院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
桐城師范高等??茖W(xué)校,學(xué)校的前身是1904年在桐城學(xué)堂創(chuàng)立的師范班,先后經(jīng)歷桐城簡易師范學(xué)校(1944年)、桐城縣初級師范學(xué)校(1951年)、安徽省桐城師范學(xué)校(1957年),2010年3月經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn),升格為桐城師范高等??茖W(xué)校。2021年9月,學(xué)校整體搬遷至位于桐城市東部新城的新校區(qū)辦學(xué)。
院校概況:
桐城師范高等??茖W(xué)校(Tongcheng Teachers College),簡稱桐城師專,位于安徽省桐城市,是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校。
截至2024年4月,學(xué)校新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)1000畝,建筑面積25萬平方米;實習(xí)實訓(xùn)儀器設(shè)備總值共4000余萬元;設(shè)有小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、商貿(mào)與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術(shù)與設(shè)計系、思想政治教學(xué)部6個教學(xué)系部,開設(shè)24個專業(yè),擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個(學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計),教育部教資考試免試認(rèn)定改革專業(yè)3個(學(xué)前教育、小學(xué)教育文、小學(xué)教育理),教育部“專業(yè)與課程改革”示范項目1項(小學(xué)教育專業(yè))。省級特色專業(yè)5個(學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計、大數(shù)據(jù)技術(shù),旅游管理),省級高水平專業(yè)群1個(小學(xué)教育專業(yè)群)。有全日制在校生6600人,教職工412人。
2024年9月17日
資料來源: 桐城師范高等??茖W(xué)校_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校源于1904年桐城派后期代表人物馬其昶創(chuàng)辦的桐城中學(xué)堂師范班。120年來,學(xué)校六更其名、五易校址、四升層次,是皖西南地區(qū)唯一一所公辦師范高等??茖W(xué)校。2010年3月,經(jīng)教育部和安徽省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校升格為桐城師范高等??茖W(xué)校 (簡稱桐城師專) 。2022年1月,與安慶師范大學(xué)開始專升本聯(lián)合培養(yǎng),開啟本科辦學(xué)的新篇章。學(xué)校是安徽省“雙高”校高水平專業(yè)群建設(shè)單位。
文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校在120年的辦學(xué)歷程中,始終勇立時代潮頭,秉承師范教育初心,形成了“學(xué)高為師,德高為范”的校訓(xùn)、“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“求真、求實、博學(xué)、樂群”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校將桐城文化的研究、傳承與創(chuàng)新融入教材、融入課堂、融入學(xué)生活動、融入人才培養(yǎng)全過程。自2018年開始,連續(xù)6年舉辦全國性桐城派學(xué)術(shù)研究會議,已成為全國桐城派學(xué)術(shù)交流的重要陣地。學(xué)校已形成“有形可塑、有神可見、有事可為、有人可表”的獨(dú)具桐城地域文化個性的校園文化特色。
地理位置優(yōu)越。學(xué)校坐落在國家歷史文化名城、桐城派故里——安徽桐城。新校區(qū)位于桐城市東部新城學(xué)苑路,這里交通便捷,地理位置優(yōu)越。北距合肥90公里,南至安慶70公里,連南接北,承東啟西,京港高鐵、合九鐵路、滬蓉高速、德上高速、岳武高速、206國道貫通全境。學(xué)校距離高鐵站、火車站、汽車站、高速口均在十分鐘車程內(nèi)。
校園環(huán)境優(yōu)美。2021年9月,學(xué)校整體搬入新校區(qū)。新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)1000畝,整體設(shè)計定位為“秀水泮宮,百年學(xué)府”。一期建設(shè)650畝,現(xiàn)有建筑面積25萬平方米?;野赘裾{(diào)的建筑風(fēng)格,呼應(yīng)了學(xué)校厚重的辦學(xué)歷史。目前二期建設(shè)已開始,四幢學(xué)生宿舍樓已動工建設(shè)。
師資力量較強(qiáng)。學(xué)?,F(xiàn)有小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、商貿(mào)與電子信息系、旅游與公共管理系、藝術(shù)與設(shè)計系、思想政治教學(xué)部6個教學(xué)系部。全日制在校生6600余人,教職工412人,其中高級職稱教師62名,教授7名。碩士以上學(xué)位教師183名,省級教學(xué)名師7名,省級教壇新秀19名,“雙師型”教師65名,省級教學(xué)團(tuán)隊12個。
專業(yè)特色鮮明。學(xué)校共設(shè)置專業(yè)24個,擁有中央財政支持的重點建設(shè)專業(yè)2個(學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計),教育部教資考試免試認(rèn)定改革專業(yè)3個(學(xué)前教育、小學(xué)教育文、小學(xué)教育理),教育部“專業(yè)與課程改革”示范項目1項(小學(xué)教育專業(yè))。省級特色專業(yè)5個(學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計、大數(shù)據(jù)技術(shù),旅游管理),省級高水平專業(yè)群1個(小學(xué)教育專業(yè)群)。省級專業(yè)綜合改革試點項目2個,省級高水平高職專業(yè)2個。學(xué)前教育專業(yè)作為打樣專業(yè),是全省高職高專第一個,也是唯一一個通過教育部師范專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)。形成了“德學(xué)雙修、文化育人、實踐貫穿、一專多能、扎根鄉(xiāng)村”的教師教育特色。
教學(xué)資源豐富。圖書館藏書近70萬冊,其中紙質(zhì)圖書40余萬冊,數(shù)字資源量近30萬冊,現(xiàn)刊500余種;建有標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場及專用乒乓球室;建有綜合布線實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、財會基礎(chǔ)實訓(xùn)室、計算機(jī)組裝與維護(hù)實驗室、視頻課程制作室等13個信息化實訓(xùn)室和系屬63間實驗實訓(xùn)室,開設(shè)76門網(wǎng)絡(luò)實踐課程,網(wǎng)絡(luò)信息點788個,無線接入點211個,實習(xí)實訓(xùn)儀器設(shè)備總值共4000余萬元,生均近6000元。建有校內(nèi)實訓(xùn)基地81個,校外實訓(xùn)基地176個。學(xué)校是安徽省計算機(jī)NIT培訓(xùn)考試基地、安徽省高等教育自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心和普通話測試站。
辦學(xué)成果豐碩。2000年以來,累計培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余名,培訓(xùn)中、小學(xué)及幼兒園教師7萬余名。近年來,學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展取得新成績。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,2023年錄取新生2147人,生源質(zhì)量保持穩(wěn)健發(fā)展態(tài)勢。學(xué)校成功獲批為安徽省“雙高”校高水平專業(yè)群建設(shè)單位。2022年我校與安慶師范大學(xué)聯(lián)合開展專升本培養(yǎng)工作,且在教育廳組織的考核評估中獲得A檔第二的成績。2022年學(xué)校質(zhì)量年報在省教育廳組織的評選中獲得A類等級。學(xué)前教育、小學(xué)教育(文)、小學(xué)教育(理)三個專業(yè)獲得教育部批準(zhǔn)免試教師資格證。2023年學(xué)校診改復(fù)核四個顯效六個有效通過省專家組考評。在2023金磚國家云計算國際大賽中榮獲一等獎。學(xué)校連續(xù)6屆獲評“安徽省文明單位”。榮獲“安徽省高校首屆心理健康教育工作雙十佳先進(jìn)集體”“安徽省毒品預(yù)防教育示范學(xué)?!钡确Q號。
發(fā)展目標(biāo)清晰。近年來,學(xué)校結(jié)合辦學(xué)實際和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,進(jìn)一步堅定了“地方性、應(yīng)用型、師范主體、區(qū)域特色”的辦學(xué)定位,明確了“做優(yōu)做強(qiáng)教育類專業(yè),做精做特高職類專業(yè)”專業(yè)發(fā)展定位,牢固樹立“質(zhì)量先導(dǎo)、創(chuàng)新驅(qū)動、融合發(fā)展、開放辦學(xué)”的新發(fā)展理念,著力構(gòu)建師范優(yōu)勢和高職亮點互補(bǔ)、地方性和應(yīng)用型并舉的發(fā)展格局,瞄準(zhǔn)全國“雙高”院校培育單位建設(shè)目標(biāo),落實立德樹人根本任務(wù),牢記為黨育人、為國育才使命,努力將學(xué)校建設(shè)成為校園文化和諧、人才質(zhì)量過硬、地方特色鮮明、社會聲譽(yù)良好的學(xué)校,培養(yǎng)更多高素質(zhì)的師范人才和創(chuàng)新型應(yīng)用人才。
桐城師范高等??茖W(xué)校
數(shù)據(jù)截至2024年4月
桐城師范高等??茖W(xué)?!?我的大學(xué) 】
一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念,已千千萬萬遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個人對待大學(xué)生活能溫柔以待
不負(fù)韶華
大學(xué)風(fēng)光 · 桐城師專
我的大學(xué) ·
九萬摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開
人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個人對待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來可期,人間值得!
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一、學(xué)校全稱:桐城師范高等??茖W(xué)校
二、辦學(xué)層次:高職(??疲?/span>
三、辦學(xué)類型:公辦普通高等??茖W(xué)校
四、辦學(xué)地址:安徽省桐城市經(jīng)開區(qū)學(xué)苑路199號
五、頒發(fā)證書
1.頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱:桐城師范高等??茖W(xué)校
2.頒發(fā)學(xué)歷證書的種類:普通高等學(xué)校學(xué)歷證書
六、錄取規(guī)則及要求:
1.根據(jù)《教育部關(guān)于做好2024年普通高校招生工作的通知》,以考生當(dāng)年普通高考成績?yōu)橹饕罁?jù),本著公平、公開、公正的原則,擇優(yōu)錄取。
2.錄取時,按志愿優(yōu)先原則分配專業(yè)。即根據(jù)考生的第一專業(yè)志愿,按照投檔成績從高分到低分依次錄取。完成全部第一專業(yè)志愿錄取后,若考生的第一專業(yè)志愿無法滿足,則根據(jù)考生的第二專業(yè)志愿,按照投檔成績從高分到低分依次錄取。依此類推,進(jìn)行后續(xù)專業(yè)志愿錄取。完成全部專業(yè)志愿錄取后,當(dāng)考生所填報的專業(yè)志愿均無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則由學(xué)校將其調(diào)劑到其他有空余計劃的專業(yè)錄??;若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。如投檔成績相同時,按各?。▍^(qū)、市)確定的平行志愿投檔同分排序規(guī)則進(jìn)行排序錄取。
3.報考美術(shù)教育、音樂教育、音樂表演專業(yè)的安徽省考生,須參加安徽省統(tǒng)一組織的藝術(shù)類專業(yè)課考試。依據(jù)考生綜合分,按志愿優(yōu)先原則分配專業(yè)。
4.?報考體育教育專業(yè)的考生,須參加安徽省統(tǒng)一組織的體育類專業(yè)課考試。依據(jù)考生綜合分,按志愿優(yōu)先原則分配專業(yè)。
5.?我??砷_設(shè)的公共外語語種為英語。
6.各專業(yè)男女生無比例限制。
7.身體健康要求:執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。
8.學(xué)生加分政策按照省教育廳文件執(zhí)行。
七、?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)費(fèi):按皖價行費(fèi)[1999]240號、皖價行費(fèi)[2000]259號、皖價費(fèi)[2006]240號文件規(guī)定執(zhí)行。
八、聯(lián)系方式
1.招生咨詢電話:0556-6123028 ?咨詢QQ:2273043946
2.學(xué)校官網(wǎng):http://www.tctc.edu.cn
招生網(wǎng):http://www.tctc.edu.cn/zjc
-
招生就業(yè)處微信公眾號:tcszzsjyc
九、其他須知
1.學(xué)校建有完善的獎助體系,對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生和困難學(xué)生分別予以獎勵與資助,不讓學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
2、學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校在三個月內(nèi)進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查。經(jīng)復(fù)查不合格者,學(xué)校將視不同情況予以處理,直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,即取消其入學(xué)資格,并報生源所在省(自治區(qū)、直轄市)招生辦公室。
3.學(xué)校紀(jì)檢部門對招生工作實行全程監(jiān)督,同時接受廣大考生及社會監(jiān)督。監(jiān)督電話:0556-6181992。
招生工作辦公室
2024年6月10日
招生工作辦公室
2024年6月12日
省份 |
專業(yè)名稱 |
歷史類 |
物理類 |
安徽 |
小學(xué)教育 |
401 |
401 |
學(xué)前教育 |
334 |
209 |
|
早期教育 |
335 |
224 |
|
大數(shù)據(jù)技術(shù) |
335 |
369 |
|
大數(shù)據(jù)與會計 |
372 |
397 |
|
現(xiàn)代教育技術(shù) |
337 |
223 |
|
軟件技術(shù) |
334 |
211 |
|
小學(xué)科學(xué)教育 |
388 |
227 |
|
網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 |
336 |
228 |
|
財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 |
334 |
209 |
|
小學(xué)英語教育 |
357 |
300 |
|
商務(wù)日語 |
347 |
210 |
|
旅游管理 |
340 |
215 |
|
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營 |
336 |
212 |
|
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
336 |
223 |
|
高速鐵路客運(yùn)服務(wù) |
335 |
315 |
|
藝術(shù)設(shè)計 |
338 |
211 |
|
視覺傳達(dá)設(shè)計 |
334 |
214 |
|
體育教育 |
157(體育類) |
||
美術(shù)教育 |
322(藝術(shù)類) |
||
音樂表演 |
364(藝術(shù)類) |
||
音樂教育 |
375(藝術(shù)類) |
||
甘肅 |
小學(xué)教育 |
410 |
351 |
廣西 |
小學(xué)教育 |
352 |
|
學(xué)前教育 |
303 |
||
貴州 |
小學(xué)教育 |
418 |
326 |
學(xué)前教育 |
251 |
||
河北 |
小學(xué)教育 |
412 |
|
河南 |
小學(xué)教育 |
405 |
324 |
學(xué)前教育 |
265 |
||
小學(xué)英語教育 |
405 |
||
江西 |
小學(xué)教育 |
402 |
432 |
學(xué)前教育 |
392 |
||
四川 |
學(xué)前教育 |
377 |
|
云南 |
小學(xué)教育 |
448 |
|
學(xué)前教育 |
446 |
招生工作辦公室
2024年9月18日
院系 |
專業(yè) |
桐城師范高等??茖W(xué)校小學(xué)教育系 |
小學(xué)教育(文)、小學(xué)教育(理)、小學(xué)教育(全科培養(yǎng)) |
桐城師范高等??茖W(xué)校旅游與公共管理系 |
英語教育、商務(wù)日語、旅游管理、酒店管理、高鐵乘務(wù)、空中乘務(wù)、公共文化管理 |
桐城師范高等??茖W(xué)校商貿(mào)與電子信息系 |
現(xiàn)代教育技術(shù)、科學(xué)教育、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、信息安全與管理、跨境電子商務(wù) |
桐城師范高等??茖W(xué)校藝術(shù)與設(shè)計系 |
音樂教育、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、工藝美術(shù)品設(shè)計 |
桐城師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育系 |
學(xué)前教育、早期教育 |
招生工作辦公室
2024年6月20日
招生工作辦公室
2024年6月20日
我的大學(xué)
資料來源: 院校官網(wǎng)
資料整理: 大學(xué)志 · ChinaSchool
我的大學(xué)
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我的大學(xué)
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我的大學(xué)
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