書寫“幼有善育”新答卷 上海學(xué)前教育學(xué)院成立
上海師范大學(xué)
2021年1月18日，上海學(xué)前教育學(xué)院成立大會在上海師范大學(xué)舉行。上海學(xué)前教育學(xué)院依托上海師范大學(xué)的學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，以打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育教師培養(yǎng)體系為使命擔(dān)當，以面向需求、面向世界、面向未來為發(fā)展方向，賦能普及普惠、安全優(yōu)質(zhì)、多元包容的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
對標新要求，建立學(xué)前教育人才培養(yǎng)“蓄水池”。上海學(xué)前教育學(xué)院建立在上海師范大學(xué)學(xué)前教育系深厚的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和學(xué)科建設(shè)積淀之上，該系堅持“學(xué)科專業(yè)一體化”的建設(shè)思路，構(gòu)筑了本科、碩士、博士全覆蓋的人才培養(yǎng)體系，并在兒童發(fā)展、學(xué)前教師教育等方向形成鮮明研究特色，成為學(xué)校重要的優(yōu)勢學(xué)科和品牌專業(yè)，為上海及長三角地區(qū)輸送了千余名優(yōu)秀學(xué)前教育人才。上海學(xué)前教育學(xué)院將精準對接“幼有善育”對師資水平的更高要求，依托教育學(xué)、腦科學(xué)、認知神經(jīng)科學(xué)、人工智能科學(xué)、人文藝術(shù)科學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢，構(gòu)建支撐人才培養(yǎng)的跨學(xué)科、多模態(tài)課程體系，分層次培養(yǎng)理想信念堅定、師德師風(fēng)高尚、教育情懷深厚、反思能力敏捷、科學(xué)素養(yǎng)扎實、國際視野敏銳的“創(chuàng)新型”“專家型”“引領(lǐng)型”學(xué)前教育人才。
聚焦新任務(wù)，打造學(xué)前教育教師專業(yè)發(fā)展的“加油站”。作為上海建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化學(xué)前教育師資隊伍、打造高質(zhì)量學(xué)前教育公共服務(wù)體系和上?！笆奈濉币涣鹘處熽犖榻ㄔO(shè)的重要抓手，上海學(xué)前教育學(xué)院將著力打通學(xué)前教育師資職前職后培養(yǎng)路徑，支持學(xué)前師資終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展，成為上海學(xué)前教育師資隊伍可持續(xù)發(fā)展的核心保障主體。學(xué)院將以新時代教育評價改革為引領(lǐng)，把以游戲為基本活動促進兒童主動學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的能力納入重要培養(yǎng)內(nèi)容，為全市學(xué)前教育教師成長發(fā)展搭建多樣化培養(yǎng)和服務(wù)平臺，構(gòu)筑全市學(xué)前教育教師向往的學(xué)習(xí)體驗之地。
開創(chuàng)新局面，建設(shè)學(xué)前教育理論研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的“策源地”。上海學(xué)前教育學(xué)院將不斷創(chuàng)新科研平臺和載體，加強兒童發(fā)展研究，為兒童快樂啟蒙教育的實踐內(nèi)容和實施模式提供學(xué)理支撐；加強人口與學(xué)前教育政策研究，為教育資源配置和政策制定提供科學(xué)依據(jù)；加強人才培養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展研究，構(gòu)建政府-高校-學(xué)前教育發(fā)展實踐緊密型聯(lián)動機制，為健全學(xué)前教育人才研訓(xùn)體系持續(xù)發(fā)力；積極探索將最新的學(xué)術(shù)成果輸送到人才培養(yǎng)和教育教學(xué)實踐的前沿陣地，為上海教育綜合改革提供決策咨詢，引領(lǐng)上海學(xué)前教育改革實踐。同時，向長三角、全國乃至世界分享上海一流學(xué)前教育人才培養(yǎng)與學(xué)科發(fā)展經(jīng)驗，成為上海展現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要窗口。
瞄準新方向，形成學(xué)前教育社會服務(wù)的“輻射源”。上海學(xué)前教育學(xué)院將依托幼兒社會情緒發(fā)展、學(xué)前兒童家庭與社區(qū)教育、幼兒教育評價以及兒童社會學(xué)等特色領(lǐng)域研究，做好家庭與社會服務(wù)工作，為幼兒園、社區(qū)與家庭育兒提供教養(yǎng)科學(xué)指導(dǎo)服務(wù)與專業(yè)咨詢服務(wù)。通過提升指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量和水平、提高指導(dǎo)服務(wù)的科學(xué)性和實效性，不斷增強服務(wù)力和貢獻度，滿足人民對學(xué)前教育公共服務(wù)的需求，服務(wù)人民城市建設(shè)。
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