院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
常熟理工學(xué)院,前身是創(chuàng)辦于1958年的蘇州師范??茖W(xué)校和1984年建校的常熟職業(yè)大學(xué),1989年兩校合并為常熟高等??茖W(xué)校。2001年江蘇省人口學(xué)校并入。2004年5月12日,經(jīng)教育部批準(zhǔn)在常熟高等專科學(xué)?;A(chǔ)上建立常熟理工學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)有教職工1280多人,其中專任教師1000多人,高級(jí)職稱560多人,博士410多人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”、“青藍(lán)工程”、“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等160多人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人,省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè),省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
院校概況:
常熟理工學(xué)院(Changshu Institute of Technology)是一所江蘇省省屬全日制普通本科院校,是教育部組織的新一輪本科教學(xué)合格評(píng)估的首所試點(diǎn)高校、“國(guó)家教育體制改革”試點(diǎn)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、教育部信息化建設(shè)試點(diǎn)高校、“國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”入選高校、江蘇省首所省市共建試點(diǎn)高校。2017年,學(xué)校成為江蘇省省級(jí)碩士立項(xiàng)建設(shè)單位。
截至2021年4月,學(xué)校建有東湖、東南兩個(gè)校區(qū),占地面積近1800多畝,建筑面積60多萬(wàn)平方米,教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近3.2億元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)172.91萬(wàn)冊(cè)。面向全國(guó)21個(gè)省招生,有普通全日制在校本科生20000多人,聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人,繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生6600多人。
2023年7月3日
資料來(lái)源: 常熟理工學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
常熟理工學(xué)院坐落于人文薈萃、山明水秀的國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際花園城市——蘇州常熟,是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校(蘇州師范??茖W(xué)校),2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本。學(xué)校堅(jiān)持校地互動(dòng)發(fā)展、校企合作的辦學(xué)思路,圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,不斷提升科學(xué)研究和科技服務(wù)水平,形成了以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校是“國(guó)家教育體制改革”試點(diǎn)項(xiàng)目高校、國(guó)家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校、全國(guó)高校質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校,至今已為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了十多萬(wàn)名各類人才。
六十余年的辦學(xué)歷程中,常熟理工學(xué)院受吳文化浸潤(rùn),經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè),形成了“立本求真、日新致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),培育了“反對(duì)平庸、追求卓越,負(fù)重奮進(jìn)、敢于超越”的校園精神,確立了“質(zhì)量立校、特色名校、人才強(qiáng)校、文化興校、開放活?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,凝練了“注重通識(shí)、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。
學(xué)校占地面積1800多畝,建筑面積60多萬(wàn)平方米,建有東湖和東南兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)科研實(shí)習(xí)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值40190萬(wàn)余元,圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)176.05萬(wàn)冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)31個(gè),數(shù)字信息資源量35TB,辦有《東吳學(xué)術(shù)》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院創(chuàng)新工程科研評(píng)價(jià)中心核心期刊、CSSCI擴(kuò)展版來(lái)源期刊)和《常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào)》2本學(xué)術(shù)期刊。
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),49個(gè)招生本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類,面向全國(guó)21個(gè)省招生;普通全日制在校本科生19749人,聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人,繼續(xù)教育學(xué)院成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生5800多人?,F(xiàn)有教職工1551人,其中專任教師1100人,高級(jí)職稱702人,博士593人。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333工程”“青藍(lán)工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師4人,省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)(科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì))11個(gè)。
學(xué)校以“辦好一流應(yīng)用型本科教育,培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才”為目標(biāo),堅(jiān)持“強(qiáng)化內(nèi)涵、樹立品牌、培育特色”,以品牌專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng),以專業(yè)認(rèn)證為抓手,以產(chǎn)教融合為路徑,探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的跨學(xué)科、跨專業(yè)的復(fù)合型應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革?,F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯,建立了全國(guó)第一家電梯工程學(xué)院,全省第一家光伏科技學(xué)院,以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術(shù)、智能制造等多個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,獲批2項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。獲得1項(xiàng)國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng),23項(xiàng)省部級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。承擔(dān)4項(xiàng)教育部新工科、新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、50多項(xiàng)省部級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目。擁有7個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、4個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)教育部本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、7個(gè)省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、18個(gè)省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目、5個(gè)省“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)(項(xiàng)目)、6項(xiàng)省重點(diǎn)專業(yè)(類)、8個(gè)省特色專業(yè),9個(gè)專業(yè)通過(guò)教育部專業(yè)認(rèn)證。建有1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)國(guó)家大學(xué)生校外工程實(shí)踐教育基地、1個(gè)江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育中心、11個(gè)江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐教育中心。
學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要,加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)建設(shè)和科學(xué)研究?,F(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)一級(jí)學(xué)科,建有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)工程研究中心1個(gè)、省級(jí)聯(lián)合技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)、省高校人文社科校外研究基地1個(gè),省科協(xié)科技創(chuàng)新智庫(kù)基地1個(gè),省外國(guó)專家工作室2個(gè);擁有國(guó)家中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺(tái)1個(gè),共建國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)。近年來(lái),共承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目近200項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目近250項(xiàng),獲得各級(jí)各類省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng),參與編寫國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng);建有技術(shù)轉(zhuǎn)移分中心7個(gè),共建產(chǎn)學(xué)研合作基地40余個(gè)。
學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作。近年來(lái),先后派出專家、學(xué)者赴十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)交流和進(jìn)修;聘請(qǐng)外籍教師數(shù)百人次;與20多個(gè)國(guó)家及中國(guó)香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的90多所高校建立了友好聯(lián)系,開展交換生項(xiàng)目和科研合作;與德國(guó)和英國(guó)3所高校開展“3+1”和“3+1.5”中外合作辦學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目;成立中美學(xué)院,與美國(guó)3所高校開展中美學(xué)分互認(rèn)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目(雙學(xué)位);面向“一帶一路”沿線國(guó)家招收4年制本科學(xué)歷留學(xué)生。另外,學(xué)校設(shè)有國(guó)家漢辦外國(guó)人漢語(yǔ)水平考試(HSK)考點(diǎn)。
學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),被列為首批省高校校風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo)單位。多年來(lái),學(xué)校連續(xù)被評(píng)為“江蘇省文明單位”(江蘇省文明學(xué)校)“江蘇省平安校園”,榮獲“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“團(tuán)中央宣傳思想文化工作先進(jìn)單位”“省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“省高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”“省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高?!薄笆〗逃麄鞴ぷ飨冗M(jìn)單位”“省教育科研先進(jìn)集體”“省高校圖書館先進(jìn)集體”“省高校檔案工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校辦學(xué)成就多次被《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》等主流新聞媒體報(bào)道。
展望未來(lái),常熟理工學(xué)院將以“辦好應(yīng)用型大學(xué)”和“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”為主線,以“建設(shè)品牌大學(xué),服務(wù)區(qū)域發(fā)展”為行動(dòng)綱領(lǐng),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo), 堅(jiān)持依法治校, 堅(jiān)持深化改革, 堅(jiān)持特色發(fā)展,全面加強(qiáng)黨的建設(shè),全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),全面推進(jìn)改革創(chuàng)新,全面推進(jìn)事業(yè)發(fā)展,為早日建成特色鮮明、質(zhì)量著稱的應(yīng)用型品牌大學(xué)而努力奮斗!
常熟理工學(xué)院
數(shù)據(jù)截止至2022年1月
常熟理工學(xué)院【 我的大學(xué) 】
一切就緒,只為與你相逢
想見你,曾在心底默念,已千千萬(wàn)萬(wàn)遍
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒
那是因你而綻放的校園
愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活能溫柔以待
不負(fù)韶華
大學(xué)風(fēng)光 · 1
我的大學(xué) · 常熟理工
九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
棠梨落雨 · 陌上花開
人文、創(chuàng)新、智慧、綠色、平安的魅力校園
靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來(lái)可期,人間值得!
大學(xué)風(fēng)光 · 2
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九萬(wàn)摶扶排羽翼,十年辛苦涉風(fēng)塵 !
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靜待你,一切準(zhǔn)備就緒,那是因你而綻放的校園。愿每個(gè)人對(duì)待大學(xué)生活都能溫柔以待,都能不負(fù)韶華。未來(lái)可期,人間值得!
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招生工作辦公室
2021年6月24日
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