哈爾濱劍橋?qū)W院

Harbin Cambridge University

　　集團(tuán)由中國民辦教育協(xié)會副會長，民革中央教科文衛(wèi)委員，北京大學(xué)光華管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)企業(yè)家俱樂部理事于松嶺教授于1986年創(chuàng)建。

　　集團(tuán)董事長兼總裁由北京大學(xué)名譽(yù)校董、第十一屆中華全國青年聯(lián)合會委員、北京大學(xué)企業(yè)家俱樂部理事于越博士擔(dān)任。

　　東方劍橋教育集團(tuán)是覆蓋全學(xué)段的高品質(zhì)、多元化教育提供者。作為國內(nèi)教育層次最豐富的民辦教育集團(tuán)，東方劍橋著力打造全程教育，實(shí)踐各層次優(yōu)質(zhì)教育，并積極探索未來教育。自1986年成立以來，集團(tuán)不斷拓展教育板塊及覆蓋地域，目前在全國擁有大學(xué)、職業(yè)院校、中小學(xué)、直營幼兒園共170余所，輻射全國39個城市和地區(qū)，在校生8萬余人，教職員工1萬余人，創(chuàng)立至今已為國家培養(yǎng)了50多萬各類優(yōu)秀人才。

　　東方劍橋致力于凝聚國內(nèi)外頂級資源與智慧，用教育推動社會發(fā)展。集團(tuán)與國內(nèi)外知名高校及專家保持緊密合作，2018年向北京大學(xué)捐建“北京大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心”，推動中國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，并與芝加哥大學(xué)等海外知名學(xué)府開展合作，在項(xiàng)目中實(shí)踐先進(jìn)的研究方法。

　　放眼未來，集團(tuán)將不斷推動教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步提升智能教育水平，并繼續(xù)探索教育與社會、與環(huán)境、與科技的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教育的無限可能。

　　哈爾濱劍橋?qū)W院自1996年由東方劍橋教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦以來，秉承“志藏天地、學(xué)貫中西”的校訓(xùn)精神，踐行“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，辦好人民滿意的大學(xué)”的辦學(xué)宗旨，立足龍江、面向全國，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，努力建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

　　學(xué)校占地面積72.29萬m2，建筑面積44.78萬m2；固定資產(chǎn)總值25.53億元，現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6722萬元；多媒體教室204間；紙質(zhì)圖書121.14萬冊，電子圖書155.87萬冊，數(shù)據(jù)庫38個；實(shí)驗(yàn)室（中心）158個?，F(xiàn)有大學(xué)生活動中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生服務(wù)中心、教師發(fā)展中心、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心、大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心等六大中心。

　　學(xué)校設(shè)有8個二級學(xué)院，3個教學(xué)部，共設(shè)有28個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)6大學(xué)科門類，形成了“以工學(xué)、管理學(xué)為主，學(xué)前教育為特色，藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。其中，學(xué)前教育專業(yè)為黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)及“黑龍江省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，學(xué)前教育學(xué)學(xué)科為黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。設(shè)有高教研究所、黑龍江省學(xué)前教育研究所、中韓學(xué)前教育研究發(fā)展中心，中國人生科學(xué)學(xué)會教育信息化專業(yè)委員會設(shè)立在學(xué)校。

　　目前，學(xué)校已獲批成為教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分會理事長單位，硅谷全球創(chuàng)業(yè)者學(xué)院黑龍江分院、中國雙創(chuàng)黑龍江中心、中國交通在線黑龍江中心4個國際及國家級辦公機(jī)構(gòu)設(shè)立在學(xué)校。學(xué)校建有省內(nèi)最領(lǐng)先的VBSE虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、最具特色的教師教育實(shí)訓(xùn)基地、省內(nèi)覆蓋最全的藝術(shù)學(xué)院教授工作室，蔚來新能源汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、教育部中瑞智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、騰訊電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院及東方劍橋教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院等新型實(shí)習(xí)-實(shí)訓(xùn)-就業(yè)一體化產(chǎn)教融合機(jī)構(gòu)，正在建設(shè)東北三省最先進(jìn)的智能制造人才培養(yǎng)基地－智能制造實(shí)踐創(chuàng)新中心。為保證學(xué)生多渠道實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)提升，2021年，學(xué)校與沈陽工業(yè)大學(xué)等學(xué)校建設(shè)了研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，與英國、加拿大、馬來西亞等名校簽署了研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。

　　學(xué)校面向全國17個省、市、自治區(qū)招生，目前全日制在校生9558人?，F(xiàn)有教師586人,自有專任教師中正高級33人，副高級78人，高級職稱占自有專任教師的37.76%；具有碩士及以上學(xué)位教師206人，占自有專任教師的70.07%。近年來，榮獲“黑龍江省高校師德先進(jìn)集體”3個；“黑龍江省高校師德先進(jìn)個人”10人；“全省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)集體”1個；近3年，共評選校級教學(xué)名師15人、優(yōu)秀教師95人、優(yōu)秀教學(xué)成果獎35項(xiàng)，教師參加比賽獲得國際級獎2項(xiàng)、國家級獎3項(xiàng)、省級獎13項(xiàng)。

　　學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，確立了“培養(yǎng)掌握基本理論，靈活運(yùn)用基本知識（雙基），專業(yè)技能和實(shí)踐能力強(qiáng)（雙能），有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力（雙創(chuàng)），有良好的思想品德和職業(yè)道德（雙德）的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的“4雙”人才培養(yǎng)目標(biāo)。構(gòu)建了“對口企業(yè)進(jìn)校園、技術(shù)人員進(jìn)課堂”的“2進(jìn)”校企協(xié)同育人機(jī)制，制定了“培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合、教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際融合、教學(xué)過程與生產(chǎn)流程融合”的“3融合”育人規(guī)程，初步形成了“423”高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

　　學(xué)校以“一院一模式”為導(dǎo)向，培育專業(yè)優(yōu)勢與特色，創(chuàng)新和凝練人才培養(yǎng)模式。六個二級學(xué)院分別形成了“三位一體、三雙一通”的學(xué)前教育專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式；校企合作“五融合”的汽車服務(wù)工程專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式；“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽創(chuàng)新”的電氣信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式；“VBSE平臺”理實(shí)一體化的經(jīng)管類專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式；“五橫一縱”的藝術(shù)類專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式；“外語＋專業(yè)”的外語類專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式。

　　學(xué)校整合全校資源，成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，形成“五三式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，即提出創(chuàng)新思維培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)精神塑造、創(chuàng)業(yè)能力提升“三位一體”的教育理念；構(gòu)建思創(chuàng)融合、專創(chuàng)融合和科創(chuàng)融合的“三創(chuàng)融合”的課程體系；搭建校、省、國家“三級遞進(jìn)”的賽訓(xùn)平臺；組建專業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、企業(yè)導(dǎo)師“三師引領(lǐng)”的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；強(qiáng)化信息發(fā)布、過程指導(dǎo)、成果轉(zhuǎn)化“三環(huán)相扣”的雙創(chuàng)服務(wù)。

　　近年來，學(xué)校通過采取改革創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)管理模式、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障體系與獎勵機(jī)制、創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色定制班、實(shí)施課程思政改革、建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺等一系列措施，將雙創(chuàng)教育與綜合改革、專業(yè)育人、三全育人、實(shí)踐育人相結(jié)合；實(shí)施校、省、國家三級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)扶持，鼓勵學(xué)生以雙創(chuàng)項(xiàng)目為基礎(chǔ)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化；鼓勵學(xué)生參加各級各類高水平學(xué)科競賽，初步形成了“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽創(chuàng)新”的教學(xué)模式，營造了濃厚的創(chuàng)新氛圍。

　　學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展校企合作。在校內(nèi)共建實(shí)驗(yàn)室，豐富校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)資源；共建專業(yè)，協(xié)同培養(yǎng)人才。如學(xué)前教育專業(yè)與思可教育集團(tuán)開辦“早教班”，共建“七田真課程實(shí)驗(yàn)室”，聘請企業(yè)管理人員為學(xué)生主講專業(yè)課程和企業(yè)文化課程，提升學(xué)生的專業(yè)能力；汽車服務(wù)工程專業(yè)與工業(yè)化養(yǎng)車首創(chuàng)品牌“大嘜養(yǎng)車”合作共建“虛擬仿真汽車4S店”，設(shè)立“大嘜店長班”，校企雙方共同制定培養(yǎng)方案，實(shí)現(xiàn)“5融合”式人才培養(yǎng)。同時，汽車服務(wù)工程專業(yè)還與馬來西亞石油公司（馬石油）合作，由企業(yè)投資設(shè)備和養(yǎng)護(hù)機(jī)油在校內(nèi)建設(shè)“馬石油劍橋?qū)W院汽車養(yǎng)護(hù)中心”，讓學(xué)生能夠在真實(shí)養(yǎng)護(hù)場景下進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

　　學(xué)校實(shí)施“完全學(xué)分制”改革，堅(jiān)持“學(xué)歷證書+多個職業(yè)技能證書”（1+X）制度，課程與考證結(jié)合，畢業(yè)即可持證上崗；設(shè)置暑期小學(xué)期、開設(shè)輔修專業(yè)，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式綜合改革，突出個性化培養(yǎng)，拓寬就業(yè)渠道，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

　　學(xué)校實(shí)施“11334”大學(xué)生教育管理工程，把社會主義核心價值體系、創(chuàng)新教育形式融入學(xué)生教育全過程，打造“四導(dǎo)”服務(wù)體系，引導(dǎo)學(xué)習(xí)、助導(dǎo)生活、疏導(dǎo)心理、指導(dǎo)就業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生高度的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。涌現(xiàn)了黑龍江省高校2017-2018年度人物許文超、2017年國家獎學(xué)金獲得者代進(jìn)（先進(jìn)事跡被收錄到省教育廳《國家獎學(xué)金學(xué)生風(fēng)采錄》）、全省高校2016-2017道德模范（年度人物）提名獎王廣盛等優(yōu)秀學(xué)生代表。學(xué)校志愿者公益活動常態(tài)化，先后榮獲由省教育廳、省文明辦評為“全省優(yōu)秀志愿服務(wù)組織單位”、“優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作站”和“省十大杰出青年服務(wù)集體”等44項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

　　學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等多項(xiàng)獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以申請國家助學(xué)金；學(xué)校協(xié)助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理在校期間免息的生源地信用助學(xué)貸款或入學(xué)后申請辦理校園地國家助學(xué)貸款。

　　學(xué)校堅(jiān)持走開放辦學(xué)、校企合作、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人發(fā)展道路。先后與省內(nèi)、長三角、珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域多家企事業(yè)單位合作培養(yǎng)人才，建立教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地261個。近3年，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為88.27%、89.31%、92.30%，均高于全國高校初次就業(yè)率平均水平。學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)、出國深造、海外就業(yè)、考研升學(xué)、進(jìn)入國企、500強(qiáng)企業(yè)及考取公務(wù)員事業(yè)編制，人數(shù)逐年提升。

　　學(xué)校注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了一批創(chuàng)就業(yè)典型。其中，2012屆畢業(yè)生曹洋，在華晨寶馬公司萬余名職工中被選拔為10名技術(shù)骨干之一赴德國進(jìn)修；電氣工程及其自動化專業(yè)2014屆畢業(yè)生何健創(chuàng)辦的“哈爾濱志強(qiáng)健業(yè)科技開發(fā)有限公司”，承接了中國電子學(xué)會機(jī)器人技術(shù)等級考試培訓(xùn)任務(wù)，共培訓(xùn)學(xué)員300余人，2016年時任黑龍江省長陸昊曾到其公司進(jìn)行調(diào)研，黑龍江電視臺等多家媒體對該公司進(jìn)行過專題報(bào)道；2015屆機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生王增星，現(xiàn)在塞內(nèi)加爾第一機(jī)械裝備有限公司擔(dān)任法人、總經(jīng)理。

　　學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，主動融入“一帶一路”建設(shè)，積極推進(jìn)國際交流與合作。目前與加拿大、韓國、俄羅斯、日本、泰國等20多個國家（地區(qū)）的40多所大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了便捷通道。2015年，學(xué)校榮獲“韓中教育交流（集體）大獎”及“中韓國際交流貢獻(xiàn)獎”；2016年，經(jīng)英國劍橋大學(xué)考核授權(quán)，設(shè)立“劍橋國際學(xué)校”和“劍橋國際考試中心”；2018 年，經(jīng)國家漢辦批準(zhǔn)設(shè)立HSK（漢語水平考試）考點(diǎn)。近3年，學(xué)校累計(jì)派出赴日本、新加坡、韓國、泰國等10個國家（地區(qū)）留（游）學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等學(xué)生共 339人；接收來自英國、德國、韓國、南非等21個國家的語言研修、短期培訓(xùn)及交換生等361人。

　　25年來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)，主導(dǎo)服務(wù)于地方和國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，贏得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校1997年被民革中央授予“全國辦學(xué)先進(jìn)單位”，1998年在黑龍江省民辦高校評估中被評為“優(yōu)秀學(xué)?！保?009年被中國教育社會責(zé)任同盟授予“2008年度中國教育十大誠信獨(dú)立學(xué)院”稱號；被黑龍江省教育廳評為“2009年黑龍江省高校基本建設(shè)工作先進(jìn)單位”，2011年被評為中國民辦高等教育優(yōu)秀院校；2017年被黑龍江省教育廳授予“高校系統(tǒng)文明校園”稱號，2019年被中共黑龍江省委教育工委授予“高校系統(tǒng)文明校園(標(biāo)兵)”稱號。

哈爾濱劍橋?qū)W院
2021年12月3日

大學(xué)風(fēng)光 · 1

大學(xué)風(fēng)光 · 2

大學(xué)風(fēng)光 · 3

大學(xué)風(fēng)光 · 4

哈爾濱劍橋?qū)W院2023年招生章程

發(fā)布日期：2023-03-24

第一章  總則
第一條　為進(jìn)一步規(guī)范招生工作程序，確保招生工作按照“依法治招、按章招生”和“公平競爭、公正選拔、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的指導(dǎo)思想和錄取原則順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部的有關(guān)規(guī)定，制定本招生章程。
第二條　學(xué)校的全稱為哈爾濱劍橋?qū)W院，學(xué)校地址設(shè)在黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)哈平路239號。
第三條　哈爾濱劍橋?qū)W院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生的民辦普通本科高等院校。
第四條　哈爾濱劍橋?qū)W院辦學(xué)層次為本科教育。
第二章  組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
第五條　學(xué)校為加強(qiáng)對招生工作的管理，成立由校長任主任、副校長和紀(jì)檢委書記任副主任、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及學(xué)生代表為委員的招生委員會，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的招生工作；招生委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在招生與就業(yè)服務(wù)處。
第六條　招生與就業(yè)服務(wù)處是學(xué)校負(fù)責(zé)招生工作的職能部門，在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)開展學(xué)校的招生錄取工作，其職責(zé)是：
（一）研究、論證、編制、報(bào)批學(xué)校普通本科招生規(guī)模和分省招生計(jì)劃。
（二）多渠道、多措施加強(qiáng)學(xué)校的招生宣傳工作，組織宣傳材料。設(shè)計(jì)、制做學(xué)校年度招生指南。
（三）加強(qiáng)對招生政策的研究，跟蹤國家和各省（自治區(qū)、直轄市）的招生政策趨勢，積極參與招生政策改革的研究、探索，實(shí)施學(xué)校招生改革的新思路。
（四）組織實(shí)施全校全日制本科專業(yè)的招生錄取工作。
（五）負(fù)責(zé)錄取信息發(fā)布、新生名冊匯總、材料轉(zhuǎn)遞、有關(guān)文件的歸檔及年度招生錄取工作的分析、匯總。
（六）了解全國的招生形勢，接待來人、來電等各類形式的咨詢。
（七）完成教育部、各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的有關(guān)工作。
第三章  錄取規(guī)則
第七條　學(xué)校根據(jù)教育部關(guān)于做好當(dāng)年普通高等學(xué)校招生工作有關(guān)文件的規(guī)定，學(xué)校招生計(jì)劃按照黑龍江省教育廳核準(zhǔn)的分省分專業(yè)招生計(jì)劃執(zhí)行。具體招生專業(yè)和招生人數(shù)，以生源所在省級招生管理部門公開發(fā)布的信息為準(zhǔn)。以分?jǐn)?shù)清的錄取原則（內(nèi)蒙古自治區(qū)考生按“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的錄取規(guī)則確定專業(yè)），根據(jù)考生投檔成績由高到低依次錄取和安排專業(yè)。如遇考生總分相同，按各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級招生主管部門相關(guān)文件要求執(zhí)行，無具體要求省份按數(shù)、語、外、綜合成績順序從高到低錄取和安排專業(yè)。
第八條　學(xué)校的錄取工作采取計(jì)算機(jī)網(wǎng)上遠(yuǎn)程錄取方式進(jìn)行。
第九條　學(xué)校根據(jù)生源所在地省級招生管理部門確定的錄取方式進(jìn)行錄取。
第十條　學(xué)校對符合國家照顧政策，享受加分、降分政策的考生，可按?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）級招生部門的規(guī)定加分、降分提檔。照顧政策考生以投檔成績作為錄取和安排專業(yè)的依據(jù)。
第十一條　學(xué)校英語專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)限英語考生。
第十二條  學(xué)校部分專業(yè)實(shí)施大類招生。按大類錄取的學(xué)生，入學(xué)后第一學(xué)年按專業(yè)類統(tǒng)一組織基礎(chǔ)教學(xué)；第二學(xué)年根據(jù)學(xué)生志愿和學(xué)習(xí)成績，選擇專業(yè)類中的一個專業(yè)，進(jìn)入相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。達(dá)到學(xué)籍管理規(guī)定等相關(guān)要求，按專業(yè)頒發(fā)畢業(yè)證書，授予學(xué)位。
第十三條　學(xué)校美術(shù)類專業(yè)，專業(yè)課使用各省美術(shù)類統(tǒng)考成績，以分?jǐn)?shù)清的錄取原則（內(nèi)蒙古自治區(qū)考生按“招生計(jì)劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的錄取規(guī)則確定專業(yè)），根據(jù)考生投檔成績，在文化課藝術(shù)類本科最低錄取控制線上，按專業(yè)課成績從高到低錄取和安排專業(yè)；如遇專業(yè)課同分考生，按文化課成績從高到低錄取和安排專業(yè)；如再遇文化課成績相同，按各省（自治區(qū)、直轄市）級招生主管理部門文件要求執(zhí)行，無具體要求省份按數(shù)、語、外、綜合成績順序從高到低錄取和安排專業(yè)。
第十四條　學(xué)校對考生體檢的要求執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及教育部、衛(wèi)生部有關(guān)規(guī)定。
第四章  經(jīng)費(fèi)管理與招生工作監(jiān)督
第十五條　學(xué)校招生經(jīng)費(fèi)來源于哈爾濱劍橋?qū)W院經(jīng)費(fèi)撥款。
第十六條　學(xué)校根據(jù)黑龍江省物價監(jiān)督管理局下發(fā)的《黑龍江省物價監(jiān)督管理局關(guān)于放開一批商品和服務(wù)價格等有關(guān)事項(xiàng)的通知》黑價[2017]29號文件中的有關(guān)規(guī)定，收取學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。
第十七條　學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等多項(xiàng)獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以申請國家助學(xué)金；學(xué)校協(xié)助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理在校期間免息的生源地信用助學(xué)貸款或入學(xué)后申請辦理校園地國家助學(xué)貸款。
第十八條　學(xué)校嚴(yán)格遵守、執(zhí)行國家教育部和各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育主管部門的有關(guān)招生政策、方針、紀(jì)律，對在招生工作中違反招生工作程序和紀(jì)律、****的單位及個人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重者，移交司法機(jī)關(guān)。
第五章  附則
第十九條　被錄取考生的錄取通知書于招錄手續(xù)辦理完畢后一周內(nèi)寄出。
第二十條　哈爾濱劍橋?qū)W院招生信息網(wǎng)址為：http://zsxx.hcc.edu.cn/，咨詢電話為：0451-86615811 86615822。
第二十一條　本章程將根據(jù)教育部、生源地省級招生管理部門當(dāng)年招生政策的調(diào)整進(jìn)行修訂。本章程若與國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策相抵觸，以國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
第二十二條　本章程解釋權(quán)屬哈爾濱劍橋?qū)W院招生委員會。
第二十三條　本章程自發(fā)布之日起生效。學(xué)校以往有關(guān)招生工作的規(guī)定、政策如與本章程有不符之處，以本章程為準(zhǔn)。

 

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哈爾濱劍橋?qū)W院－2023年招生計(jì)劃

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