市 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)?學(xué)(師范) |
綜合改革(物理+化學(xué)) |
本科普通批 |
4 |
439 |
|
上海市 |
軟件工程 |
綜合改革(物理+化學(xué)) |
本科普通批 |
2 |
437 |
|
上海市 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大 |
綜合改革(物理+化學(xué)) |
本科普通批 |
2 |
435 |
|
上海市 |
聽力與言語康 |
綜合改革(物理+化學(xué)) |
本科普通批 |
2 |
435 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年四川省錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人數(shù) |
最低分 |
四川省 |
特殊教育(師 |
文史 |
本科二批 |
457 |
2 |
532 |
四川省 |
手語翻譯 |
文史 |
本科二批 |
2 |
516 |
|
四川省 |
學(xué)前教育(師 |
文史 |
本科二批 |
2 |
513 |
|
四川省 |
英語(師范) |
文史 |
本科二批 |
3 |
513 |
|
四川省 |
漢語言文學(xué) |
文史 |
本科二批 |
6 |
514 |
|
四川省 |
公共事業(yè)管 |
文史 |
本科二批 |
2 |
513 |
|
四川省 |
勞動與社會 |
文史 |
本科二批 |
2 |
513 |
|
四川省 |
無障礙管理 |
文史 |
本科二批 |
2 |
513 |
|
四川省 |
孤獨癥兒童 |
文史 |
本科二批 |
2 |
521 |
|
四川省 |
特殊教育(師 |
理工 |
本科二批 |
459 |
2 |
525 |
四川省 |
孤獨癥兒童??教育(師范) |
理工 |
本科二批 |
1 |
539 |
|
四川省 |
學(xué)前教育(師 |
理工 |
本科二批 |
2 |
509 |
|
四川省 |
應(yīng)用心理學(xué) |
理工 |
本科二批 |
3 |
508 |
|
四川省 |
康復(fù)治療學(xué) |
理工 |
本科二批 |
4 |
509 |
|
四川省 |
教育康復(fù)學(xué) |
理工 |
本科二批 |
2 |
522 |
|
四川省 |
英語(師范) |
理工 |
本科二批 |
5 |
503 |
|
四川省 |
計算機科學(xué) |
理工 |
本科二批 |
4 |
503 |
|
四川省 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用??數(shù)學(xué)(師范) |
理工 |
本科二批 |
4 |
511 |
|
四川省 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與 |
理工 |
本科二批 |
12 |
502 |
|
四川省 |
公共事業(yè)管 |
理工 |
本科二批 |
|
2 |
503 |
四川省 |
音樂學(xué)(師 |
藝術(shù) |
藝術(shù)本科一 |
(文/專)?345/170 |
5 |
518.43 |
四川省 |
音樂治療 |
藝術(shù) |
藝術(shù)本科一 |
(文/專)?345/170 |
6 |
516.60 |
四川省 |
舞蹈學(xué)(師 |
藝術(shù) |
藝術(shù)本科一 |
(文/專)?290/180 |
3 |
441.43 |
四川省 |
視覺傳達設(shè) |
藝術(shù) |
藝術(shù)本科一 |
(文/專)?345/205 |
5 |
435.68 |
四川省 |
美術(shù)學(xué)(師 |
藝術(shù) |
藝術(shù)本科一 |
(文/專)?345/205 |
4 |
498.33 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年天津市錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人數(shù) |
最低分 |
天津市 |
特殊教育 |
綜合改革 |
本科普通?批?A?段 |
475 |
2 |
568 |
天津市 |
學(xué)前教育 |
綜合改革 |
本科普通?批?A?段 |
4 |
549 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年西藏自治區(qū)錄取分數(shù)
線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
人數(shù) |
最低分 |
西藏自治 |
學(xué)前教育(師范) |
文史 |
本科第二批 |
2 |
329 |
西藏自治 |
小學(xué)教育(師范) |
文史 |
本科第二批 |
8 |
325 |
西藏自治 |
特殊教育(師范) |
文史 |
本科第二批 |
3 |
330 |
西藏自治 |
教育康復(fù)學(xué)(師范) |
文史 |
本科第二批 |
6 |
325 |
西藏自治 |
公共事業(yè)管理 |
文史 |
本科第二批 |
3 |
322 |
西藏自治 |
財務(wù)管理 |
文史 |
本科第二批 |
7 |
322 |
西藏自治 |
學(xué)前教育(師范) |
理工 |
本科第二批 |
2 |
309 |
西藏自治 |
小學(xué)教育(師范) |
理工 |
本科第二批 |
3 |
304 |
西藏自治 |
特殊教育(師范) |
理工 |
本科第二批 |
1 |
351 |
西藏自治 |
教育康復(fù)學(xué) |
理工 |
本科第二批 |
8 |
298 |
西藏自治 |
孤獨癥兒童教育(師 |
理工 |
本科第二批 |
2 |
323 |
西藏自治 |
應(yīng)用心理學(xué) |
理工 |
本科第二批 |
4 |
296 |
西藏自治 |
計算機科學(xué)與技術(shù) |
理工 |
本科第二批 |
9 |
296 |
西藏自治 |
康復(fù)治療學(xué) |
理工 |
本科第二批 |
7 |
297 |
西藏自治 |
公共事業(yè)管理 |
理工 |
本科第二批 |
5 |
296 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年新疆維吾爾自治區(qū)錄
取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人數(shù) |
最低分 |
新疆維吾爾 |
勞動與社會保 |
文史 |
本科二批 |
304 |
5 |
374 |
新疆維吾爾 |
手語翻譯 |
文史 |
本科二批 |
2 |
388 |
|
新疆維吾爾 |
公共事業(yè)管理 |
文史 |
本科二批 |
2 |
380 |
|
新疆維吾爾 |
漢語言文學(xué) |
文史 |
本科二批 |
9 |
390 |
|
新疆維吾爾 |
小學(xué)教育(師 |
文史 |
本科二批 |
7 |
384 |
|
新疆維吾爾 |
特殊教育(師 |
文史 |
本科二批 |
3 |
400 |
|
新疆維吾爾 |
學(xué)前教育(師 |
文史 |
本科二批 |
2 |
381 |
|
新疆維吾爾 |
教育康復(fù)學(xué) |
文史 |
本科二批 |
2 |
392 |
|
新疆維吾爾 |
英語(師范) |
文史 |
本科二批 |
3 |
379 |
|
新疆維吾爾 |
康復(fù)治療學(xué) |
理工 |
本科二批 |
262 |
6 |
353 |
新疆維吾爾 |
計算機科學(xué)與 |
理工 |
本科二批 |
5 |
346 |
|
新疆維吾爾 |
勞動與社會保 |
理工 |
本科二批 |
5 |
331 |
|
新疆維吾爾 |
公共事業(yè)管理 |
理工 |
本科二批 |
4 |
336 |
|
新疆維吾爾 |
教育康復(fù)學(xué) |
理工 |
本科二批 |
3 |
353 |
|
新疆維吾爾 |
學(xué)前教育(師 |
理工 |
本科二批 |
2 |
338 |
|
新疆維吾爾 |
小學(xué)教育(師 |
理工 |
本科二批 |
2 |
358 |
|
新疆維吾爾 |
特殊教育(師 |
理工 |
本科二批 |
2 |
367 |
|
新疆維吾爾 |
孤獨癥兒童教?育(師范) |
理工 |
本科二批 |
2 |
349 |
|
新疆維吾爾 |
英語(師范) |
理工 |
本科二批 |
3 |
345 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年云南省錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人?數(shù) |
最低分 |
云南省 |
特殊教育(師范) |
文史 |
二本及預(yù)科 |
480 |
2 |
547 |
云南省 |
手語翻譯 |
文史 |
二本及預(yù)科 |
3 |
539 |
|
云南省 |
應(yīng)用心理學(xué) |
文史 |
二本及預(yù)科 |
2 |
535 |
|
云南省 |
教育康復(fù)學(xué)(師范) |
文史 |
二本及預(yù)科 |
2 |
529 |
|
云南省 |
公共事業(yè)管理 |
文史 |
二本及預(yù)科 |
4 |
521 |
|
云南省 |
勞動與社會保障 |
文史 |
二本及預(yù)科 |
4 |
523 |
|
云南省 |
無障礙管理 |
文史 |
二本及預(yù)科 |
1 |
528 |
|
云南省 |
財務(wù)管理 |
文史 |
二本及預(yù)科 |
1 |
540 |
|
云南省 |
英語(師范) |
文史 |
二本及預(yù)科 |
7 |
521 |
|
云南省 |
特殊教育(師范) |
理工 |
二本及預(yù)科 |
420 |
2 |
488 |
云南省 |
孤獨癥兒童教育 |
理工 |
二本及預(yù)科 |
1 |
481 |
|
云南省 |
教育康復(fù)學(xué)(師范) |
理工 |
二本及預(yù)科 |
2 |
483 |
|
云南省 |
康復(fù)治療學(xué) |
理工 |
二本及預(yù)科 |
5 |
469 |
|
云南省 |
小學(xué)教育(師范) |
理工 |
二本及預(yù)科 |
1 |
486 |
|
云南省 |
公共事業(yè)管理 |
理工 |
二本及預(yù)科 |
2 |
460 |
|
云南省 |
勞動與社會保障 |
理工 |
二本及預(yù)科 |
3 |
459 |
|
云南省 |
無障礙管理 |
理工 |
二本及預(yù)科 |
2 |
476 |
|
云南省 |
英語(師范) |
理工 |
二本及預(yù)科 |
3 |
460 |
|
云南省 |
計算機科學(xué)與技術(shù) |
理工 |
二本及預(yù)科 |
4 |
467 |
|
云南省 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)?技術(shù) |
理工 |
二本及預(yù)科 |
5 |
462 |
|
云南省 |
音樂學(xué)(師范類) |
藝術(shù)(不 |
二本及預(yù)科 |
(文)360??(理)315/?(專)140 |
5 |
61.7 |
云南省 |
美術(shù)學(xué)(師范類) |
藝術(shù)(不 |
二本及預(yù)科 |
(文)360??(理)315/?(專)220 |
5 |
65.4 |
云南省 |
服裝與服飾設(shè)計 |
藝術(shù)(不 |
二本及預(yù)科 |
2 |
62.9 |
|
云南省 |
視覺傳達設(shè)計 |
藝術(shù)(不 |
二本及預(yù)科 |
2 |
66.6 |
|
云南省 |
舞蹈學(xué)(師范類) |
藝術(shù)(不 |
二本及預(yù)科 |
(文)360??(理)315/?(專)140 |
3 |
64.5 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年浙江省錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人數(shù) |
最低分 |
浙江省 |
特殊教育 |
綜合改革 |
普通類 |
492 |
3 |
609 |
浙江省 |
小學(xué)教育 |
綜合改革 |
普通類 |
2 |
590 |
|
浙江省 |
手語翻譯 |
綜合改革 |
普通類 |
2 |
584 |
|
浙江省 |
孤獨癥兒童??教育(師范) |
綜合改革 |
普通類 |
2 |
592 |
|
浙江省 |
學(xué)前教育 |
綜合改革 |
普通類 |
5 |
577 |
|
浙江省 |
教育康復(fù)學(xué) |
綜合改革 |
普通類 |
2 |
589 |
|
浙江省 |
英語(師范) |
綜合改革 |
普通類 |
4 |
583 |
|
浙江省 |
漢語言文學(xué) |
綜合改革 |
普通類 |
4 |
591 |
|
浙江省 |
公共事業(yè)管 |
綜合改革 |
普通類 |
5 |
574 |
|
浙江省 |
無障礙管理 |
綜合改革 |
普通類 |
2 |
579 |
|
浙江省 |
康復(fù)治療學(xué) |
綜合改革 |
普通類 |
2 |
544 |
|
浙江省 |
聽力與言語?康復(fù)學(xué) |
綜合改革 |
普通類 |
4 |
520 |
|
浙江省 |
軟件工程 |
綜合改革 |
普通類 |
4 |
524 |
|
浙江省 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用??數(shù)學(xué)(師范) |
綜合改革 |
普通類 |
5 |
507 |
|
浙江省 |
計算機科學(xué) |
綜合改革 |
普通類 |
2 |
551 |
|
浙江省 |
數(shù)據(jù)科學(xué)與 |
綜合改革 |
普通類 |
4 |
529 |
|
浙江省 |
音樂學(xué)(師??范)(聲樂) |
藝術(shù)(不分文 |
藝術(shù)類第二批 |
481 |
2 |
507 |
浙江省 |
音樂學(xué)(師?范)?(器樂) |
藝術(shù)(不分文 |
藝術(shù)類第二批 |
480 |
2 |
500 |
浙江省 |
音樂治療 |
藝術(shù)(不分文 |
藝術(shù)類第二批 |
480 |
2 |
506 |
浙江省 |
舞蹈學(xué)(師 |
藝術(shù)(不分文 |
藝術(shù)類第二批 |
462 |
2 |
489 |
浙江省 |
視覺傳達與 |
藝術(shù)(不分文 |
藝術(shù)類第二批 |
513 |
2 |
549 |
浙江省 |
美術(shù)學(xué)(師 |
藝術(shù)(不分文 |
藝術(shù)類第二批 |
2 |
551 |
|
浙江省 |
體育教育 |
體育(不分文 |
體育類 |
530 |
2 |
572 |
南京特殊教育師范學(xué)院?2024?年重慶市錄取分數(shù)線
省份 |
專業(yè)名稱 |
科類 |
批次 |
本科線 |
人數(shù) |
最低分 |
重慶市 |
特殊教育(師范) |
歷史 |
本科批 |
428 |
3 |
520 |
重慶市 |
手語翻譯 |
歷史 |
本科批 |
2 |
506 |
|
重慶市 |
學(xué)前教育(師范) |
歷史 |
本科批 |
4 |
498 |
|
重慶市 |
孤獨癥兒童教育(師范) |
歷史 |
本科批 |
2 |
511 |
|
重慶市 |
特殊教育(師范) |
物理 |
本科批 |
427 |
1 |
534 |
重慶市 |
小學(xué)教育(師范) |
物理 |
本科批 |
3 |
516 |
|
重慶市 |
學(xué)前教育(師范) |
物理 |
本科批 |
4 |
501 |
|
重慶市 |
康復(fù)治療學(xué) |
物理 |
本科批 |
3 |
513 |
|
重慶市 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) |
物理 |
本科批 |
5 |
501 |
招生工作辦公室
2025年3月17日