青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

Qinghai Communication Techical College

　　青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1976年12月，隸屬省交通運(yùn)輸廳，業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo)，2002年4月經(jīng)青海省政府批準(zhǔn)、教育部備案組建成立的高等職業(yè)院校。是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、省級“雙高計劃”建設(shè)學(xué)校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)立項建設(shè)單位、第八批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、青海省職業(yè)教育綜合能力提升示范院校，學(xué)校3次榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)，2次榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)集體，2次榮獲全國交通運(yùn)輸文化優(yōu)秀單位，先后榮獲全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國交通行業(yè)精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國職業(yè)院校魅力校園、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國公共機(jī)構(gòu)能效領(lǐng)跑者、全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。

　　歷史沿革。1976年12月，省交通局在原交通局干部訓(xùn)練班的基礎(chǔ)上成立青海交通技術(shù)學(xué)校（同局干訓(xùn)班合署辦公），屬技工學(xué)校性質(zhì)；1979年7月升格為青海省交通學(xué)校，屬中專學(xué)校性質(zhì)；1984年12月省交通廳在青海省交通中學(xué)的基礎(chǔ)上成立青海省交通職工中專學(xué)校，同時在省運(yùn)輸二中的基礎(chǔ)上成立青海省交通技工學(xué)校；1996年6月，省交通廳決定交通職工中專學(xué)校與交通技校合并，保留交通技工學(xué)校牌子；2001年2月省交通廳決定省交通學(xué)校與省交通職工中專學(xué)校合置辦公。學(xué)校先后有青海交通技術(shù)學(xué)校、青海交通學(xué)校、青海省交通技工學(xué)校、青海省交通職工中專、省交通廳干部訓(xùn)練班五個教育部門，2002年4月，經(jīng)青海省人民政府批復(fù)，教育部備案，學(xué)校升格為青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　辦學(xué)條件：現(xiàn)有4個校區(qū)，占地總面積628.34畝，建筑總面積24.7萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備20336.87萬元；教學(xué)用計算機(jī)3645臺，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)132間，學(xué)生閱覽室座位數(shù)1600個，多媒體室、語音室總座位數(shù)3772個；圖書館館藏紙質(zhì)圖書34.15萬冊，中文紙質(zhì)專業(yè)期刊158種，電子圖書14.2949萬冊，電子專業(yè)期刊40800種；建有校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)、實驗室166個，設(shè)備總數(shù)11219臺套。

　　辦學(xué)規(guī)模：目前學(xué)生總數(shù)7979人，其中全日制在校生6748人，繼續(xù)教育學(xué)生1231人。每年招生保持在2000人以上，招生計劃完成率99%以上。每年本省生源占學(xué)校招生計劃總數(shù)的90%以上，每年應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)90%以上，每年在本省就業(yè)的畢業(yè)生占直接就業(yè)學(xué)生總數(shù)的90%以上，招生規(guī)模和就業(yè)率每年在全省高職院校名列前茅。

　　學(xué)師資隊伍：現(xiàn)有教職工453人。其中專任教師348人，專任教師中有碩士學(xué)位116人，副高及以上職稱112人，雙師型教師171人?，F(xiàn)有青海省 “人才小高地”1個、省級教學(xué)團(tuán)隊5個，教師中國家百千萬人才工程“突出貢獻(xiàn)中青年專家”1名、國務(wù)院政府特殊津貼1名、全國優(yōu)秀科技工作者1名、“西部之光”優(yōu)秀訪問學(xué)者1名、全國優(yōu)秀教師1名、全國交通運(yùn)輸系統(tǒng)先進(jìn)工作者1名、交通運(yùn)輸青年科技英才2名、中國交通教育優(yōu)秀中青年教師1名、全國交通技術(shù)能手1名、交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)秀科技人員1名、全國公路優(yōu)秀科技工作者1名、第六屆中國公路百名優(yōu)秀工程師1名、第六屆中國公路青年科技獎1名。青海省“135高層次人才”9人、省級骨干教師15人，校級專業(yè)帶頭人17人、校級骨干教師58人。教師中獲教科研成果獎18項，其中省部級7項，獲得授權(quán)專利60件。

　　專業(yè)設(shè)置：設(shè)有五院三部（交通土木工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、思政部、基礎(chǔ)部、體育工作部），設(shè)置專業(yè)27個，專業(yè)覆蓋交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、土木建筑、資源與環(huán)境安全、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等7個大類。目前有16個專業(yè)設(shè)有11項證書等級考試，在校生參加考試通過率達(dá)60.47%。先后建成1個國家精品專業(yè)、3個國家級重點(diǎn)專業(yè)、2個國家骨干專業(yè)、1個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、3個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、2個提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專業(yè)、1個交通部重點(diǎn)專業(yè)、9個省級示范專業(yè)、1個交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)。

　　專業(yè)設(shè)置：設(shè)有五院三部（交通土木工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、思政部、基礎(chǔ)部、體育工作部），設(shè)置專業(yè)27個，專業(yè)覆蓋交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、土木建筑、資源與環(huán)境安全、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等7個大類。目前有16個專業(yè)設(shè)有11項證書等級考試，在校生參加考試通過率達(dá)60.47%。先后建成1個國家精品專業(yè)、3個國家級重點(diǎn)專業(yè)、2個國家骨干專業(yè)、1個國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、3個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、2個提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專業(yè)、1個交通部重點(diǎn)專業(yè)、9個省級示范專業(yè)、1個交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)。

　　“三個五”發(fā)展頂層設(shè)計：學(xué)院通過多年的發(fā)展，凝練形成了“三個五”的發(fā)展頂層設(shè)計——“五大發(fā)展方略”、“五個方面文化精髓”、“五位一體”大思政工作格局。

　　——五大發(fā)展方略

　　—辦學(xué)定位：以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作，立足交通，面向社會，培養(yǎng)適應(yīng)交通運(yùn)輸和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)技能人才。

　　—辦學(xué)方針：以習(xí)近平總書記關(guān)于教育“九個堅持”的重要論述”為引領(lǐng)，貫徹黨的教育方針，緊盯行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展之路。

　　—辦學(xué)理念：遵循以“一個導(dǎo)向（以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向）、二個并重（德能并重，教學(xué)與生產(chǎn)并重）、三個結(jié)合（學(xué)歷教育與繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)相結(jié)合、職業(yè)教育與社會服務(wù)相結(jié)合、頂崗實訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合）、四個面向（面向基層、面向行業(yè)、面向高原、面向未來）”的辦學(xué)理念。

　　—辦學(xué)目標(biāo)：實現(xiàn)“五個一流”的目標(biāo)，即“一流的管理，一流的師資，一流的專業(yè)，一流的學(xué)生，一流的學(xué)?！薄?/p>

　　—辦學(xué)思路：通過“調(diào)結(jié)構(gòu)、穩(wěn)規(guī)模、提質(zhì)量、增效益”的內(nèi)涵提升途徑，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　——五個方面文化精髓

　　通過多年的積累和沉淀，形成了“厚德、篤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；“腳踏實地、勇攀高峰”的學(xué)院精神；文明、守信、勤學(xué)、自強(qiáng)的校風(fēng)；修身、敬業(yè)、求真、善教的教風(fēng)；勤勉、睿思、善學(xué)、礪能的學(xué)風(fēng)。

　　——五位一體大思政工作格局

　　按照新時代高校思政工作的整體要求，學(xué)院形成了“課堂育人、文化育人、實踐育人、管理育人、服務(wù)育人”五位一體的大思政工作格局。

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
2021年3月28日

大學(xué)風(fēng)光 · 1

大學(xué)風(fēng)光 · 2

大學(xué)風(fēng)光 · 3

大學(xué)風(fēng)光 · 4

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院－2024年招生章程

發(fā)布日期：2024-06-10

招生工作辦公室
2024年6月10日

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院－2024年省內(nèi) / 省外招生計劃

發(fā)布日期：2024-06-12

招生工作辦公室
2024年6月12日

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院－2024年招生(錄?。┓?jǐn)?shù)

發(fā)布日期：2024-09-01

招生工作辦公室
2024年9月1日

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院－院系專業(yè)設(shè)置（ 2024 ）

發(fā)布日期：2024-06-20

招生工作辦公室
2024年6月20日

青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)費(fèi)/住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎助政策（ 2024 ）

發(fā)布日期：2024-06-20

招生工作辦公室
2024年6月20日

我的大學(xué)

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